公益筹资实务课程(教纲).doc

《公益筹资实务课程(教纲).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《公益筹资实务课程》教学大纲霍庆川课程代码：10100360学分：2学分总学时数：36理论时数：27实验（实践）时数：9先修课程：无开课对象：宋庆龄公益慈善教育中心一、课程的性质、目的与任务1．《公益筹资实务课程》是宋庆龄公益慈善教育中心公益慈善管理方向的专业必修课，2学分共36课时。2．本课程以公益筹资实务为主要内容，兼顾筹款理论，重点涉及公益机构存在的价值、公益机构的组织架构、公益机构开展公益筹资的价值、公益筹款的过程和方法、公益筹款的手法及相关案例、筹资案例分析、筹款实践、筹资能力培养、筹资伦理等内容。3．通过本课程的学习，学生将在对公益机构的价值、组织机构、核心业务基本了解

2、和掌握的基础上，基本掌握公益筹资的理念、流程和方法，建立基本的筹资能力和素质，并能够在日常工作当中运用。1二、课程内容的基本要求第一讲、公益机构存在的价值[教学目的和要求]1．了解中国乃至全球典型的公益机构；2．了解公益机构在中国的发展现状；3．了解公益机构存在的价值和发挥的作用。[教学内容]1．请同学列举他们熟悉的公益机构。2．请同学们说出公益机构与政府机构、商业机构的区别和联系；3．讲解公益机构在中国的发展现状；4．请同学讨论并描述公益机构存在的价值和发挥的作用。2[教学重点与难点]1．了解公益机构与政府机构、商业机构的区别和联系；2．讲解公益机构存在的价值和发挥的作用。2[教

3、学方法与手段]1．课堂讲述：课程说明与课程导学，进入公益筹资实务课程；2．分组讨论：小组分组与课程讨论；3．课程陈述：小组代表阐述本小组的共识。第二讲、公益机构内部的组织架构[教学目的和要求]21．了解机构组织结构设置的目的和价值；2．了解商业机构基本的组织结构；3．了解不同类型公益机构的内部组织机构；[教学内容]1．请同学分组讨论商业机构基本的组织结构；2．请同学分组讨论不同类型公益机构的组织结构；3．讲解组织架构设置对于机构的目的和价值。2[教学重点与难点]1．商业机构与公益机构组织架构的差异性和相似性；2．不同类型公益机构的组织架构的相似性和差异性。2[教学方法与手段]1．课

4、堂讲述：讲解组织架构设置对于机构的目的和价值；2．分组讨论：小组分组与课程讨论；3．课程陈述：小组代表阐述本小组的共识。第三讲、公益机构为什么要筹资？[教学目的和要求]1、了解资金的本质；2、了解资金对于个人的价值和作用；3、深刻理解资金对于公益机构的价值和作用。[教学内容]1、请同学分组讨论资金对于人的价值和作用；2、请同学分组讨论资金对于公益机构的价值和作用；3、讲解公益机构为什么要筹资。2[教学重点与难点]1、资金对于公益机构的价值和作用。2[教学方法与手段]1．课堂讲述：讲解公益机构为什么要筹资；2．分组讨论：小组分组与课程讨论；3．课程陈述：小组代表阐述本小组的共识。第四

5、讲、筹资的过程和方法[教学目的和要求]1、初步了解消费过程；2、初步了解投资过程；3、从消费和投资两个角度了解“筹资”是什么（什么是“筹资”）;4、了解“筹资”的一般过程；5、了解常见和常用的筹资方法。[教学内容]1、请同学分组讨论企业的运营过程、消费者的消费过程、投资者的投资过程；2、使同学通过讨论和对比了解到“捐赠是一种特殊的消费”、“捐赠是一种特殊的投资”3、从消费和投资两个角度讲解“筹资”是什么、“筹资”的过程；31、讲解国内外公益机构常用的筹资方法。3[教学重点与难点]1、消费行为、投资行为与捐赠行为的相似性和差异性；2、公益机构筹资行为与商业机构销售行为的相似性和差异性

6、；3、从消费和投资两个角度剖析捐赠的逻辑和过程。3[教学方法与手段]1．课堂讲述：讲解“筹款”的过程和方法；2．分组讨论：小组分组与课程讨论；3．课程陈述：小组代表阐述本小组的共识。第五讲、谁是你的目标捐赠人？[教学目的和要求]1、初步了解社会财富的分布情况；2、初步了解“目标捐赠人”的类别和主要特征；3、理解“了解目标捐赠人”的目的和意义；4、掌握“了解目标捐赠人”的基本方法。[教学内容]1、请同学分组讨论社会财富的分布情况；2、请同学分组讨论“目标捐赠人”的类型和主要特征；3、讲解“了解目标捐赠人”的目的和意义；4、讲解“了解目标捐赠人”的基本方法。3[教学重点与难点]1、社会

7、财富的分布情况；2、每个类型的“目标捐赠人”的捐赠偏好；3、“了解目标捐赠人”的目的和意义。[教学方法与手段]1．课堂讲述：“了解目标捐赠人”的目的、意义和基本方法；2．分组讨论：小组分组与课程讨论；3．课程陈述：小组代表阐述本小组的共识。第六讲、公益机构靠什么筹资？[教学目的和要求]1、了解企业靠什么赚钱；2、了解人靠什么赚钱；3、了解公益机构可以提供哪些产品和服务;4、了解公益机构产品和服务的“生产”和“销售”过程。[教学内容]1、请同学分组讨论企业靠什么赚钱；2