青年业余党校开班仪式上的讲话稿

《青年业余党校开班仪式上的讲话稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、青年业余党校开班仪式上的讲话稿局团委潘书记、全体学员：大家下午好！我校第十九期青年业余党校今天正式开班了，在座的各位能够成为第十九期党校学员，是一值得非常高兴事情，也是每位学员政治生活中的一大事。在此，我代表学校党总支，也从党校校长角度，向你们表示热烈的祝贺。为了把这期学员的学习和教育抓好，在思想上、政治上有较大的收获，使你们在高中阶段就能接受党的基本知识的学习，掌握一些基本理论，树立起正确的世界观、人生观，为将能有更大的发展奠定坚实的思想基础。学校开办了这期培训班。在此，我做如下动员讲话：一、充分认识开办学生业余党校的重要意义和目的，提高参与的自觉性1、青年业余党校是对青年学生

2、进行系统思想教育，学习政治理论的有效载体。青年学生业余党校是学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和新时期党的路线、方针政策等有关知识的堂，通过较为系统的学习，初步掌握革命理论的基本立场、观点和方法，从青年时代树立起正的世界观、人生观和价值观。及时了解时事政治，国家和世界大事。2、青年业余党校是学生学习党的知识，对优秀学生进行党的性质、党的纲领、党的宗旨、党的奋斗目标教育的重要阵地。参加业余党校的学员绝大部分是优秀团员、优秀学生干部，在政治上都要求进步，渴望加入党组织的同学，通过系统的党的基本知识的学习，对中国******有进一步的了解，从思想上清

3、楚的认识到中国******是什么性质的组织，从而树立正确的入党动机，坚定自己的政治信仰，不论将从事什么岗位工作，都要用党员的标准要求自己，履行党员义务，为********奋斗终生。3、加强党校建设是强化德育管理，加强思想政治工作的需要。学生在学校不仅要学习科学化知识，也要提高自己的思想素质，增强能力，特别是国家非常重视加强学生的思想道德建设，学生不仅要掌握科学化知识，更要学会怎样做人的道理，当前社会上各种思想都在潜移默化的影响着学生，如拜金主义，金钱至上；极端利已主义,名利思想严重；不尊重他人，不讲明，不讲礼貌；不热爱劳动，讲吃、讲穿、讲享受；纪律观念较差，只讲自由，不要纪律；没

4、有良好的行为习惯，保护、爱护环境意识较差等等。在浑水中很难辩别是非，如果不加强学习，很难有识别能力和抵御能力。通过业余党校学习，也可以提高干部的工作能力和水平，提高认识问题和解决问题的能力。4、为将在思想和组织上加入党组织，成为中国******党员做好准备。要求入党的每一个人在组织上成为党员都要有一个过程，要有入党申请；组织培养考察；各种材料齐全，履行入党手续，党组织审批；成为预备党员进行预备期考察一年，符合标准方能成为一名正式党员。在学校期间就对学生进行********思想教育，积累了一定材料，为将能成为一名党员奠定思想基础和组织材料基础。如果成熟，还可发展为****党员。二、

5、我校青年业余党校形成过程及其现状我校自建校以，就十分重视青年学生的思想政治建设，对优秀学生进行党的基本知识学习，开始是党小组，由极少数申请入党的优秀学生干部组成。1992年，随着学生人数的增加，政治上要求进步的学生越越多，学校开始成立了学生青年业余党校。至今已开办了十八期，有近700名学员参加了学习培训。自开办党校以，有三名学生加入了党组织，在高中成为****预备党员，这无论是对于学校，还是对于个人，都是很难得的。他们分别是王建业（2004年）、李蕴卓（2007年）、蔡天（2009年）。据不完全统计，有十几名业余党校学员经过在高中阶段的基础培训，升入大学之后不到二年的时间就加入了

6、党组织。这些都是高中青年业余党校培养的结果。今天，我们第十九期党校又开班了，又有60多名新的学员，你们也将成为十中青年党校建设历程中的重要组织部分，希望大家学有所获，学有所成。三、集中精力，切实抓好我校的青年业余党校建设学校要把青年业余党校作为加强学校德育工作，加强学生思想道德建设的有效载体抓实抓好。对于党校的建设，不应热在一时，冷在平时，热在表面，冷在里面。把学生青年业余党校的建设，放在学校党组织工作的重要位置，落实责任，健全制度，保证青年业余党校向规范化、制度化方向发展。第一要落实责任，提供组织保证。学校党总支书记李德胜明确表示，要把青年党校放在学校党组织建设的重要位置，要站

7、得高一步，看得远一步，想得深一步，切实把青年业余党校抓实抓好抓出成效。学校成立了党校组织机构，每个人都应该各司其职，有责任有义务把党校建设好，发展好。从学校党组织角度也要加强定期督促检查，总结经验，及时解决存在的问题。在管理上要走好结合之路，与学校团的工作和德育教育工作紧密地结合在一起，真正形成三位一体的工作格局，以增强党校办学的实效性，促进党校健康发展。第二要健全制度，形成制约保障机制。要逐步形成分层次管理制度。对学员和积极分子的教育管理，一般应按一般、重点和计划发展三个层次进