2020版高考生物二轮复习：知能专练(十三)　胚胎工程与生态工程.doc

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1、知能专练(十三)　胚胎工程与生态工程一、选择题1．(2014·南京模拟)关于胚胎工程的描述不正确的是(　　)A．试管动物技术是一种有性生殖技术B．胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下所发生的空间位置上的转移C．用于移植的胚胎可以通过转基因、核移植或体外受精等技术获得D．胚胎移植是供体和受体共同繁殖后代的过程，因而后代具有供体和受体的遗传特性2．(2014·渔州模拟)利用胚胎工程技术快速繁殖优良家畜，下列叙述错误的是(　　)A．超数排卵，得到较多卵细胞B．体外受精或体内受精，得到较多受精卵C．胚胎干细胞核移植，得到较多克隆胚胎D．胚胎干细胞培养，得到较多早期囊

2、胚3．下面为受精作用及早期胚胎发育示意图，下列叙述不正确的是(　　)A．①过程需细胞表面蛋白相互识别B．②过程也可以减数分裂方式增殖C．②③过程细胞的核/质比逐渐增大D．②③④过程细胞的基因组相同4．(2014·深圳调研)(双选)下图为哺乳动物胚胎工程的有关操作流程。下列叙述正确的是(　　)A．①过程运用超数排卵技术可得到多个胚胎B．③过程可以用胰蛋白酶处理囊胚获得干细胞C．④过程需要在无菌的二氧化碳培养箱中进行D．⑤过程可以直接获得各种效应T细胞5．(2014·苏州质检)(多选)“菇—菜”立体栽培(如下图)是充分利用温室大棚等设施的光、温度环境优势，按照空间层次分

3、布，形成优势互补和资源高效利用的生态农业模式之一。有关叙述正确的是(　　)A．图中X可代表CO2，Y可代表O2B．该生态系统中食用菌属于分解者C．菌渣作为有机肥为蔬菜提供了能量D．该模式遵循了物质循环再生等生态工程原理二、非选择题6．(2013·山东高考)科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS)，继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下：(1)从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为________，培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为________________________________

4、________________________________________。(2)图中2细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为________；也可从灰鼠体内取出卵子，通过________后进行早期胚胎培养获得。(3)图中重组囊胚通过________技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用________方法保存。(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的__________分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向____________后用于疾病的细胞治疗。7．生态农业是21世纪农业发展的方向，它遵循可

5、持续发展的原则，以不危及后人发展为前提，在人类生产活动干预下，用科学的发展观，获取生物群体共生，生态和谐，质量安全，优质高效的农业生产载体，也可称为人工生态系统。生态农业建设的核心是：整体、协调、循环、再生、增效。整体是对整个国土进行科学规划；协调农业各业并使农业生产过程中的技术整合、生产与加工并重，销售与市场对接；循环是投入与产生及生产过程中物质、能量的良性利用；再生是向附加值递进；增效是指经济、生态、社会综合效益的可持续发展。(1)生态工程应在________、________、________等方面取得最佳效果并达到预期目标。(2)生态农业以________理

6、论为依据，以________协调发展为前提，在一定区域内，因地制宜地规划、组织和开展多层次、多功能的农业生产。生态农业以保持生态系统内的________为主导思想，促进物质在系统内循环和重复使用，以最少的投入获取最大的经济效益和生态效益。8．(2014·福建高考)Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如下图：(1)步骤①中，在核移植前应去除卵母细胞的________。(2)步骤②中，重组胚胎培养到________期时，可从其内细胞团分离出ES细胞。(3)步骤③中，需要构建含有Rag

7、2基因的表达载体。可以根据Rag2基因的________设计引物，利用PCR技术扩增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstⅠ限制酶分别在片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段。为将该片段直接连接到表达载体，所选择的表达载体上应具有__________________________________酶的酶切位点。(4)为检测Rag2基因的表达情况，可提取治疗后小鼠骨髓细胞的________，用抗Rag2蛋白的抗体进行杂交实验。9．(2014·石家庄模拟)下图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所做的一系列研究，过程Ⅰ是将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔，通过组织