青少年体育俱乐部2015年工作总结

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1、青少年体育俱乐部2015年工作总结秘青少年体育俱乐部201年工作总结　　我县严格按照《xx省青少年体育俱乐部管理工作评比办法（试行）》（xx体学〔2009〕xx号）要求，结合下发的《关于部署201年xx省国家级青少年体育俱乐部有关工作的通知》（xx体青〔201〕xx号）精神积极开展青少年体育工作，一年以，我县青少年体育俱乐部坚持以多种形式开展丰富多彩的体育运动，不断创新，通过这一年的努力，取得了良好的成绩，深受我县青少年的喜爱和社会各界的广泛认可，总结如下：　　一、继续完善健全组织机构，加强制度管理　　严格按照《xx省青少年体育俱乐部

2、管理工作评比办法（试行）》（xx体学〔2009〕xx号）要求，继续推行“两个评比”，对照标准进一步抓好俱乐部的管理工作，将俱乐部作为搞好青少年体育工作的重要抓手，列入年度工作计划，并落实专人负责，建立健全工作制度，加强管理人员和师资队伍建设，不断提高服务能力和服务水平；同时进一步规范俱乐部活动的开展和实施，包括俱乐部日常管理、财务管理、培训管理、教练员管理等多方面内容，为俱乐部正常运转提供有力保障。　　二、扎实抓好参赛训练，参加省锦标赛成绩斐然。　　201年在各级政府的支持下，在领导的关怀下，经过紧张有序的集训，我俱乐部共计选派了10

3、余名运动员参加了由xx省体育局主办的xx省武术、排球、跆拳道锦标赛。经过教练员的认真训练和运动员们的顽强拼搏，取得了武术8个第一，7个第二，7个第三的优异成绩，排球在年龄在各组别都小别的队伍队员两到三岁、三到四岁的情况下，丙组获得了第五名，乙组获得第十一名，甲组获得道德风尚运动队。　　在排球训练项目上，我们不断加强梯队建设，将梯队由高中拓展到了小学—高中，形成了人才输送连接，同时聘请高水平教练前指导教学。武术方面我们也积极和学校协商成绩好的运动员为方便训练破格入学机制，协调好了参训人员的学校和训练时间，保障了训练效果。今后我们还将不断

4、加强训练，不断总结经验，提高训练水平，为此备战省十三运会做好充分的准备。　　三、依托学校，积极创新，开展丰富多彩的青少年活动。　　为扩大了俱乐部的影响力，我县积极联合各俱乐部在我县中、小学校进行广泛宣传，2014年我俱乐部吸纳了我县xx第一中学为“xx县国家级青少年体育俱乐部武术训练基地”、xx中学校为“xx县国家级青少年体育俱乐部xx中学培训基地”。201年我们加派教练主要对这些武术基地进行武术指导，并创建适合青少年学生训练的武术套路用于间操训练。目前我县的青少年俱乐部布点学校市级传统项目示范学校有xx二小、xx一小、云呤中学、xx

5、中学、xx外国语实验学校等、市级训练基地有xx县业余体校武术训练基地、市校园足球布点学校有xx县外国语实验学校共计6所，此外各中小学均为我县青少年俱乐部布点学校。　　201年我俱乐部积极和各学校联合开展武术训练，不断创新武术训练模式，开拓新思路，依托我县“传统武术之乡”的品牌，自编自创适合青少年训练的武术健身操，在我县多所中小学进行推广、普及，现在间武术操已经成为了各中小学间必练项目，大大激发了广大青少年对武术的热爱，为巩固我县“武术之乡”的品牌奠定了坚实的基础。　　此外我县是秧歌之乡，为让“纸乡秧歌”的概念走进校园，在中小学生中进行

6、普及，我县别研发了适合青少年年龄特征的秧歌套路，在校园进行广泛推广，受到了学生和家长们的喜爱，活泼灵动的间校园秧歌已经成为了我县的一道独特的风景，我县于去年特别举办了首届“‘体彩杯’校园‘纸乡秧歌’大赛”，全县每所中小学都积极踊跃参与，收到了意想不到的效果，为发展我县的秧歌打开了新的篇。201年我们一如既往的开展了校园秧歌大赛，全县每所学校的前积极参与，收到了良好的效果。　　五、引进师资和场地建设两手抓　　为提高俱乐部的教学、训练质量，俱乐部在市、县各级领导的大力支持下，不断充实师资队伍，为下设布点学校武术基地的派驻教练。另外我们本部

7、和布点学校对场地、器材进行了更新，投资3万元购置了武术、跆拳道、排球等训练的器械装备，改善了训练条，提高了训练安全保障水平，并对场地器材维护使用有明确要求和具体的管理制度，明确了场馆开放时间为每天下午4：00——21：00，周六、日全天，寒、暑假全天照常开放，一年保障参与训练健身的青少年数万人次。　　六、积极开展全民健身活动，为我县青少年体育俱乐部做好宣传　　我县青少年俱乐部依托常年举办的各种大型赛事如：隔年举办一次的“千人秧歌大赛”和“传统武术大赛”、每年“88全民健身活动“、”春季健步行“、”假日体育活动“等进行体育健身宣传，吸引

8、广大青少年参与体育健身活动，为青少年俱乐部的发展起到了推波助澜的作用。　　七、对青少年俱乐部2016年发展的认识和计划　　1、面向社会抓培训。社会是俱乐部的最大舞台，是俱乐部的依托，要想可持续健康发展，俱乐部的工作就必须