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时间:2020-09-01
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1、中国传统文化—十二生肖 篇一:中国传统文化:十二属相 中国传统文化:十二属相 中国传统文化:十二属相 活动目标: 1.知道十二属相是中国特有的传统文化,增强幼儿做为中国人的自豪感和荣誉感。 2.能说出自己和家人的属相,增进对他人的了解和关心。 3.初步了解十二属相所包括的动物及其顺序,重点知道排在第一位和第二位的动物。 活动准备: 1.活动前让幼儿了解自己父母和其他熟悉的人的属相;丰富幼儿对中国传统文化的知识。 2.教具:十二属相的大图片一套; 视频:《十二属相的故事》《十二属相的儿歌》 3.学具:每名幼儿若干动物图片(包括十二属
2、相的图片) 活动过程: 一、请幼儿交流属相,引入主题 1.请幼儿介绍自己和家人的属相,教师根据幼儿的回答贴上相应的图片。 2.属相到底有多少种?又都有些什么动物?看了下面这个动画片你们就知道了。 二、播放视频《十二属相的故事》,知道属相有十二种及分别是哪十二种动物。 教师提问: 1.老鼠使用什么方法让牛驮着它走?老鼠是十二属相里的第几个?猫是属相里的动物吗? 2.属相有多少种?十二属相包括哪十二种动物? (根据幼儿回答出示相关图片,不要求幼儿按顺序) 三、播放视频《属相歌》,了解属相的顺序。重点知道排在第一位和第二位的动物是谁。 (
3、教师同步调整十二属相的顺序) 四、通过操作活动加深幼儿对十二属相的认识。 1.活动名称“多了谁”:(出示题板)请幼儿将不属十二属相的动物找出来。 2.活动名称“哪个不见了”:(出示题板)请幼儿说出少了的十二属相名称并贴上图片。 3.活动名称“谁排错了”:(出示题板)请幼儿纠正十二属相的排列顺序(重点是前两个“鼠牛”和后两个“狗猪”) 五、了解十二生肖的轮换规律。 1.我们班里有的小朋友属狗,有的属猪,为什么属狗的6岁,属猪的5岁呢? 2.出示生肖钟的图片,了解属相轮换规律。 教师介绍:这个东西就像我们平时见过的钟表一样,只不过钟表上面是十
4、二个数字,而这个东西上是十二种动物,老师给它起了个好听的名字叫生肖钟,十二种属相就是按这种顺序排列的。我们知道钟表是一圈一圈不停地转,我们的生肖也和钟表一样一圈一圈的转个不停,兔年出生的属兔,龙年出生的属龙,今年是什么年啊?今年出生的属什么啊?一年有一个属相,十二个属相转完需要多长时间啊? 六、了解十二属相是中国特有的传统文化,拓展幼儿的思维。 1.幼儿讨论:外国人有没有属相? 2.教师介绍:十二属相是中国人很早很早以前发明的,是用来纪年的。(纪年就是选一种东西做为某年的标志来代表和表示这一年)所以外国是没有属相的。象属相这样在很早很早以前就发明的
5、好的有用的东西,一代一代流传下来,直到现在还在继续,我们就可以说它是传统的。 七、结束部分:今年是兔年,明年是什么年呢?(从期待新年自然结束)。 篇二:论中国传统文化之十二生肖 文学人类学论文 十二生肖文化漫谈 王秦 2011级金融学二班 理工科基础教学部 论中国传统文化之十二生肖 王秦 理工科基础教学部2011级金融学2班 摘要: 十二生肖文化作为中国传统文化之一在国人口中广为流传,并与西方传统文化中的十二星座文化遥相呼应,好比东西方文化中的两颗璀璨的明星在历史的长河中绽放它独特光芒。十二生肖文化是中国传统文化的重要组成
6、部分,由12种源于自然界的动物即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪组成,古人亦将它们用于记年,顺序排列为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。十二生肖在中华文化圈内被广泛使用。作为一种古老的民俗文化事象,有关十二生肖的起源,历代学者众说纷纭。有人认为生肖与地支同源,可以追溯到史前的传说时代,有的学者甚至持生肖外来说的观点,认为十二生肖是由古巴比伦传入中国的。但通过大量的文献资料证明,生肖的确起源于中国,是华夏先民动物崇拜、图腾崇拜以及早期天文学的结晶。关键词: 十二生肖起源、天干地支、生肖与时辰、生肖信仰、
7、生肖寓意 一、十二生肖起源 十二生肖作为中国的传统文化,在中华上下五千年的历史长河中传承了下来,在21世纪的今天依旧为世人所叹服。有关十二生肖的起源,历代学者众说纷纭。有人认为生肖与地支同源,可以追溯到史前的传说时代,有的学者甚至持生肖外来说的观点○1,认为十二生肖是由古巴比伦传入中国的。中国生肖源于古人以十二种动物与十二地支相配纪年,即子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。以动物纪年可以追溯到黄帝时期,如《事物纪原》【1】载:“黄帝立子丑十二辰以名月,又以十二命兽属之。”在陕西省临潼骊山人祖庙的西北方,有一巨碑,上
8、面刻有鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二种动物的形象,被称为“十
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