刘俊龙同志事迹介绍.doc

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1、刘俊龙同志事迹介绍刘俊龙同志热爱党的教育事业，热爱大连工业大学，关心学校的发展，团结同志，爱护学生，言传身教。在专业建设、教学科研、就业等方面工作中取得了较好的成绩。具体事迹如下：长期以来，刘俊龙同志关心学校的学科发展，在学科建设工作中做了大量的工作。作为负责人创建了材料化学（理学）本科专业，并负责其建设工作。积极引进了四名优秀的年轻博士，建立起材料化学教研室，并积极引导、培养年轻教师，为材料化学专业今后的发展奠定了扎实的基础。制定了培养方案和教学计划，进行了切实可行的5年发展规划、师资建设规划，进行

2、了实验室的筹建与建设、实验室仪器设备的申报、招标、验收等工作。积极与教务处、基础学科进行沟通、协商，开设并执行出真正为理学专业的基础课程，效果较好。进行试办专业的评审材料，试办专业学位评估材料，都顺利通过，并得到专家的好评。刘俊龙同志关心学校的发展，热爱学校，经常向学院和学校提出具有建设性的建议。教代会期间向学校提出了多项关系到学校今后发展的提案。作为学校聘任的专家，进行过多次教学优秀奖、教学课件、多媒体及网络大赛、实验实习等实践环节、毕业论文（设计）等的评审工作，在工作中克服了艺术及管理类与工学的差

3、别、不同学科的差别，认真审阅了各种材料，为学校教务处提出了一系列合理的建议和意见。作为化材学院的专家也做了大量有意义的工作。在教学过程中，非常注重学生综合能力和综合素质的培养，不断地将学习方法传授给学生，积极主动地将科研工作经验纳入教学内容，将工厂的实用技术传授给学生。为了提高学生实验教学效果和培养学生实际动手能力，在实验教学环节中，他总是想方设法进行实验教学改革，提高学生的主动性。让学生们更多地把理论与实际结合起来，利用课余时间将实验室对学生开放，既解决了理论课时不足又解决了实验设备短缺的问题，同时

4、使学生有了更多的动手机会，使他们所学的理论知识得到了升华。3刘俊龙同志认为教师并不是单纯进行知识的传授，而是要把育人工作融入到教学活动中。首先注重先育德，注重为人师表，言传身教。利用实例和实事，激发学生爱国、爱专业和献身专业的热情，使很多同学坚定了专业知识学习的信心。他热爱学生，关心学生的全面成长，不仅在教学方面认真负责，注意对他们的言传身教和思想工作，在生活中也关心他们，能从学生的角度和心情出发与他们进行交流，得到了他们的理解和信任，将他既看作是老师又看作是朋友、父兄，许多学生不光是在学业、专业技术

5、方面请教刘老师，在生活、感情、今后的发展等方面有些疑惑时也与刘老师交流。对学生提出的任何问题，不管是学习中的、还是生活中的问题，总是不厌其烦耐心细致给予解答。他给学生解答问题时，并不是简单地就所提问题本身进行解答，而是启发诱导学生，让学生自己从中寻找答案，使学生不仅对所提问题得到解答，同时也学会了一些做人的道理、知道如何运用己学过的知识。刘俊龙同志注重与毕业校友、企业之间的交往，与本专业毕业生保持良好的交流，历届学生都把他当作良师益友，有什么问题都愿和他交心商讨，深受学生的爱戴。毕业多年的学生也经常与

6、他沟通，并表示将进一步关心专业情况和学校的发展，报效学校的培养之恩，积极为学弟学妹们做一点事情。塑料90级学生杨振清等为学生设立了助学、见习经费。在科研工作中，积极参与各项科研项目的申报，并与多家企业有良好的合作关系，为今后学科的科研工作打下了良好的基础。认真指导研究生，培养他们的科研作风，取得了较好的效果。刘俊龙同志关心同学们的就业工作，帮助同学们分析就业形势和个人适合的就业环境、就业方向，积极引导学生的就业观念，提倡“就业、择业、创业、立业”的就业思路，为学生的高就业率起到了积极的作用。积极参与学

7、生就业工作，利用与企事业单位良好的关系，为学生提供更多、更合适的就业机会，每年都为很多名学生推荐工作并成功就业，曾两度获得“校学生就业先进个人”称号，多次获得学院“就业工作先进教师”。2009年推荐成功学生近20名。刘俊龙关心就业的事迹在2008年12月被“3中国青年报”报道，并经国内几十家网站转载；2009年6月被“人民网大连视窗”、“半岛晨报”、“辽宁日报”等多家媒体相机宣传。为了更好地锻炼学生的意志，加强专业实际能力培养，刘俊龙同志与学生工作部门一起组织并实施了“大学生就业见习活动”，两年来为6

8、0多名学生安排了见习岗位，得到了学生的积极响应和家长的支持，得到了企业的好评，也得到学校领导的鼓励和支持。2009年暑期就业见习工作已经基本准备就绪，目前已经联系了10多家企业，预计能解决80名左右学生的见习活动。作为学校聘任的班导师中少有的教授，关心同学，注重与学生的交流，在成功担任高分子992班、高分子031班、高分子032班、材料化学051班、高分子052班的班导师基础上，2008年担任高分子081、082的班导师工作，尊重学生，理解学生，提出大学