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时间:2020-09-01
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1、SAS编程题目基础设某班的学生分为三组,一次考试成绩如下(数学满分100,语文满分120)姓名性别数学语文组别李明男92981张红艺女891061王思明男86901姓名性别数学语文组别张聪男95922刘颖女981012高红女91922姓名性别数学语文组别赵强男93993李云芳女961023周山男88983(1)请把上述三个数据表输入为SAS数据集chengji1,chengji2,chengji3.(2)请合并(1)中的三个数据集得到整个班学生的成绩chengji0.(3)计算每个学生两门课的平均成绩(百分制),并按此由高
2、到低排名(得到新数据集chengji)。(4)找出该班数学成绩>90分的学生(得到新数据集math90)。(5)在数据集chengji0中,找出该班每组平均成绩最低的人,得到新数据集last,并且要求数据集last中只包含学生姓名、组别和平均成绩。(6)计算该班学生的数学总分,以及数学平均分。(7)计算该班每个学生的数学成绩与该班数学平均分之差。(8)随机抽三名学生,并创建包含这三名学生姓名、数学成绩、语文成绩的宏文本。(9)画出该班学生数学成绩、语文成绩关系的二维图。(10)用宏编写程序:在包含学生信息的数据集x中,找出
3、数学成绩大于y且小于z的学生。(11)调用宏,在随机抽出的3名学生中找出数学成绩大于80小于90的学生。(12)随机抽n名学生,并寻找其中平均成绩第一和最后一名的学生,同时将每次抽取、寻找的结果放在同一数据集中。(13)随机抽取3名,4名,...,8名学生,即共抽取6次,并计算每次抽取后学生的平均成绩的标准差,同时将学生个数与标准差作图,以观察标准差有无随学生个数增加而减少的趋势。
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