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《案例研究的基本方法_对经典文献的综述.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第3卷第2期管理案例研究与评论Vol.3No.22010年4月JournalofManagementCaseStudiesApr.2010案例教学与研究方法论案例研究的基本方法———对经典文献的综述陈春花,刘祯(华南理工大学工商管理学院,广州510640)摘要:在管理学中案例研究是一种重要的研究方法,本文对Yin博士“案例研究两部曲”以及《管理学会评论》和《管理科学季刊》中案例研究方法的经典文献从案例研究的概念、步骤和品质方面进行综述,最后对案例研究方法的误解进行了讨论。关键词:案例研究;实证方法;经典文献中图分类号:C93203文献标志码:A文章编号:167421692(201
2、0)0220175208研究两部曲”之前就已经对案例研究方法展开0引言了重点研究,一篇经典文献是1981年刊登在Yin博士的“案例研究两部曲”是案例研究《管理学会评论》(AcademyofManagement方法的两部奠基之作,作者先后取得了麻省理Review,AMR)上的“Thecasestudycrisis:[3]工学院和哈佛大学的学位,并创办了COSMOSsomeanswers”,该文献是1979年Miles在调查公司。其中《,案例研究:设计与方法》AMR上发表的“Qualitativedataasanattrac2(CaseStudyResearch:DesignandM
3、ethod)自tivenuisance:theproblemofanalysis”的对应[4]1984年出版以来已经推出四个版本(三个版次论文,Yin博士的回答解释了Miles对案例加一次修订),重印高达40余次,在案例研究领研究的误解。另外一对经典文献是刊登在《管域有广泛的影响,因此,作者在2003年第三版理科学季刊》(AdministrativeScienceQuarter2中的序言中写道,本书的与众不同之一就在于ly,ASQ)上的两篇对应论文,第一篇是美国斯经历了时间的考验,本研究选用的文献是坦福大学Eisenhardt教授在1989年发表的[1]2003年第三版的中译本。
4、另外一部《案例研“Buildingtheoriesfromcasestudyre2[5]究方法的应用》(ApplicationsofCaseStudysearch”,该文献标志着案例研究一般步骤的Research)是《案例研究:设计与方法》一书的延形成,Dyer等1991年发表的“Betterstories,续,作者称其为前者的姊妹篇,该书首版于notbetterconstructs,togeneratebetter[6]1993年,本研究选用的文献是2003年该书推Theory:arejoindertoEisenhardt”对Eisen2[2]出的第二版的中译本。Yin博士在其
5、“案例hardt的研究做进一步的补充,提出了要想真收稿日期:2009210226作者简介:陈春花,女,华南理工大学工商管理学院教授,博士生导师,研究方向为组织行为与企业文化;刘祯,男,华南理工大学工商管理学院博士生,研究方向为组织行为与企业文化。176管理案例研究与评论第3卷正发挥案例研究方法的优势还是要回归案例本年10月26日)显示的上述文献目前已被引用身品质的观点。表1为GoogleScholar(2009次数的汇总表。表1经典文献的被引用次数Tab.1Thenumberofcitationsforclassics排名作者文献被引次数1YinCaseStudyResearch
6、:DesignandMethod302662EisenhardtBuildingtheoriesfromcasestudyresearch91943YinApplicationsofCaseStudyResearch19204YinThecasestudycrisis:someanswers5625MilesQualitativedataasanattractivenuisance:theproblemofanalysis424Betterstories,notbetterconstructs,togeneratebettertheory:arejoindertoEisen26D
7、yer等416hardt资料来源:作者通过GoogleScholar进行的汇总自制访谈和观察获得。1案例研究的概念1.2案例研究的适用性1.1案例研究的内涵每一种研究方法都有其优点和缺点,有其根据Yin的观点,案例研究是一种实证研适用性,Yin认为以下三个条件将决定所采用[1][1]究(empiricalinquiry),作为一种研究方法的研究方法的类型:第一,研究问题的类型;(researchstrategy),案例研究的特点是致力于第二,研究者对行事(behavioralev
