湖湘文化-(罗辀重).ppt

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1、教育之神——罗輈重9/19/20211目录生平1陶龛学校2办学特色3对后世的影响49/19/20212罗辀重生平（1889-1950）出生1889年8月18日出生于湖南湘乡县胜岩乡白鹭湾。留学1915年，罗辀重只身赴美，入哥伦比亚大学攻读教育学，与胡适陶行知同为杜威的学生。办学1920-1949年，罗辀重实行乡村教育改革，陶龛很快闻名全国、享誉海外。去世1950年4月5日，因弟妇诬陷，为保护学校和同事，罗辀重投水自尽。9/19/20213陶龛学校陶龛学校创办于1901年，曾用名“陶龛义学”、“陶龛两等小学堂”，即现在的陶龛学

2、校。9/19/20214“血性”校训无分数教学五育并重办学特色学校家庭化学生自治”旬日“教学制9/19/20215血性是什么？罗辀重解释说：“血性”就是中国人民的传统美德“信义”。所谓“信”，就是要“诚而愚”，血性的人，非常本色、非常老实。所“义”就是要“为他而不为己”。血性的人，富于牺牲精神，能刻苦、肯负责，只要是信之在，任之所在，便一往无前，赴汤蹈火，百折不挠，绝不畏惧、决不退缩，也绝不怕失败。9/19/20216无分数教学在陶龛，学生考试考核成绩不打分，也不分等级；教师阅卷、评议只是肯定正确，指出错误，指明努力方向。每

3、年期末学校向家长通报学生在校成绩也没有分数。9/19/20217五育并重所谓五育：即“群育”、“德育”、“体育”、“智育”、“美育”。罗辀重认为，群、德、智、体、美五育在学校教育中的地位是并重的。陶龛学校是中国近代教育史上最早明确提出并真正做到“群、德、智、体、美”五育并重之学校。9/19/20218后世的影响湖湘文化中“经世致用”的思想与梅山文化的“坚韧霸蛮”精神是成就娄底近代教育的思想文化根基。受湖湘文化的影响，娄底近代教育蓬勃发展，树起了全国教育之先声。以罗辀重为代表的开明之士，毁家兴学，开近代娄底教育之先河，在娄底乃

4、至湖南教育史上挥写了感天地、泣鬼神的辉煌篇章。9/19/20219谢谢观看！9/19/202110