必修1-4诗歌复习.doc

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1、语文必修1—4诗歌鉴赏复习要点一、《沁园春长沙》1、.对下列句子修辞手法说明错误的一项是()A.看万山红遍，层林尽染(夸张)B.问苍茫大地，谁主沉浮(反问)C.指点江山，激扬文字(对偶)D.粪土当年万户侯(比喻)2、词的下片转到“忆往昔峥嵘岁月稠”，围绕“恰同学少年”表现了诗人怎样的思想情怀？二、《氓》3、《氓》主要有那些艺术手法？三、《孔雀东南飞》4、选出下列诗句中全部含有偏义复词的一项是（）①其日牛马嘶②贵贱情何薄③我有亲父兄④否泰如天地⑤昼夜勤作息⑥女行无偏斜⑦死生，昼夜事也⑧陟罚臧否，不宜异同⑨成败之机，在于今日⑩亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也A．①③⑤⑦⑧⑨　　　　　　　

2、　B．①③④⑤⑧⑨C．②④⑥⑦⑧⑩　　　　　　　　D．②③④⑤⑦⑩四、《涉江采芙蓉5、《涉江采芙蓉》的主题是五、《短歌行》6、回答下面的问题（1）全诗反复出现一个“忧”字，诗人“忧”什么？（2）如何理解“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”这四句诗的思想感情？六、《归园田居》（其一）7、诗中用手法，简练地勾画景物，从而使诗人感情得到充分抒发，使诗富有画意，生机盎然。8、从诗中可见作者的人格倾向和精神追求是怎样的？七、《秋兴八首》（其一）9、用散文语言表述“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”的意境。10、“丛菊两开他日泪”一句是如何表达感情的？八、《咏怀古迹》（其三）11、简明表述这首

3、诗的主题：12、哪一联高度概括了王昭君悲剧的一生？九、《登高》13、这首诗给你的总体感受是什么？14、最后后两联是怎样抒发感情的？十、《锦瑟》15、首联的手法是16、如何理解“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”的意思？十一、《马嵬》（其二）17、尾联怎样点明题旨？十二、《望海潮》（柳永）18、这首词的上片在写景上有什么特点，采用了什么表现手法。十三、《雨霖铃》（柳永）19、简析这首词怎样运用虚实结合的手法。十四、《念奴娇》（苏轼）20、这首词是怎样结合写景和怀古来抒发感情的？十五、《定风波》（苏轼）21、本词直抒胸臆，表达作者豁达、乐观的情怀。请略谈词中怎样巧用双关。十六、《水龙吟》（

4、辛弃疾）22、上片是怎样抒情的？23、“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”表达了怎样的感情？十七、《永遇乐》（辛弃疾）24、上片写到孙权和刘裕两个历史上的英雄人物有什么作用？十八、《醉花阴》（李清照）25、本词通过哪些意象怎样表达感情？十九、《声声慢》（李清照）26、“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”这词句好在什么地方？27、这首词最主要的表现手法是必修1—4诗歌鉴赏复习题参考答案1.B2、表现了“同学少年”以天下为己任、改造旧世界、创造新天地的战斗精神。3、比兴、对比4、A5、游子思乡6、（1）、人生短暂、人才难求。（2）、为了实现统一中国的雄心壮志，曹操虽然取得了许多成就，

5、但也遇到不少挫折和失败。他深感奋斗中的艰难，光阴流逝，理想尚未实现，所以才有人生短暂之叹。但这不是不思进取者的消极，而是一位渴望得到贤才帮助以实现建功立业雄心的英雄之叹。7、白描8、厌恶官场，热爱田园生活，追求精神上的自由和独立。9、巫峡里面波浪滔天，上空翻滚的乌云则像是要压到地面上来似的，天地一片阴沉。10、“丛菊两开他日泪”，表明去年对丛菊掉泪，今年又对丛菊掉泪；“两开”实乃双关，既指菊开两度，又指泪流两回。见丛菊而流泪，去年如此，今年又如此，足见羁留夔州心情的凄伤。11、对王昭君的遭遇寄予深厚的同情，暗含自己怀才不遇。12、一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏（颔联）13、凄楚、悲伤、

6、痛苦、孤独、沉郁、顿挫14、直抒胸臆，直接倾诉内心的重重愁苦。15、起兴16、由美人眼泪化珍珠，蓝田美玉化轻烟进一步写眷恋之情。17、用反问、对比启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧。18、工于铺叙，一句一景，写景富有层次感。采用了“点染”手法。点：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。”染：自然风光之美；都市繁华之美；民生安乐之美。19、“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”等是写实；“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”、“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是虚写。虚实结合，烘托出那种说不完诉不尽的离愁别绪。20、这首词上阕主要写赤壁景色，下阕主要写

7、人物事迹，篇末借怀古抒发感情，把写景、咏史、议论、抒情融为一体，气势雄伟，一泻千里。21、词中的“风雨”既指自然的风雨，更指人生的风风雨雨。22、借景抒情。通过写清秋、远山、孤雁、夕阳等表达自己飘零江南的愁恨，抑郁和孤独之情。23、壮志难酬的孤独、愤懑。24、借英雄人物事迹讽刺南宋政权的无能，表达自己抗敌救国的热情。25、“薄雾”“浓云”“瑞脑”“金兽”“玉枕”“纱厨”“西风”“黄花”；烘托词人内心思念之愁苦。26、通过复沓重叠，使声音发生起伏