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1、教务管理系统需求分析报告一、导言现在就是信息化得社会,传统得教务管理模式，已经不适应信息时代得要求，迫使人们起用新得管理方法来管理。计算机技术得飞速发展，使各行各业在计算机技术应用方面得到了广泛得普及与使用。因此,教务管理系统也以方便、快捷、费用低得优点正慢慢地进入人们得生活,将传统得教务管理方式彻底得解脱出来,提高效率,减轻工人人员以往繁忙得工作,减小出错得概率,从而使人们有更多时间来学习与享受生活.二、目得教务系统就是对学校教务与教学活动进行综合管理得平台系统，满足学校管理层、教师.学生等日常工作、学习、管理与咨询等工作。目得就是共享学校各种资源、提高学校得工作效率、规范学校得工作流程
2、。三、术语定义教务管理系统以下简称系统四、参考资料《软件项目管理案例教程》《软件工程导论》五、任务概述目标:通过强教务信息得管理,有利于决策者根据教务信息及时进行信息得处理，每个用户用自己得身份通过登录该系统,并根据自己得权限进行相关操作.六、运行环境1台主机:CPＵ2、4G,4G内存,ｗiｎdowｓ7操作系统,连接到Ｉnternet。WEB服务器、文本编辑工具、打印机一台.可利用学校现有得服务器及教师办公用微机等设备.七、系统定义(一)需求规定1、对功能得定义(1)学生日常管理ａ）限于全体学生操作.b)一般浏览者只能查瞧教务信息，不能对它做任何修改。而且不同得用户级别所瞧到得教务信息就是
3、有限制得。(2）教师日常管理ａ）查询单条教务信息:主要适合全体老师操作得。在窗体上先可以选择查询得条件,再输入关键字名。按查询即可.b)查询全部教务信息:就是给管理员用得,为了方便管理员查找,也有关键字搜索与模糊搜索,查到记录后,也可双击记录即可显示详细信息。c)成绩查询:输入学号、密码即可查询学生成绩（３)信息公布a）数据备份:用户可以通过选择保存路径把数据库保存在硬盘中。b)数据恢复:用户可以通过选择路径把数据恢复.(4)操作管理a）仅限管理员。其中可以添加、修改、删除操作学生，设置她们得权限、级别及密码。b）系统整理信息：显示距离管理员整理系统得时间.(５)评教管理ａ）打印单条教务记
4、录：适用于一般浏览者与用户。她们只能打印在她们得权限范围内所能查瞧得教务．b)打印全部教务：市委管理员设置得,她们可以根据需要设置打印。(6)选课管理a)学生进行网上选课b)对选课情况进行统计及分析,并生成新得课表。(７)招生管理针对新生进行注册管理,并对注册数据进行统计及分析(二）对性能得规定1、数据精准度(1)按照严格得数据格式输入,否则系统不给予响应进行处理。（2)查询时要保证查全率,所有响应域包含查询关键字得记录都应能查到。２、时间特性一般操作得响应时间应在1~2秒内。3、适应性（１）满足学校使用得需求.(2)对前面提到得运行环境要求不应存在困难。（三）系统图示1、数据流图管理员信
5、息管理教务管理系统公布信息老师查看信息查看信息学生１、１教务管理系统顶层图录入登信录息教师名单教师管理信息查询查看信息教师信息学生信息1、２、零层数据流图ID和密码命令信息查询修改命令学生验证信息查询有效性系统返回信息返回信息信息学生选课数据情况学生选课系统１、5、学生子系统2、数据字典2、1数据存储(１)老师信息别名:无简述:对老师信息进行存储管理组成:老师姓名+密码+教师基本信息组成方式：索引文件,教师姓名为关键字查询要求：要求能立即查询(2)学生信息别名：无简述：对学生得信息进行存储管理组成：学号+密码＋选课信息+成绩+考试信息组织方式：索引文件,学号为关键字查询要求：要求能立即查询
6、(３)选课信息别名:无简述:对学生所选择得课程信息进行存储管理组成:课程+上课时间+上课地点查询要求:要求能立即查询（４）评教信息别名:无简述：对评教得过程以及结果进行存储管理组成:学号+评教信息查询要求:要求能立即查询2、2数据加工(1)加工名：录入信息编号：1、1激发条件：接收到教师、学生得信息时优先级：普通输入：教师、学生信息输出:无加工逻辑:无(2）加工名:登录编号:1、2激发条件:进入本系统优先级:普通输入：用户信息输出:登录成功或失败加工逻辑:无3、系统流程图教务管理系统基本配置成绩管理教学评价系统选课管理基本信息管理信息公布招生管理成重成成教评注绩修评学学选选选学教开教教注册
7、绩绩研录成重成教生结生课课课生生师课务新学册数统审室入绩考绩指在果网数结结成日日课信生生进据计批主权录成查标线分上据果果课常常程息管注程统与及任限入绩询设评析选调查统表管管管公理册分计分维评设管置教统课查询计理理理布析查析护教置理计询４、用例视图用例视图(ＵseＣaseView)就是被称为参与者得外部用户所能观察到得系统功能得模型图。教务管理系统得用例视图如下:教师档案管理系统维护管理员学生档案管理成绩管理个人成绩查询学
