四实小班级放学路队比赛方案.doc

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1、南乐县第四实验小学班级放学路队比赛方案路队管理是一个班级文明的窗口，关系到良好班风校风的形成和学生的安全。为培养学生文明礼仪的养成，提高学生自我管理能力，提高对路队管理重要性的认识，加强管理，提高路队管理的质量。经学校研究举办2014春学段路队比赛：一、比赛时间、地点、班级：2014年3月14日（周五）下午第三节、第四节。地点：学校田径场比赛班级：1—6年级各班二、参赛办法：1、以班级为单位，各队以班级为单位参赛。2、要求各班级学生全员参与，因故不能参加者，请班主任提前报告。3、分组：一年级组、二三年级组，四五六年级组。三、比赛办法：1、各班按照放学回家使用的队形集合整队，统一

2、带到操场各班指定位置等待。2、比赛中有各班路队长（体育委员）通过口令调动队伍，行进采用齐步走。全体同学根据口令完成协同动作。一年级可有老师辅助，其他年级老师不参与。3、整个活动根据共同的口令来完成协同动作，队伍在移动的过程中按照一定的顺序有条不紊地进行，体现严肃整齐、朝气蓬勃、合作精神，展示反应迅速、动作准确和协调一致的能力。四、比赛具体安排：1、各班班主任课间操结束后把队伍带到篮球场集合，面向东站。比赛前，班主任随学生站到篮球场地，副班主任（六年级为周艳捧老师）站到羽毛球场地，班级集合位置。由于东墙拆修，赵俊红、马亚馨两位老师站到操场东侧，负责看护学生，防止学生到东跑道玩耍。

3、由南向北依次为四五六年级由南向北依次为二年级1-4班，三年级1-3班篮球场行进路线AB由南向北依次为一年级1---6班结束后把队伍带到北羽毛球场，羽毛球场北半部分，自东向西依次为一年级1—6班，二年级1—4班。羽毛球场南半部分，自东向西依次为三四五六年级。学生统一面向北站。羽毛球场2、（1）、准备：听到“请xx班级准备”的指令后，准备比赛的班级在A点路队长下：立定，成四路或者六路纵队；路队长立于队伍左侧中间位置。（2）、入退场：听到“请xx班级入场”的指令后，队长下“齐步走”口令，比赛班级齐步入场，并呼口号（各班自行设计）。到达B点下“左转弯”，齐步走退场——队伍回到指定位置。

4、3、各队进入比赛状态后，届时有评委站在各个评委点，进行评价。4、本次比赛顺序为从低年级到高年级。5、评分内容：路队及队列队形，纪律秩序，口令，服装及精神面貌组成。6、评分办法：由各评委分别打分再将所得分值相加除以评委数得出最后得分。五、比赛评委：1、郭志刚段英霞高亚欣苏彦超张璐丹杨伟娜2、记分、奖状填写：杨晓辉王晓林六、名次及奖励办法：采取分段奖励：一年级一等奖1名，二等奖2名。二、三年级一等奖1名，二等奖3名。四五六年级一等奖1名，二等奖2名。路队不达标的班级，学校监督整顿。七、未尽事宜，另行通知。附：评分表路队要求：1、队列整齐，步伐一致，摆臂自然整齐，手半握拳，手臂伸直，

5、前后与身体夹角45°。队伍的每列、每排前后、左右呈一直线。口号整齐，响亮。队列中只有口号，没有随便说话声。2、学生注意力集中，挺胸抬头，目视前方，精神面貌昂扬。3、学生服装整洁，佩戴整齐，全员参与。4、路队长（体育委员）口令准确，声音洪亮。对队伍控制力强。南乐县第四实验小学学生放学路队比赛评分表班级评分标准合计队列整齐，步伐一致，摆臂自然整齐，队伍的每列、每排前后、左右呈一直线。口号整齐，响亮。优秀50分，良好45—49分，一般40—44分，不好40分以下学生注意力集中，挺胸抬头，目视前方，精神面貌昂扬。优秀20分，良好17—19分，一般14—16分，不好14分以下。学生服装整

6、洁，佩戴整齐，全员参与。优秀10分，良好7-9分，一般4-6分，不好4分以下。另缺一人扣1分。扣完为止。路队长（体育委员）口令准确，声音洪亮。对队伍控制力强。优秀20分，良好17—19分，一般14—16分，不好14分以下1.11.21.31.41.51.6南乐县第四实验小学学生放学路队比赛评分表班级评分标准合计队列整齐，步伐一致，摆臂自然整齐，队伍的每列、每排前后、左右呈一直线。口号整齐，响亮。优秀50分，良好45—49分，一般40—44分，不好40分以下学生注意力集中，挺胸抬头，目视前方，精神面貌昂扬。优秀20分，良好17—19分，一般14—16分，不好14分以下。学生服装整

7、洁，佩戴整齐，全员参与。优秀10分，良好7-9分，一般4-6分，不好4分以下。另缺一人扣1分。扣完为止。路队长（体育委员）口令准确，声音洪亮。对队伍控制力强。优秀20分，良好17—19分，一般14—16分，不好14分以下4.14.25.15.26.1南乐县第四实验小学学生放学路队比赛评分表班级评分标准合计队列整齐，步伐一致，摆臂自然整齐，队伍的每列、每排前后、左右呈一直线。口号整齐，响亮。优秀50分，良好45—49分，一般40—44分，不好40分以下学生注意力集中，挺胸抬头，目视前方，精神面