给笔友的一封信-10篇-书信.docx

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1、给笔友的一封信10篇写信（汤立天）当今社会，科技发达，像微信，qq等这些交友平台如雨后春笋似的遍地开花，大多数人已经忘记了最原始的一种交友方式——写信。以前还没有发明手机时，大家都是靠写信来交朋友的，俗称笔友。现在有了手机，人们都喜新厌旧，不再写信，不是微信聊天，就是qq交友。今天，我们的陈老师带着一种怀旧的情绪，教我们这些根本没接触过书信的孩子写信。老师给我们每个同学安排了一个笔友，他们都是平阳中心小学五年8班的孩子们。我们将通过写信的方式互相倾诉，彼此成为好朋友。我要写信给的是一位叫肖楠楠的同学，我对他一无所知，甚至连他

2、是男是女都不清楚，但是我很高兴，因为我也能通过这样的方式交到好朋友了，这让我感到新鲜，虽然用这种方式在以前并不稀奇，可是对现在的我们来说算是稀少了，这应该就是我们这代人的悲哀吧！在这个网络飞速发展的新时代，很多东西已经慢慢地离我们而去，也有很多新的变化在慢慢靠近我们。喜新厌旧是人之常情，可是有些老的东西是值得我们去怀念，去记忆的，因为它们一旦被人们遗忘就会一去不复返，消失在我们的视线里，就比如很多老的传统手艺已经销声匿迹，就算是还保留着一些，也很少有人去在乎了。所以请大家一定要珍惜每一分每一秒，珍惜眼前这个鲜明的世界。13-

3、__来源网络整理，仅供参考社会在飞速地发展，我们也不必为已经消失的东西而悲伤，也不用为那些即将出现的东西而欢喜，只要用平常心对待珍惜眼前的一切就好。给刘正毅的一封信刘正毅同学：你好！我很高兴能认识你这个朋友，请原谅我冒昧地打扰你。我叫陈柏宇，是一个活泼开朗的男孩子。我身高1.52米左右，体重却只有80斤不到，身子瘦得像一根豆芽菜。但我十分热爱运动，比如打羽毛球、跳绳这些，我都十分拿手。我还很热爱音乐。你还想对我了解更多吗？我在龙港一小的五年（3）班学习。在班里我的成绩属于中等，但我上课有个毛病，就是爱讲话，最近我也在努力克服

4、自己的这个小毛病，让成绩能够变得更好，你在班级里的情况怎么样呢？最近我们班举行了班干部竞选，在竞选中，大家都跃跃欲试，轮班竞选值日班长这个重要职务。我在竞选中也占了一席之地，当上了一个我最喜爱的职务——图书管理员。那天我极其高兴，当我大步流星地走上了讲台，自信地演讲完了以后，同学们居然都不加思索地举起了手，我的眼前顿时出现了一片“密林”，我心中的快乐就像喷泉一样喷涌而出，之前的担忧一扫而空，几乎可是全班通过呀！于是我就蹦蹦跳跳地跑回了家。13-__来源网络整理，仅供参考介绍完我自己，我还有许多问题想要问你：你是男孩？你长什么

5、样？有什么兴趣爱好呢？你班里有没有发生什么有趣的事呢？请你下次回信答复我。最后，我想与你交一个朋友，请会同意吧！我相信我们俩会成为知心朋友的。祝：学习进步！你的笔友：陈柏宇2018年3月15日给翁礼涵的一封信翁礼涵同学：你好！收到这封信，你一定十分惊讶吧，请原谅我的冒昧。虽然不知道你的模样、年龄和性格，但是我却很想和你成为笔友！所以请你认真地把信给看完，毕竟是我第一次写信。我12岁了，是一个活泼开朗，又十分乐观的女孩，就像传话中的不死小强，什么困难都打不倒我。我有着一头长发，常常扎着高马尾，弯弯的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛各

6、高挺鼻梁，全部刻画在尖尖的瓜子脸上。哈，这就是我。哦，忘了说我叫郑瑜琪，是学校里的一介平民，成绩还行，也就98、99吧。我喜欢画画，安静地画画是我最快乐的时光。我的家住在龙港，这里的海鲜挺好吃，黄鱼呀，蟹呀，海蜇呀，一应俱全。欢迎你下次来坐客。13-__来源网络整理，仅供参考你知道吗？这次我能和你成为笔友，不是因为命中注定，也不是因为偶然，全是我的班主任陈老师一手操办的。陈老师，她很高，一米七几的个儿，能看破人心的眼睛（只要你干了什么亏心事，她瞪眼一看就知道了），穿着时髦的衣品，我的陈老师画画很差，你的老师是怎么样的呢?你的

7、学校里有慈善一日捐吗？我们就有，这个星期三刚刚进行，连正在施工的操场也开放了，可见是有多么重视。所以我就从我的微薄的零花钱中抽出一张鲜红的毛爷爷，往5角信封里放。我以为要带上信封一起捐，便工整地写上了班级、姓名。没想到事实竟如此残酷，陈老师将毛爷爷们抽了出来，将一堆信封扔了。叹！我们班这次捐了4735加上50个5角哦！好多呀！你们捐了多少？你是男是女？喜欢什么？我对你的一切都很好奇，希望你能告诉我。期待你的回信！祝：学习进步！郑瑜琪给庄哲的一封信庄哲同学：你好！13-__来源网络整理，仅供参考很高兴认识你，我的名字叫王晨，是

8、一个性格乐观开朗的女孩，大家都喜欢叫我“橙子”。我也很乐意，嘻嘻！我有一头长长的头发，一双又大又圆的眼睛，我的鼻梁高高的，可惜上面架着一副厚重的眼睛，我又高又瘦，一米五六的个子，学习算中等偏上吧！在班里担任值日班长。我们班的班主任是语文老师，是一位和蔼可亲、负责任的好老师。数学老师一般比较