三年级数学上册 第六单元 平移、旋转和轴对称单元检测卷 苏教版.doc

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1、第六单元平移、旋转和轴对称一、下列物体的运动，是平移的画“—”是旋转的画“○”。(12分)二、下面的交通标志图是轴对称图形的画“√”，不是的画“×”。(16分)三、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1.下雨了，雨点从空中落下来是平移。(　　)2.平移和旋转都不改变图形的形状。(　　)3.长方形和正方形都有2条对称轴。(　　)4.翻书时，书页的运动是旋转。(　　)5.半圆的对称轴有无数条。(　　)四、选择题。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1.下面(　　)的运动是平移。A

2、.转动着的呼啦圈B.电风扇旋转C.拨算珠2.下面(　　)的运动方式是旋转。A.苹果从树上掉下来B.用钥匙拧开房间门C.流水线上物体在传送带上的运动3.下面不是轴对称图形的是(　　)。A.正方形B.平行四边形C.圆4.教室门的打开和关上，门的运动是(　　)。A.平移B.旋转C.既有平移又有旋转5.下面图形中，(　　)是轴对称图形。五、上面一行的图形对折后会是下面一行中的哪一个？用线连一连。(8分)六、画出下面每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。(6分)七、画一画，填一填。(每题2分，共6分)1．把☆先向南平移4

3、格，再向东平移3格。2．把●先向西平移2格，再向北平移5格。3．平移后的☆在原来位置的(　　)方向，平移后的●在原来位置的(　　)方向。五、联系实际，解决问题。(1题4分，2，3题每题5分，其余每题6分，共32分)1．妈妈的身高是164厘米，小明的身高比妈妈矮32厘米，爸爸比小明高38厘米，爸爸的身高是多少厘米？2．学校美术组有32件作品，书法组的作品比美术组多5件，科技组的作品是书法组的3倍，科技组有多少件作品？3．某校三年级有4个班，共为残疾人捐款576元，平均每人捐3元，平均每班有多少人？4．超市新进300瓶

4、饮料，今天卖了228瓶。(1)每瓶饮料4元，今天卖了多少元？(2)剩下的饮料每6瓶装一盒，能装多少盒？5．一本书有256页，小春已经看了一个星期，平均每天看15页。(1)小春已经看了多少页？(2)他第二个星期应该从哪一页开始看？6．某小学向贫困山区学生捐赠文艺书207本，故事书163本。(1)捐赠科技书的数量比文艺书和故事书的数量总和多42本，捐赠科技书多少本？(2)捐赠教学用书的数量比科技书的2倍少56本，捐赠教学用书多少本？答案一、○　○　—　—　○　—二、×　√　√　×　√　×　×　√三、1.√　2.√　3.

5、×　4.√　5.×四、1.C　2.B　3.B　4.B　5.C五、略　六、略　七、略八、1.164－32＝132(厘米)132＋38＝170(厘米)答：爸爸的身高是170厘米。2.32＋5＝37(件)37×3＝111(件)答：科技组有111件作品。3.576÷3＝192(人)192÷4＝48(人)答：平均每班有48人。4.(1)228×4＝912(元)答：今天卖了912元。(2)300－228＝72(瓶)72÷6＝12(盒)答：能装12盒。5.(1)15×7＝105(页)答：小春已经看了105页。(2)105＋1＝1

6、06(页)答：他第二个星期应该从106页开始看。6.(1)207＋163＝370(本)370＋42＝412(本)答：捐赠科技书412本。(2)412×2＝824(本)824－56＝768(本)答：捐赠教学用书768本。这是个颇有悬念的儿童故事。故事从小乌龟要找一份工作开始，就吸引了学生们。“小乌龟会找一个什么样的工作呢？”接下去小乌龟到邮局、消防队应征工作，又紧扣学生的心。“小乌龟会被录取吗？”经历了和小乌龟同样的失望后，学生们也不禁会和小袋鼠、小猴子一样惦念着：小乌龟上哪儿去了呢？最后，小乌龟终于找到了适合自己的

7、工作，故事有了一个圆满的结局。在欢喜之余，学生们或多或少能领悟到一点：每个人都有自己的长处，找到适合自己的位置，就能充分发挥这个长处。小螃蟹找工作小螃蟹告别妈妈，出门去找工作。小猫理发馆需要一位理发师，小螃蟹想：“这个工作我倒挺合适。”小螃蟹的两只大螯就像两把灵活的剪刀。但它不喜欢这个工作，它又继续往前走。爱玩是孩子的天性，尤其是对于一年级的孩子，玩是最快乐的时光！然而，大部分孩子都知道课余时间玩什么，却对如何有创意地玩、玩的时候注意什么没有概念。根据《新课程标准》，引导孩子快乐、积极地生活、有创意地生活是重要培养

8、目标。因此，本课《玩得真开心》应运而生。  教学目标： 1. 情感态度与价值观：引导孩子积极向上地生活，激发对玩乐的兴趣和创意。2. 知识与能力：认识到“玩得开心”要以安全、文明、有节制为前提，同时学会思考、有创意地玩。 2. 行为与习惯：养成安全玩、不扰人、有节制地玩的行为习惯，文明生活。 教学重点：引导孩子安全、文明、有节制地玩乐，和同伴一起体会童年的快