书香伴我行作文400字.docx

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1、书香伴我行作文400字书香伴我行作文400字　　人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动……　　回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句

2、，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我

3、们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。　　让研读教育名着成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使

4、我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。　　与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。　　与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。与书为友，以书为鉴，让一

5、缕书香伴你我同行！书香伴我行作文400字　　时光飞逝，迷离倩影。初中的我已童真不再，对未来也是一片迷茫无知。就似已长出了稀疏的羽翼，满腹雄心壮志的雏鹰，却不知能飞多远，该飞多高，人生的旅途又将怎样坎坷崎岖。我寻找，我探求，一种无名的恐惧悄悄地笼罩。终于有一天，我发现我寻的，我渴望的一直就在不远的那个港湾，那伴我昨天，也将伴我今天与明天的——书籍。　　我从小就爱书，在我眼中，书一向都比玩具珍贵，更令我为之痴迷。还记得那一次我跟妈妈一起去购物，路过一家书店，里面阵阵墨香吸引了我，我不禁驻足。跟妈妈打好招呼，我独自伴着书香，踏进了这属于书的海洋

6、。　　我寻觅着，本本都似散发着一种醉人的醇香，我取了一本适合我的散文小说。静静地坐在窗边的一隅，桌上一抹淡淡的康乃馨，透着金色的阳光。光把它的剪影射在书上，花香墨香完美的交融，让我不禁怀疑他们是本家。翻开书的扇页，一抹荷塘之月色印入了充满渴望的眼睛，仿佛阵阵清幽携着水气儿扑面而来。接下来的时刻，细细品味书中醉人的故事，随着作者的忧伤而忧伤，随着作者的喜悦而喜悦。我，沦陷了……　　不知不觉，天幕已悄悄变得红霞满天。哦，黄昏了。妈妈正急着找我呢！原来，她早就来过一次书店了，并且还叫我了，但怎么叫也不见有回应，她还以为我已经先走了，把她急得不得

7、了，到处找我。我对此却没有一点儿歉疚，还兴奋地拿着一堆书对她说：“瞧，我的战利品！”妈妈彻底无语，“唉，你这只书虫呀！”　　我不是诗人，没有华丽的词藻；我不是画家，不能尽情泼墨人生；我不是伟人，不能谱写伟大诗篇。但是，我有我热爱的书籍，为我也许并不一定辉煌的人生书写一片灿烂辉煌。书香伴我行作文400字　　“书是人类进步的阶梯”，“书读百遍，其义自见”。的确，书是一棵智慧树，等待着我们去采摘无数的智慧果；书是一艘航船，载着我们驶向知识的海洋；书是一米阳光，温暖我们童年的每一寸记忆。　　从我牙牙学语之日起，妈妈就给我讲《小红帽》、《白雪公主》

8、的故事，我常常听得如痴如醉，仿佛在童话的世界里遨游。渐渐地，我爱上了听故事，每天晚上都缠着妈妈讲故事。在妈妈的怀里，我听了上千个故事，犹如春雨点点入土。　　书是我们平日里形影不离的良师益友，是