《可贵的沉默》读后感.docx

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1、《可贵的沉默》读后感《可贵的沉默》读后感1  昨天,我们学习了一篇非常有教育意义的课文,文章讲的是一堂语文课上,老师问同学们,平时过生日的时候,有没有收到过父母的生日礼物,有没有父母给自己祝贺生日,同学们都不约而同地举起了小手,并且异常兴奋地和同学分享自己的喜悦,可是当老师问同学们是否知道自己父母的生日在哪一天的时候,同学们的脸上居然马上由晴转阴,不好意思地沉默下来。他们的窘态百出,让老师着实吃了一惊。好在同学们非常真实地表现了自己的粗心,所以老师给他们支了一招:告诉他们偷偷地查父母的生日,并给他们惊喜。  读了这篇文章,我受到了很

2、多教育。我何尝不是文章中写的学生的一员呢!每次我过生日的时候,爸爸妈妈总会记得清清楚楚,他们是用爱心在记住我的生日的,并竭尽所能地给我创造幸福的生活。而我却常常因为饭菜不可口而对他们发脾气,甚至认为读书都是为了给他们争光,这是多么错误的想法啊!学了这篇课文后,我决定洗心革面,回报父母对我的爱,努力学习,并尽力关爱父母,特别是要在他们生日的时候,给他们一个惊喜。  我打算这么做:先找机会弄清楚爸爸妈妈的生日在哪天,然后提前给他们准备生日礼物。生日礼物可以是我的零花钱买的东西,也可以是我精心绘制的贺卡,写上我的祝福的话。我想爸爸妈妈一定

3、不会在乎我的礼物是否值钱,而是我沉甸甸的心意。7  鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,何况有血有肉有思想的我呢?谁言寸草心,报得三春晖。回报父母的爱,让我的心情变得阳光而美好。《可贵的沉默》读后感2  今天我们学习了一篇课文,名叫“可贵的沉默”。学习了这篇课文,我有许多新想法想和大家交流一下。下面,让我从头说起。  这篇课文主要写了,有一次上课,老师问了孩子们一个问题“你们中间谁知道父母的生日?”教室里寂然无声,只有几个女学生举起了手。老师又问:“你们中间有谁向父母祝贺过生日?”教室里鸦雀无声,老师和同学们一起沉默着。通过这件事情,老师让

4、同学们明白了自己做的不好,让他们觉得自己极为自私,因此孩子们觉得很惭愧、很内疚。  读了这篇课文,我深深地感悟到了,看父母对我们有着多大的爱呀!我一定要为他们做些什么呀!我特意写了一首小诗,为了表达父母的爱。“妈妈、爸爸为了我们的学习响亮的声音变得嘶哑。为了我们的生活,匆忙的背影开始有了曲线。我开始懂得了,慢慢学会了感恩,我爱您们,我的爸爸、妈妈!”  在课文结尾,具体说出了这件事情给了所有人很大的机会和享受!给了孩子们回报父母的机会。这件事给了父母多大的享受啊!让父母感受到了来自于自己孩子的爱。这件事给了老师多大的享受啊!让老师感

5、受到了教育的成功!这件事情给了所有人莫大的享受,让所有人开心不已。7  这篇课文给我很大的启示,以后我要十分关爱我的父母,不让他们生气,陪他们说笑,让他们一生变得开开心心!《可贵的沉默》读后感3  今天我读了《可贵的沉默》这篇课文,它的讲的是,一位老师上课的时候问同学们,爸爸妈妈知道你们生日并祝贺的时候同学们都举了手。而老师问同学们,知道父母生日并祝贺的举手时,同学们沉默了。沉默了一会后,老师提了一个最好用一种不被父母察觉的方式知道父母生日的建议,让同学们去做。在不久的家长会上,家长们不约而同地说,他们的孩子会体贴人了。  这个故事

6、告诉我:学会感受父母给自己的爱,不要以为父母这样对自己是应该的。就算父母不这样对自己,也没有关系。因为父母没有欠我们什么,所以我们要在一些时候体谅父母。  比如说不给自己买自己想要的东西,又比如让自己做一些自己不太想干的事情,等等。但这并不表明我们的父母不爱我们,父母也需要体谅。所以我们不能一味的任性,和父母要这要那。我们也要回报父母对自己的爱。《可贵的沉默》读后感4  上周的语文课上,老师带领我们学了《可贵的沉默》这一篇课文。读了这篇文章之后,我顿时理解了,父母对子女的爱永远是默默无闻的,更是无私的。每次我生日的那一天,爸爸和妈妈

7、总是会清楚的记得,还会给我买很多好吃的零食、好玩的礼物,还有甜美的生日蛋糕送给我。  可是,爸爸妈妈的生日是哪一天,我都不曾知道,更谈不上送给父母的祝福和礼物啦。如今想起来,我觉得很惭愧,心里更加的内疚。7  不过,现在《可贵的沉默》这篇课文,给了我很大的启发。父母对我们每个人的成长都付出了很多的辛苦,他们无私地爱着我们并无微不至地照顾着我们。我想,我该把爸爸妈妈的生日牢牢的记在心间。今后,每当父母过生日的时候,我要给父母写一封信,为爸爸妈妈洗洗脚、捶捶背。因此,我们在接受父母给予自己的爱的同时,更改学会去关心父母,并以实际行动去回

8、报父母对我们的养育之恩。这样,父母才会欣慰、高兴,才会更幸福了。《可贵的沉默》读后感5  当我们学完了《可贵的沉默》这篇课文时,在我幼小的内心之中萌发了这样一种信念,我一定要记住父母的生日。每年我的生日,父母总是及时的为我送上我最心爱

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