《流动的颜色》教案.doc

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1、《流动的颜色》教案教学目标1、引导学生让红、黄、蓝三种颜色相互流动并观察色彩的变化。2、指导学生用嘴或利用管状工具尝试吹画，并添画成新画面。教学重点引导学生观察颜色在流动交融中产生的新的变化。教学难点激发学生想象，根据色彩流动效果进行添画。课前准备1、师准备好吹画作品、彩色墨水、图画纸。2、学生准备彩色墨水、吸管、彩笔、油画棒。教学过程一、检查课堂常规及学习用具。二、复习：1、小朋友，我们在一年级的时候认识了很多颜色，也用过它们，你还记得吗？请说一说。2、学生发言。三、演示、激发兴趣：1、这些鲜艳的颜色很调皮，

2、它们会跑来跑去，互相碰撞，然后变成另一个样。2、教师进行演示，将不同颜色的彩色墨水滴在纸上，倾斜纸张，请学生观察其变化。3、问：小朋友，这些颜色发生了什么变化？4、颜色的流动还会产生有趣的画面，请看书。四、讨论、交流：1、书上的画就是颜色流动变化出来的，小朋友商量一下，你还能用什么方法让颜色流动呢？2、组织学生分组讨论，发言。五、尝试、发展：1、鼓励学生用嘴吹或吸管吹的方式进行吹画，边吹边观察红、黄、蓝三色流动融合产生什么颜色。2、对吹出的画面进行解说。六、督促学生整理工具，便于下节课继续学习。