外研社版三起英语五年级上册第十模块教案.doc

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1、蚇Module10Manners袇单元羄教材薁分析荿通过听读MsSmart与Tom和Pam的对话,让学生学习如何用英语描述良好的习惯与行为准则。学习本模块的单词及短语和句型;并培养学生用本模块句型描述良好的习惯与行为准则的能力。蚆通过活动体验,让学生在真实情景中灵活运用新知识来发展综合语言运用能力肄单元羂教学螇目标莅一、知识目标:膄能听说,认读单词:shouldcrossdangerousholdhandsay和短语:inahurry,walkintheroad,holdmyhand,sayhello

2、to等;并能准确理解和熟练地运用:Youshouldn’twalkintheroad.Youshouldlook,thencrosstheroad.这类句型。聿二、技能目标:葿通过活动体验,让学生在真实情景中灵活运用新知识描述良好的习惯与行为规则,来发展综合语言运用能力。膄三、情感目标:通过学习,培养学生良好的行为习惯,文明意识,安全意识和团队合作的精神。膄单元训练重难点蒀重点羆难点膇1.让学生学会Youshouldn’twalkintheroad.Youshouldlook,thencrossthe

3、road.这类语句说明要求,进行行为指导芄2.情态动词“shouldshouldn’t加动词原形”的用法袀1.在日常对话中熟练运用句型:“Youshould...和Youshouldn’t...”表述生活中该做或不该做的事蚈2.在真实情景中灵活运用新知识描述良好的习惯与行为规则,来发展综合语言运用能力羅单元莄课时莁安排膆Unit1Youshouldlook,thencrosstheroad.2课时螄Unit2Youshouldeatfruit.2课时蒄第一课时蒈课题袈Unit1Youshouldlo

4、ok,thencrosstheroad蒃主备人薃杨霞衿授课班级芆五年级薆授课人蚃授课时间芀教学目标肈1.学习单词及短语:should,cross,dangerous,hold,hand,say,inahurry.芅2.学习目标语句:Youshouldn’twalkintheroad.Youshouldlook,thencrosstheroad.螃3.在日常对话中熟练运用句型:“Youshould...和Youshouldn’t...”表述生活中该做或不该做的事。蚁教学重点蒆1.学习单词及短语:shou

5、ld,cross,dangerous,hold,hand,say,inahurry.肄2.学习目标语句:Youshouldn’twalkintheroad.Youshouldlook,thencrosstheroad.螃教学难点肂日常对话中熟练运用句型:“Youshould...和Youshouldn’t...”表述生活中该做或不该做的事。膈教学准备肇录音机.卡片袃课时安排腿2课时衿教学环节袆教学内容及教师活动羃学生活动蕿二次备课莇一、热身蚄导入肃1.Let’ssingthesong课件出示歌曲Fol

6、lowme羀2.向学生展示一顶安全帽。.然后通过对话引入新课聿1.Singthesong初步感知should.莃2.Talkabouttrafficrulesfreely.膃二、新授莁1.让快速浏览课文。薇2.Listentothetapeandunderlinethenewwordsandphrases.蒆3.呈现should,cross,dangerous,hold,hand,say,inahurry.蚇1.快速浏览课文。羄2.听录音划出生词3.尝试读新单词。莂①开火车式的读新单词。节4.师生互动

7、,反复进行操练,记忆单词。薈5.学习第一部分内容。艿(1)播放录音。膅(2)让学生翻译课文。莂(3)领读。罿(4)让学生展示朗读成果。莀②齐读、自己小声练习读。葿③老师说汉语,学生说英语。肇3.学生看图,听录音。蒂4.尝试翻译课文。螁5.练读第一部分内容。袇三、巩固螆练习薂Fillintheblanks膂Child,friends,should,hold,shouldn’t,say薈1.You_____walkintheroad.薄2.You_____look,thencrosstheroad.蚂3.

8、Youshould_____myhand.芈4.Youshould_______hellotomy________.肆四、小结莃今天,我们通过学习,熟悉了一些交通规则,学会了运用Youshould/Youshouldn’螂学生在老师的引导下回顾单词及句型。t说出哪些事情应该做,哪些不该做。虿五、作业螈背诵单词。莆教学反思袂第二课时肀课题芆Unit1Youshouldlook,thencrosstheroad膅主备人羁杨霞蒁授课班级羈五年级袄授课人授课时间

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