爱让成长不烦恼读后感.docx

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1、爱让成长不烦恼读后感导读:    爱让成长不烦恼读后感(一)    成长中的孩子总有各种各样的烦恼,这些烦恼也牵动着每一位父母,每一个家庭。也牵动着我们每个老师。翻看着书页,随着金老师的目光,沉浸在一个个真实事例中,感慨万分。在这场与青春约会的文章中,她从理解起笔,到建立和睦亲子关系、再到与孩子沟通等等,最后收笔于空巢的季节,八个不同的着眼点将学业、择友、早恋、网瘾等成长期问题一一勾勒,做为老师,感悟很深,。这让我想起了我那些性格迥异的学生,他们也开始了他们的青春期,他们也有很多烦恼,作为老师,这

2、些孩子就像是自己的孩子,我们也该怀着一个家长的心去教育孩子。看完这本书我,我觉得应该从三方面着手:    一、爱是鼓励。青春期的孩子,容易发生角色混乱,有些孩子自卑心理较重。记得自己在16、17岁时,总觉得个子矮矮,再加上父母说我学习不好,自卑情结较重,总不相信自己,使自己与很多机会失之交臂。所以,老师不应过多的指责孩子,埋怨孩子,用你很笨,你不聪明等语言,否定孩子,而应用赞赏的目光看待她,鼓励她,让她树立自信,面对困难。    二、爱是理解。理解万岁。金老师写到:“理解,是一切,一切的关键所在。

3、第一,每一个孩子都具有与生俱来的人格独特性。第二,为什么那个曾经乖巧可爱的孩子长大后变得那么难管教、不听话?第三,是我们最耳熟能详的,也是至关重要的---生殖系统的成熟和荷尔蒙的分泌变化。但是我们真的了解了吗?第四,家里出现了难管教的孩子时,真的只是孩子的问题吗?我们会不会是其中一个‘不好控管’的因素呢?”    记得饶雪漫《不能告诉大人的事》中讲到的一个个孩子,心中有种隐隐的痛,青春期,这个角色最容易混乱的时期,老师应该如何扮演自己的角色?当面对孩子早恋、厌学、网瘾时,是平心静气想方法解决,还是

4、过多训斥指责?我们是否可以换位思考,站在孩子们的角度想想,为什么生活越来越好,却有更多的孩子选择自杀,离开尘世,责任在谁?是父母还是孩子自身?亦或是老师?就像书中讲到的七七,她像扔一块破抹布一样,把自己从家里的阳台轻飘飘的扔了下去,这仅仅是她讲的刺激吗?   父母也罢、孩子也罢、老师也罢,我觉得主要是学会沟通,继续良性的交流,互相理解,没有解不开的疙瘩,面对青春期的孩子,父母、老师应多一份关爱。    三、爱是包容。如今的独生子女,大多都是家里重点保护对象,父母说不得、骂不得、打不得,所以形成他们

5、任性、霸道、自私等性格特点,他们宣扬个性,随性而发,从不考虑后果。作为老师,我们应该适时的引导,包容孩子的缺点,合理控制自己的情绪,让孩子健康成长…… 青春期是人生关键的一步,我们应牵着孩子们的手,鼓励、理解、包容,用爱陪伴孩子,与孩子一起成长!  爱让成长不烦恼读后感(二)    暑假里,根据学校的推荐,我读了《成长不烦恼》这本书。    它是由商晓娜写的,商晓娜还写过《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》、《绝佳拍档》系列、《拇指班长》系列、《你好,小木偶》系列、《同桌秘密日记》系列等六十几本

6、书。我读的就是《绝佳拍档》系列《成长不烦恼》    她的作品入选过“书香中国”2006年度畅销童书排行榜,获得2007年、2009年“年度全行业优秀畅销书品种”奖、2009年“冰心儿童图书奖”。作品当然不差了。果然,我刚读了几页,就被里面一个一个的小故事吸引住了,继续津津有味的读起来。    他们是双胞胎兄弟,马一左是哥哥,可是有时他感觉自己是弟弟,马一右是弟弟,可是有时他感觉自己是哥哥,真是有趣。在他们身上发生的一个个小故事也很有趣,有“马一左和马一右吵架了”、“发宣传单的老奶奶”、“早知道先生

7、”、“马太太网购记”、“成长不烦恼”等小故事。    每一个小故事都有主要内容。有一次,马一右有了微博,可是没一个粉丝,马一右找到了米小小,让米小小关注自己,可是米小小不感兴趣。有一次,马一左和马一右在路边遇到一个发宣传单的老奶奶,他们立刻就决定帮助她。没用半个小时,宣传单就发光了,第二天,他们俩又去那里找老奶奶,可老奶奶不见了。还有一次,路丁丁送给双胞胎两只蚕宝宝,马一左和马一右好开心啊!他们天天摘来桑叶,盼着蚕宝宝快点长大,几天后,蚕宝宝结茧了,又过了几天,蚕宝宝化蝶飞走了。    最后的故事

8、“成长不烦恼”讲述了马太太在电脑上看了许多条“寻人启事”,令她开始对双胞胎也担心起来。马太太又像双胞胎上一年级一样来回接送,哪怕是上班迟到,下班早退她也不在乎。一天晚上,他们一家出去吃饭,马一左和马一右像两条脱缰的小马,在前边欢快地奔跑着。马太太忽然觉得心里的烦躁已经去掉了,她微笑地看着前方。也许长大这件事,正在悄悄的发生着。    读了这本书,我认识到我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长,多么神圣的词语。时光踏着匆忙的脚步走过我们的生命,

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