微德育 心怀感恩.doc

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1、微德育小课题研究报告——心怀感恩围子小学三年级一班马辛亭一、课题的提出有一位哲人曾说过：“如果感情是联系人与人之间的锁链，那么感恩就是其中必不可少的一环，”我们应时常怀着感恩的心。现在家庭普遍存在一个现象，孩子在家被几代人围着当“小皇帝”“小公主”一样照顾，导致孩子完全以自我为中心，不懂得体谅他人，不懂得什么是感恩。二、研究目标通过课题研究，创新各种特色活动，使同学们在日常生活中常怀一颗感恩之心。懂得感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩身边的一切事物。三、研究内容什么是感恩之心？感恩之心就是对世间所有人，所有事物给予自己的帮助表示感激。感恩父母、感恩老师

2、、感恩一切，是他们生养了我们，给我们一切的一切，我们要铭记在心。感恩是人性善的反映，感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人缺少一颗感恩之心，必会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报！所以每个人都应该学会感恩，学会尊重他人，对他人的帮助时时怀有一颗感恩的心。四、实施策略1、收集并诵读关于感恩主题的诗词美文。2、积极开展以感恩为主题的班会。3、组织开展感恩主题的征文活动。4、在家帮助父母做力所能及的家务，感恩家长的付出。一、结论与分析感恩是风，无影无形，缠绵温婉；感恩是水，空灵澄净，婉转绵长；感恩是雪，纯洁无暇，冰清玉洁。通过开展一系列主

3、题活动，学生从心底感知了要时刻怀有一颗感恩的心，只有感恩他人的付出，才能收获更多的情感。