教育机构如何做网络营销推广.docx

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1、传统的教育机构,是要通过通过互联网获得客户,特别是在寒暑假招生旺季的时候要加大网络营销投放。就像有的老师说的那样,传统教育机构之前的招生方式:一是地推,低成本(1天100块钱左右)招聘一些兼职学生在学校门口、竞争对手门口发发传单拉客。二是广告,如果是有钱一点的教育机构,就在寒暑假的时候在本地的一些报纸、杂志上做做广告,比如北京晚报,北京晨报,北京青年报,不过这种方式已经过时了,报纸早就被今日头条、微信朋友圈取代,这也难怪,今日头条在三四线城市开辟广告市场的时候,大部分销售人员来自本地传统媒体。三是

2、靠口碑,搞搞推荐有奖、2人报名8折优惠等活动。不过现在报纸杂志没人看了,很多教育机构又做不起电视、户外地铁、楼宇广告,所以能给按点击付费、按展现付费的互联网效果广告成为了新的招生渠道。传统教育机构的营销具有它自己的特点:1.很多创始人是老师背景,懂得怎么设置产品怎么进行专业授课,但却不懂营销推广;2.预算不是很多,一年能拿出几十万出来推广就算不错了,所以风险承受能力很弱,一旦钱花出去没有学生报名,会影响整个机构的运营;3.怕互联网推广没效果,但不做推广又没有学生,处于两难境地。所以我会推荐他们先成

3、本尝试一些靠谱的渠道;教育机构做好网络推广分为4步走第一步:老板建立互联网营销的正确认知。对一些基本的营销概念、理论至少有一些了解,比如对于什么是CPC、CPM、咨询量、营销漏斗理论、哪些媒体流量比较大等等知识。老板建立了正确的营销认知之后,要清楚一个非常重要!非常重要!非常重要!的问题!就是你的营销目标是什么,说白了就是你打算达到一个什么样的目标?为了达到这个目标你能承担的成本大概是什么范围?如果你没想清楚为什么要做网络推广?那最好先别做。适合教育机构的营销目标一般是:我在百度等媒体上投放1万块

4、钱,希望获得10学生报名。这10个学生能把我这1万块钱的成本赚回来。第二步:搭建好网站、客服人员、400电话、数据监测等基本的营销设施。投放广告之前你需要一个网站,网站上装好live800、乐语、百度客服、400电话。网站就是一个流量容器,流量来了之后需要客服接待,或者当用户有需求的时候,能拨打400电话。第三步:在各大媒体进行广告投放,把流量引入到你的网站。这里需要注意的是流量很贵,所以我们需要购买的是精准的真流量。你可能会买到假流量或机器流量。如何选择媒体呢?因为教育机构的目标人群是学生家长或

5、学生,非常垂直,另外教育机构用来做广告的钱非常有限,不想京东、新东方等公司,花个几百万一点也不心疼,但教育机构的几十万对于老板来说可能是身家性命。所以我们需要选择一个能够精准定位学生家长的媒体。废话不多说,以我的投放经验,现在教育机构最精彩选择的几个媒体是SEM、SEO、信息流广告:搜索引擎投放,其实就是把在百度、360、搜狗、神马搜索培训相关的人导入到你的网站。搜索引擎投放分为SEM和SEO。SEM就是你花钱直接就能出效果,SEO是需要经过较为长期的优化才能让你的关键词排名排在比较前面。LP的网

6、站停留时间和跳出率优化指南技巧一,TDK和网站内容的匹配度。在推广的过程,页面的标题和描述要完全根据着陆页的内容去写创意,不夸大,按实际去做,你的TDK和着陆页的相似度越高,点击之后的跳出率自然也会被降低。这就要求SEOER,在陆页设计之初就对产品分析,并且设计的内容完全按照产品以及关键词去展开,而推广的时候,写创意也要按照规划去操作,不要图省事儿,直接去复制他人的创意,改别人的往往并不一定会适用于自己的推广。技巧二,对关键词进行分类,不同类型的关键词以不同的着陆页去承接。关键词可以按照不同的维度

7、去划分,这和SEM创建计划的准则“意义相近,结构相同”类似。以雅思听力培训为例:把关键词分类,比如可以分为雅思听力这类词,有些流量是潜在人群,比如搜雅思听力资料下载,有些流量是目标人群,比如搜雅思听力培训班的。如果有足够的精力,可以对这些代表不同购买需求的词进行分类,很细致的去做一个LP体系。技巧三,优化首屏的内容,让用户轻松找到自己所需内容。LP首屏的内容非常重要。如果在首屏没有产生良好的用户体验,用户极有可能在页面停留时间不会超过10秒,而立马走掉。把流量最高的关键词筛出来,针对这些词的承接内

8、容一定放在第一屏,让大部分用户立马就能找到自己所需要的内容。而越不重要的内容就往后放。技巧四,优化内链,让用户产生安全感。为了给用户一个清晰的交互路径,我们需要明确的告诉用户哪些地方可以点击的,点击之后会产生怎样的后果。所以只要是页面能点击的地方,比如按钮、文字链,一定要清晰的标示出来,比如可以用按钮展现,可以在文字下面加下划线,实现的方式有很多种,大家自由选择。技巧五,页面打开速度和页面长度的控制。首先,作为营销型网站,需要的服务器必须要利于营销,如果你所推广的网站,打开速度太慢

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