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时间:2020-09-02
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1、八年级音乐试卷分析为了全面推进素质教育,落实音乐学科课程计划,提高学生综合素质,检测学生掌握音乐知识的水平和创新能力,进行音乐试卷考试,试题内容包括:乐理知识、节奏等几部分。【存在的问题】1、常见音乐的记号和一些简单的概念,是学生学习音乐、欣赏音乐和音乐实践最基础也是最重要的知识,但本次期中考试结果表明,大多数学生有一定的简谱知识,少数学生对读谱知识掌握较差。2、音乐欣赏不足、不细。音乐教育是以音乐艺术为手段,在潜移默化中,对学生进行思想教育和审美教育,如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力,那么一切美就不能为他们所感受,也就失去了
2、应有的作用,可见,在音乐教学中,培养学生的欣赏能力是十分重要的,本次考试欣赏能力一题中表现出学生对欣赏内容缺乏,并且在所知道了解内容上而缺乏深度和细度,总体上来说,学生缺乏欣赏的深度与广度,质与量完成不够好。3、综合能力不够强音乐教学的重要任务之一,是学生掌握音乐的基本知识和技能技巧,获得初步音乐感受能力,鉴赏能力和表现能力。但本次考试结果显示学生的音乐综合知识需要加大力度提高。【改进措施】平时要面对全体学生,对基础知识进行巩固、练习。
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