2015二级建造师应试技巧及答题注意事项

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1、2015二级建造师应试技巧及答题注意事项　　1.选择题型有哪几种类型?　　答：建造师考试选择题型有两种类型，一是单项选择题，即给出四个选项，只有一个选项正确或最合适，其余三个选项为干扰项;二是多项选择题，即给出五个选项，其中有2~4个正确选项，其余为干扰项，多项选择题没有只有一个正确选项的，也没有五个全是正确选项的。　　2.选择题型根据考查知识点的方式分为哪几种?　　答：分为知识型题、分析型题和计算型题三种。其中知识型题比较简单、直接，是考试用书中某一知识点改造过来的，是将其中关键的词、字、数据提出作为选择项，加

2、入几个干扰项形成的。　　分析型题有一定难度，综合若干个知识点形成的，应试者需要经过一定的辨析，才能从中选择正确答案。　　计算型题难度也较大，通常要求应试者既要掌握方法，又要提高计算速度和准确性。命题人是根据考试用书上的计算公式、方法，在结合考试用书给出的例题得出的。　　3.考生在答选择题型是，填涂有哪些技巧?　　答：标准化考试考生最易出现的问题是填涂不规范，以致在机器阅卷中产生误差。填涂技巧是首先把铅笔选择好，最好选择2B铅芯的铅笔;然后把铅笔削好，铅笔不能削尖削细，而应相对粗些，应把铅笔尖削磨成马蹄状或者直接把

3、铅笔削成方形，这样一个答案信息点最多只涂两笔就可以涂好，既快又标准。另外在考试中要十分注意，不要漏涂、错涂试卷科目和考号。　　4.专业考试科目中案例问题有几种类型?　　答：案例问题可以是论述题、计算题、综合分析题、简答题、判断并改错题、图表表达题6种。在一个案例中要求所提问题之间相对独立或关联性小，所提问题不全是某一种类型。　　5.单项选择题的答题技巧有哪些?　　答：有直接选择法、间接选择法、感觉猜测法、比较法和逻辑推理法五种。　　6.多项选择题的答题技巧是什么?答：有直接选择法、排除法、比较法和逻辑推理法，但一

4、定要慎用感觉猜测法。考生对正确选项有把握的，可以先选，对没有把握的选项最好不选，宁"缺"勿"滥";在做题时，应注意多选题至少有2个正确答案，如果已确定了2个(或以上)正确选项，则对只略有把握的选项，最好不选;如果已经确定的正确选项只有一个，则对略有把握的选项，可以选择;如果对每个选项的正误均无把握，可以使用感觉猜测法，至少可以随机猜选一个。备注：题感的培养（见最后）　　7.专业科目案例题答题注意事项?　　答：(1)答案要符合相关知识点，观点正确，不能根据实际经验随意发挥。　　(2)关键词表述准确、语言简洁，把握不

5、准的地方尽量回避，避免画蛇添足。　　(3)解答紧扣题意、有问必答，不能随意改变材料背景。　　(4)分析背景材料中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等各种关系和相关性。　　8.对同一问题，有以下三种回答方式，哪一种最好?　　某安装工程焊接工序工期为3天，施焊半天由于停电，致使主机安装工序拖延2天，已知主机安装工序为该工程的关键工序，问是否会影响总工期，为什么?　　答法一：由于主机安装在该工程关键线路上，会使该工程总工期拖延2天。　　答法二：会影响，因为主机安装工序在关键线路上。　　答法三：应将焊接工序拖延

6、的时间抢回，保证主机安装按期进行，总工期将不受影响。　　答法二最好，紧扣题意，有问必答。　　9.全国二级建造师专业考试科目试卷有哪些题型，分值如何分配?　　答：单选题20个，20分;　　多选题10个，20分;　　前3个案例题，60分;　　后2个案例题，60分。　　10.专业考试科目考试时间240分钟，考生应如何分配这些时间?　　答：建议每个单选题做题和涂卡的时间不超过60秒，每个多选题做题和涂卡的时间不超过90秒，其余大部分时间用于案例解答上，最后留下时间对整个试卷进行检查。　　11.如何根据考试用书内容，把握复

7、习的先后顺序?　　答：考试用书是按章、节、目、条的层次编写的，基本是相互独立的知识内容，考生可以根据自己的喜好选择复习章、节、目的先后顺序，但在每一目下的若干条是按"掌握"、"熟悉"、"了解"的程度编排先后的，建议考生复习时先理顺每一目下各条知识的先后衔接关系后再选择复习的先后顺序。　　12.在考前复习中，如何理解和把握"掌握"、"熟悉"、"了解"?　　答：要求"掌握"的是重点内容，也是命题的重要考点，要求应考者能灵活应用，复习时应考者对这部分内容要理解得详细、深入;要求"熟悉"的内容是重要内容，应考者除弄清楚各

8、个知识点的原理、内容、依据、程序及方法外，还要注意与其他易混淆的知识点进行对比复习，加强记忆;要求"了解"的是相关内容，考试深度较浅，命题更直观，易得分。附：关于做题题感的修炼 毋庸置疑题感是考生备考二建考试所能达到的化境，而阅读、记忆和试题演练是进入这一境界的必由之路。而由演练试题生发出题感，试题演练是直接产生题感的环节，阅读和记忆是间接的。也就是说不做练习是无法产生题