【幼儿园四月份工作计划】幼儿园小班四月份计划.doc

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1、【幼儿园四月份工作计划】幼儿园小班四月份计划  四月是一个美好的季节,幼儿园四月份的工作计划是怎样的呢?下面是小编收集整理的幼儿园四月份工作计划,欢迎阅读。  幼儿园四月份工作计划篇一  一、主题活动  《我们在春天里》:进一步认识春天的花草树木,感受春天的变化,体验春天的喜悦,喜欢在春天里外出活动,并尝试表达对春天的感受。  《劳动最光荣》:知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情,学做一些力所能及的家务劳动,树立劳动最光荣的意识。  《我的家乡太仓》:以太仓风景、物产介绍为中心,通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动,了解

2、家乡的名胜古迹和著名物产,萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感,培养幼儿爱家乡的情感。  《有趣的动物》:通过本主题活动,感受动物世界的奇趣,激发对动物的探究、喜爱之情。  二、特色活动  春游活动:春天来了,为了让孩子们充分感受春天的美景,我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖,放飞梦想”春游活动。  三、日常生活  1.根据天气变化,提醒幼儿及时穿脱衣服。  2.教幼儿正确使用手帕。  3.多带幼儿进行户外活动。  4.加强值日生工作指导。  5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。  四、家长工作  1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。  2.请家长帮助幼儿

3、了解自己家乡的特色。  3.带幼儿参观花鸟市场,认识了解一些动物的知识。  4.鼓励幼儿经常关心别人,做个有心人。  幼儿园四月份工作计划篇二  一、功能室的规范管理与使用。  1、申报将功能室的柜子添置到位,确保室内教、玩具等物品整理有规定的摆放区域。  2、继续完善、制定功能室使用制度,督促班级严格遵守制度使用功能室:进出时检查、收整好功能室的教玩具,并认真做好进出功能室表格记录。  二、进行保育老师专业技能培训。  1、拟定好阶段性培训计划,做到系统、有针对性的给与保育老师指导与帮助,为外出保育员技能赛做好充分准备。  2、找寻相应的理论知识,给与专

4、业理论知识的扶助。  3、在园内初次进行单项活动模拟赛。  三、开展丰富的活动,进一步做好后勤团队队伍建设工作。  1、开展食堂工作人员切菜比赛,促进食堂工作质量的提高。  2、食堂班组户外放松活动的组织,做到劳逸结合,调动大家工作积极性。  四、班级财产整理与清查。  1、与保育组长一起将全园的生活物品进行全面清查、统计。  2、将以往坏损的、即将坏损的物品进行报废,上报申请更换。  幼儿园四月份工作计划篇三  月重点:  1、帮助幼儿了解文具的种类,简单结构与用途,培养幼儿正确的阅读和书写姿势。  2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响,观察记录

5、春天的变化;激发幼儿对种植活动的兴趣,并对植物生长过程有探究的欲望。  3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。  区域活动建设:  1、在语言区投放幼儿常见的字,鼓励幼儿自然的阅读。  2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。  备注  生活活动:  1注意养成正确的阅读和书写姿势,保持良好的坐姿和站姿。  2、组织春游活动。  家园共育:  1、与幼儿一起阅读,引导其感受汉字在阅读中的重要性。  2、带领幼儿找春天。  第一周周重点  引导幼儿感受文学作品的语言美,意境美,鼓励幼儿结合图片大胆想象,并用连贯的语言进行创造性的讲述。  国画、电脑语言活动《下雨啦

6、》科学活动《蝴蝶的秘密》蒙氏活动  琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》  科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟-我们的朋友》  英语科学活动《美丽的花儿》艺术活动  语言活动《下雨啦》科学认读艺术活动《柳树姑娘》  第二周周重点  找春天,了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜爱。  国画、电脑语言活动《春天的秘密》科学活动《植物怎样吸收营养》蒙氏活动  琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》  科学活动《草莓熟了》健康活动《谁的姿势正确》社会活动《我会安排自己的一天》  英语科学活动《春游去》艺术活动  语言活动《

7、小蝌蚪找妈妈》科学认读艺术活动《春天在哪里》  第三周周重点  帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规,使其知道自己马上要上小学了,激发其上学的愿望。  国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动  琴舞英语科学认读艺术活动《我们一起放风筝》  科学活动《文具-我的好伙伴》健康活动《跳皮筋》社会活动《参观小学》  英语科学活动《漂亮的书包》艺术活动  语言活动《春雨沙沙》科学认读艺术活动《种葵花》  第四周周重点  1、组织春游。2、能用语言表达自己上小学的自豪感。  国画、电脑语言活动《字宝宝找家》科学活动《各种各样的钟表》蒙氏活动 

8、 琴舞英语科学认读艺术活动《我的小书包》  科学活动《昨天、今天、

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