我笑了600字作文.docx

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1、我笑了600字作文本文是关于我笑了600字作文的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。　　篇一：那一次，我笑了　　每当我看到窗台上的合影，便想到我那次非同寻常的经历，是它告诉了我，怎样笑着面对人生。　　那时候我参加了邯郸市小记者的培训班。有一次在采访任务中，我来到了一家医院，这次的采访对象的是一些病号。“呵呵，你们快来抓我呀，怎么样，抓不到吧？哈哈哈…”刚走进医院大门，一阵银铃般的笑声引起了我的注意。我扭头一看，只见草地上，一个20岁左右的大姐姐带着一群5、6岁的男孩和女孩正在玩捉迷藏的游戏，笑容在每一个人脸上

2、绽放，欢快的声音从他们的口中飘出。　　我也加入了他们的游戏。后来那个大姐姐告诉我，她得的是血癌，如果半年之内没有合适的骨髓就会死，那些小朋友也都患有不治之症。我听后简直不敢相信自己的耳朵，他们看上去那么乐观，那么富有青春活力，一点也不像我想象中的面临死亡威胁的人啊！　　一天的采访活动结束了。这一天我没有按照课程所学的程序去一一提问，而是和他们一起唱歌、踢球、下棋，最后还与他们一起合影。临别时我和大姐姐互相留了联系方式。　　回来后不久，我给大姐姐写了一封信，告诉她我考试得了全班第一名，并询问她的病情。过了很久我才收到回信，

3、信封上还是一个陌生的笔迹。我拿着信的手却有些颤抖，终于鼓足勇气我拆开了信，急不可耐地开始读，读着读着我欢呼起来。原来我走后不久姐姐就找到了合适骨髓，并成功地做了移植手术，现在还在外地调养，所以只能由别人替写信，相信很快就能出院了，她还说到时候一定来找我玩，并鼓励我好好学习。随信姐姐还寄来了一张光盘，里面有她和小朋友们给我的赠言。　　我举着信高兴地跳个不停，笑容在我的脸上蔓延。从那时起，我明白了，不管将来遇到多大的困难，都要笑着去面对生活、面对生活中的每一天！　　篇二：那一次，我笑了　　我们从三年级开始，音乐课上要吹竖笛了

4、，我们一开始都很马虎地混过每一次的竖笛练习，后来音乐老师告诉我们到期末竖笛也要考试的，于是我们只好各自认真地练习起来。　　有的同学能力很强，才没几天就可以流顺地吹出一首首曲子了，可我一直就是吹不好，常常只吹出一个调就忘了下一个音怎么吹了，快到考试了，我还是没掌握，心里确实很着急。　　后来外婆来帮助我，从“1”到“7”一个一个音仔细吹，经过很长时间的练习终于可以自己吹出这几个音了，我有些喜悦，又练了一段时间我终于可以吹最简单的“小星星”曲子了。可吹考试的曲子，依旧是只吹得像开头，后面的就只能一个一个音吹，连我自己都听不懂自

5、己在吹什么了。　　考试开始了，我紧张得双脚发抖，听着老师抽着学号，看着一个个同学上台流顺地吹出抽到的曲目，我的手里也出了些汗。自己在心中默默地祈祷老天保佑不要抽到我，没想到老天真帮了我，到下课已经抽了三分之二的同学，也没抽到我，我在下面暗自庆幸。不过想起下节课还是要考的，也没什么好高兴的。　　回家后，我又“苦练”了很久，又经过外婆的帮助，终于能基本连贯地吹了。我对竖笛产生了一些兴趣，又练了很久才停手。　　下一次考试很快就到了，我还是十分紧张，不知怎么，第二个就抽到我了，我上台抖抖嗦嗦地吹起来，一开始还吹得不错，后来越吹越

6、走调，下半首几乎是瞎吹的。不过也有十几位同学和我一样，都吹得极其不好，还有一些干脆放弃。后来老师说可以给我们这些人一个机会，上台唱一首歌，唱得好可以加分。我毫不犹豫地举起了手，因为我对自己的笛子成绩非常不满，站在台上心就开始“砰、砰”乱跳，我唱得很响亮，音也很准，全班同学竟一起为我打起拍子，我信心大增，非常满意地结束了歌曲。同学们也都鼓起掌来。　　下台后，有同学夸我唱得好，我不好意思地笑了。最后公布成绩时，有许多吹得好的同学只得了优—，而我却得了一个意想不到的“优”，我又一次因为自己唱歌的成功露出笑容。　　篇三：那一刻，

7、我笑了　　青春，是一篇空白的谱表，需要我们用事态万千为他谱曲。没有一首动人的曲子只充满了激情与欢乐，自然也没有一份灿烂的青春没有低回的抑郁与悲伤的挫折。它们，是成功之母。“曲曲折折比一帆风顺更令人成长。”所以遇见它们，一定要微笑。　　夕阳，映红了球场，也在我面颊上染上一层红晕，却点燃不了此时我绝望的心。　　伴随着对手一阵欢呼雀跃，我垂下了头。五比零，对于一位守门员，是一个无情的打击。我慢慢弯下劳累得酸痛的腰，有些麻木地用双手扶住与地面摩擦而火热般痛得膝盖。深深叹了口气。这个分数如木棒一般狠狠锤击我的心门，就快要攻破它。我

8、的眼睛模糊了，我看到了悲伤的云，悲伤的树，悲伤的球场……泪在眼中打转的泪水破窗而出，一滴、二滴、三滴……打湿了草地。　　“守门员，挺起你的胸膛。”缓缓抬起头，是我们的后卫队长——一个沧桑的中年人。“听过蜂鸟吗？”我茫然摇摇头，“蜂鸟，它的身躯对于自己的脚，太重了，所以它无法落地，要一直飞行在天空中，直到有一天死去。”