儿童保健职责.doc

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1、儿童保健中心岗位职责一、在科主任领导下，根据各级妇幼保健机构和科内人员情况实行分片、分组，承担基层保健和参加保健门诊、分工协作。二、督促、检查、指导三级保健网儿童系统管理、质量管理为主要工作。以母乳喂养、儿童生长发育、健康检查、高危儿专案管理，小儿四病防治为重点内容。降低婴儿和5岁以下儿童死亡率。三、检查、指导集体儿童保健工作，落实托幼（园）所各项保健制度、儿童营养膳食管理。推行早期发展，抓好示范性托幼（园）所，总结经验并推广。四、指导基层开展儿童保健业务，推广适宜技术。五、深入基层，组织调查研究，指导基层科研活动，提高科研水

2、平。六、负责督促、检查、指导基层统计报表工作，要求数据准确、报表及时。七、掌握儿童保健各项数据与情况，认真分析、研究以改进工作。八、对三级医疗保健网的儿童保健人员进行业务技术分级培训、考核。九、组织开展儿童保健、优生优育、常见病、多发病知识的宣传。集体儿童保健岗位职责一、全面掌握《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》并组织实施。二、负责对辖区内托幼机构卫生保健工作进行业务指导，业务指导内容包括：膳食营养、体格锻炼、健康检查、卫生消毒、疾病预防等。三、组织托幼机构卫生保健人员进行保健专业知识培训。四、负责托幼机构教师及入托前儿童健康检

3、查，合格后方可进入托幼机构。五、做好集体儿童健康信息的收集，汇总、登记和报告工作。骨密度室岗位职责一、热情接待每位被检测对象。二、熟练掌握操作技能，报告要规范准确。三、注意保护受测对象的隐私，尊重受测对象。四、做好工作量统计并建档。五、做好工作室的清洁卫生及仪器维护。儿童营养岗位职责一、在科主任的领导下开展儿童营养工作。二、每季度督导辖区托儿所、幼儿园营养卫生工作。三、有计划地开展营养调查，掌握影响儿童营养的因素，并提出干预措施。四、掌握儿童营养疾病的诊治，按照诊疗规范和患儿的饮食习惯，进行指导和矫正。五、宣传母乳喂养知识，开

4、展儿童营养的健康教育。儿童智商测定岗位职责一、测查过程态度和蔼，使用标准测验工具，严格执行操作规程，结果准确。二、遵守职业道德，为儿童和家长保密测验结果。三、慎重对待智力测验结果，避免给儿童造成心理伤害。四、对智测结果评价可疑的小儿，建立档案，跟踪随访并进行教育指导。儿童心理行为保健岗位职责一、在科主任领导下，开展儿童心理行为相关工作。二、努力学习儿童心理相关专业知识及先进经验，掌握国内、外儿童心理行为矫治工作动态及新进展。三、热情耐心接待每位咨询儿童及家长。四、智力测试应严格按测试手册规定的程序进行操作和结果处理，测试过程注

5、意受试者的精神状态。五、对测试结果进行科学综合分析和解释，做好教育训练指导，对异常者根据不同病因进一步检查和进行药物、心理、行为矫治。儿童生长发育岗位职责一、在上级医师指导下，对影响儿童生长发育因素进行调查、分析、研究工作，并提出相应的有效措施（包括合理营养、早期教育、缺点矫正、疾病防治等）。二、努力学习儿保专业知识及先进经验，掌握国内、外儿保工作动态及所辖地区的儿保工作情况。三、做好辖区儿童定期健康检查、疾病防治和体弱儿管理。四、做好资料的积累、统计工作，及时总结经验，为指导当地儿保工作提供可靠的科学依据。五、宣传科学育儿知

6、识，提倡母乳喂养。六、对儿童进行针对性的指导，保障儿童生长发育达到全面、健康、科学的发展。儿童口腔保健岗位职责一、对患儿热情接待，认真检查，精心治疗。二、认真阅读病人填写的病史，及时发现对治疗有关的全身病情、正在接受的治疗和服用的药物。三、学习和掌握有效的表达方式，加强与孩子之间沟通，掌握人心理状态，取得孩子的信任，建立良好而健康的医生与病人的关系。四、全面检查病原体的口腔情况，不要受病人主诉的限制。五、对小儿治疗尤其要给予高度重视，每个治疗步骤都要告知病儿家长。六、规范详细地书写病历，不能简单从事，以免导致日后的纠纷。七、对

7、需要进行治疗后随访的儿童，应安排跟踪随访。并随时注意病情变化。八、在提高服务效率和保证治疗质量的前提下节约使用材料。九、努力学习新技术，不断提高业务水平。新生儿听力筛查岗位职责一、做好科普宣传和健康教育，严格遵循知情同意自愿选择的原则。二、熟练掌握听力筛查仪的操作常规，做到检查结果准确、可靠。三、认真做好听力筛查各种表格的填写，做到不漏项、不错项，字迹清楚。四、对初筛未通过的新生儿，及时通知监护人42天复筛，并做好相应的解释工作以免造成产妇及其监护人的过度恐慌。五、对复筛仍未通过的婴儿，通知其监护人尽快到新生儿听力筛查诊治中心

8、进一步检查确诊。六、做好儿童听力保健的追踪随访工作。七、认真做好各种记录、登记、统计和上报工作。儿童听力保健岗位职责一、在科长的领导下，开展儿童听力保健门诊工作，保持门诊室的清洁卫生。二、严格按照工作规范认真开展新生儿听力筛查工作，对可疑儿童及具有听力损害高危因素儿童及时转诊