鄂教版五上8、迟到讲解学习.ppt

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1、迟到林海音林海音:(1918-2001)原名林含英，原籍台湾省苗栗县，林海音于1918年3月18日生于日本大阪。在20世纪的台湾文学史上，具有举足轻重的地位，她是台湾女性文学的奠基者。对于发展和繁荣台湾文学起到了无可替代的作用。她的作品影响了一代代读者。作者简介管教恐惧催促挪动狼狈遮盖耻笑不禁征求瞪着夹袄掸子混合红肿礼貌鼻子烤白薯读一读自由朗读课文并思考：课文主要写了一件什么事情？“我”小时候上学经常迟到。在一个雨天，“我”想赖床不去上学被父亲痛打了一顿。后来，在老师的帮助和父亲的关怀下，“我”认识到了自己的错误并及时改正，从此再也不迟到了。我的父亲很疼我，但是他管教我很严

2、，很严很严。阅读提示给课文标好段落，自由读课文2-16段，用“——”画出表示父亲很严的句子。用“﹏﹏”画出表示父亲很疼我的句子，可以有感情地读一读，可以在感受深刻的地方加批注。爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：　　“怎么不起来？快起！快起！”　　“晚了，爸！”我硬着头皮说。　　“晚也得去，怎么可以逃学？起！”　　一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。体会父亲的“严”爸爸不许小孩子乘车上学，他不管你晚不晚。爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，在空中一抡，就发出嗖嗖的声音。我挨

3、打了！体会父亲的“严”动作描写体现父亲的责任之爱－－严默读课文2-10段，思考：父亲为什么打我？我竟很勇敢地赖在床上不起来了。居然有勇气不挪动。我是明知故犯。父亲打我是为了教育我正确面对错误，改正错误。要敢于面对困难，克服困难。这是严中有爱。从哪些地方看出父亲很疼我？爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。爸爸一直是很疼爱我的，希望“我”明白他的良苦用心。走进人物的内心1、父亲打开手中的包袱，拿出来的是我的花棉袄。他递给我，看着我穿上，有拿出两个铜板给我，他想对我说：“”2、面对疼爱自己的父亲，面对深沉的父爱，女儿想对父

4、亲说：“”我七十多岁了，一生经历的事不少，但这件“迟到”的事，对我的影响的刻骨铭心的，如果爸爸影响了我，我又影响了读者，该是一件多么好的事！结合实际，理解父爱是什么？父亲的爱是在我犯错时真心提醒和严厉的责罚。父亲的爱是关切的眼神和无声的叮咛。父亲的爱是宽厚的肩膀，承载我的一生。父亲的爱是温暖的大手，牵着我走好人生之路。父亲的爱是陪我一起做功课，查找资料。父亲的爱是临睡前与我共读一本书父亲的爱是——课后习题：一、父亲对我的前后态度有什么不同？这两种态度说明了什么？如果你是课文中的“我”，你会想些什么？解析：父亲的态度开始是严厉的，后来是慈爱的。这两种态度说明了父亲对“我”深沉

5、的爱。父亲对我的严厉也是一种爱的表现，是亲情的流露，是父亲想让“我”养成一种良好的行为习惯的渴求。父亲对“我”平时生活的关心爱护是父亲慈爱的表现，这也是深深的父爱的一种表现形式。如果我是课文中的“我”，我会理解父亲的良苦用心，懂得严厉和慈爱都是爱的表现。二、解析：1、“竟”字写出了“我”明知做错事，又不愿意改正，在等待、观望、试探大人的反应，甚至想到用“赖”来蒙混过关的侥幸心理。造句：我们谁都没料到，事情竟会发展成现在这样。二、解析：2、“居然”一词写出了“我”对当时公然与父亲对抗的大胆言行感到不可思议。造句：外面下这么大的雨，他居然没有迟到。