苏教版小学四年级上册数学期末测试卷.doc

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1、苏教版小学四年级上册数学期末测试卷 【导语】考试对我们来说虽是一种压力，但我们只要学会负重就不会跌倒；考试虽是一种挑战，但他能磨练我们的意志，坚韧我们的心灵；考试更是一种难得的机遇，因为它能提升我们自身的素质，能让我们的人格在不断的挑战中得到升华。期望同学们端正心态，把考试看作是一个舞台，一个展示自己才华的舞台。无忧考网准备了以下内容，希望对你有帮助!篇一　　一、填空。 　　1、在584÷27中，可以把除数27看作（）来试商，商的位是（），商是（）位数。 　　2、过直线外一点，能作（）条已知直线的平行线，在同一

2、平面内，能作（）条已知直线的平行线。 　　3、把35+28=637×63=441这两道算式合成一道综合算式是（）。 　　4、早晨6点整，时针和分针所成的角是（）角。 　　5、贝贝从三楼到五楼需要30秒，照这样计算，他用1分钟从一楼能跑到（）楼。 　　6、甲数是40，乙数甲数的5倍，甲乙两数的和是（），差是（）。 　　7、□39÷45的商是两位数，□里最小填（），商是一位数□里能填（）。 　　8、□÷△=26……17，△最小是（），这时□是（）。 　　9、920是（）的40倍，（）的40倍是1200。 　　10、

3、小明在计算除法时，错将除数36看成63，结果得到商12。请你帮他算一算，正确的商应该是（）。 　　11、两条直线相交成直角时，这两条直线（），其中一条直线是另一条直线的（），这两条直线的交点叫（）。 　　12、5升=（）毫升 　　8000毫升=（）升 　　13、在括号里填上合适的单位。 一个电饭煲的容量是4（）一个纸杯最多能装水160（）　　14、在△△○△△○△△○……中，12个△之间有（)个○；第16个是（)。 　　15、一个边长24厘米的正方形面积是（)平方厘米。如果这个正方形的面积与一个宽9厘米的长方形

4、的面积相等，长方形的长是（）厘米。 　　二、判断。 　　1、255÷26的商是两位数。（） 　　2、不相交的两条直线叫做平行线。（） 　　3、小明画了一条4厘米长的直线。（） 　　4、大于90度的角叫钝角。（） 　　5、因为45÷7=6……3，所以450÷70=6……3。（） 　　三、选择。 　　1、钟面上两点整时，时针和分针所成的角是（）。 　　A、直角B、锐角C、钝角　　2、一个数除以32，商是11，余数时，这个数是（）。 　　A、383B、352C、362D、353　　3、要使□57÷56的商是两位数，□

5、里有（）种填法。 　　A、4B、5C、9　　4、从10除2600的商减去12与15的积，差是多少？正确的列式是（）。 　　A、10×2600－12×15B、2600÷10－12×15C、10÷（2600－12×15）　　5、一枚一元的硬币大约重6克，照这样推算，1000枚一元的硬币大约重（）。 　　A、6千克B、60千克C、600千克　　四、我会算。 　　1、直接写得数。 　　78÷2=　　27×3=　　36÷3=　　90÷15=　　2×37=　　　　64÷16=　　12×5=　　85÷5=　　96÷24=　　

6、200÷4×5=　　　　2、用竖式计算并验算。 　　790÷26　　228÷57　　886÷43　　402÷67　　3、脱式计算。 　　320÷16＋22×6　　12×(43－35)÷16　　22+45÷9×56　　540÷(30×15÷50)　　五、列式解答。 　　1、45与26的差乘33，积是多少？ 　　2、185比25的8倍少多少？ 　　六、实际应用。 　　用一辆载5吨的卡车运大米和面粉，大米每袋75千克，面粉每袋25千克。在装了40袋大米以后按规定还能装多少袋面粉？篇二　　一、填空。 　　1、计算174

7、除以25时，要使商是整数且没有余数，被除数最少要增加（）。 　　2、要使□58÷44的商是两位数，□里最小可填；要使473÷4□的商是两位数，□里可填（）。 　　3、钟面上分针走1小时正好转成一个（）角；时针走（）小时转成的是一个平角。 　　4、在E、F、H、K、L、N、Z这些字母中，有互相垂直线段的字母是（）；有互相平行线段的字母是（）；既有互相垂直又有互相平行线段的字母是（）。 　　5、王杰从三楼跑到五楼用了30秒钟，照这样计算，他一分钟能从一楼跑到（）楼。 　　6、一把直尺上一共有16条刻度线，每相邻两条

8、刻度线之间长1厘米。从0刻度线开始，到第5条刻度线表示长（）厘米；10厘米在第（）条刻度线处；最后一条刻度线表示（）厘米。 　　7、是由（）个亿（）个万和（）个一组成的；这个数读作（），写成用“万”作单位的近似数是（）万。 　　8、把86□写成用“亿”作单位的近似数，如果得到的近似数是87亿，那么□里最小填（）；如果得到的近似数是86亿，那么□里填（）。 　　二、判断。 　　1、连接直