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时间：2020-09-01
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1、第5课循环结构聊城经济开发区广平中学 张 林学习目标知识目标：了解循环结构在算法中的应用技能目标：1、学会在程序设计中利用循环结构有效地解决问题。2、理解算法优化的基础知识。情感态度与价值观目标：对待同一个问题，运用不同的知识和方法解决问题，往往能达到事半功倍的效果，培养学生运用不同方法解决问题的习惯。重点：插入三个局部变量和输入程序代码难点：计次循环首变量循环首本课的重难点什么是循环结构？循环结构是利用一套固定的格式（循环体），通过多次调用它来解决问题的过程。找规律从九九乘法表中，每一行第一位数字（被乘数）都是固定的，而乘数是随着被乘数的大小从1开始变化的，那么可以固定被乘数，
2、然后从1到被乘数来变化乘数，实现这一行的输出。而被乘数呢，则是从一开始取值，取到九就结束。开始乘数取值从1开始，每次累加1,判断是否小于等于被乘数结束循环体输出到屏幕：被乘数×乘数＝计算结果九九算法表流程图程序设计启动E语言设计规划窗体插入变量编写代码、调试程序返回启动E语言程序单击任务栏上的“开始”按钮，在“程序”菜单“易语言4.04正式版”子菜单中单击“易语言4.04正式版”启动E语言开发环境，如右图所示。步骤演示设计规划窗体返回步骤演示窗体的高度为520像素宽度为300像素插入三个局部变量返回步骤演示输入代码、调试程序步骤演示1、什么是循环结构2、计量循环和变量循环3、设计
3、九九乘法表程序界面4、插入变量5、输入代码及调试程序本节课的收获：今天的学习就到此结束了，希望这节课同学们能有所收获，让我们下一节课再见！衷心感谢您的指导!
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