学校网站自评报告

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1、学校网站自评报告学校网站自评报告学校网站自评报告学校网站自评报告湖北信息工程学校网站是XX信息工程学校主办的互联网网站。网站自二零零六年在互联网上发布以来,作为校务公开的主要渠道和公众交流互动的有效手段,在推进校园文化、服务新时代教学的过程中发挥着重要作用。网站的界面风格、栏目设置以及运行机制紧扣时代脉搏,不断推陈出新。根据《关于开展2014年度全省普通高等学校、中等职业学校网站绩效评估工作的通知》和国家的相关政策法规，我校网站建设情况自评如下：一、内容丰富,信息公开XX信息工程学校的网站的功能定位是体现教学管理的创新意识。学校网站在校务信息公开透明、教学效果宣传促进、管理

2、报务、师生交流互动等领域的实现程度上做了大量的工作。为了全面反映学校的教学及管理现状,对各类信息进行有效的分类，及时发布本校的重要新闻,方便广大读者阅读，我们精心设计了网站的导航及栏目。在浏览器的地址栏中输入XX信息工程学校首页地址（http:www.XXXX.cn）便可访问XX信息工程学校的首页。网站首页的总共包含十一个主栏目,六十四个子栏目。通过这些栏目用户可以及时查询并获取如下信息:1.学校概况：展示了学校名称、办学特色、办学宗旨、办学特点、办学规模、办学层次、领导风采、管理机制等基本情况。2.机构设置：展示了各部门的设置及管理体系。3.动态新闻:XX信息学校有合理

3、的信息收集、发布、审核制度,在各部门的紧密配合下,学校所开展的教学活动、技能竞赛、运动会等各项活动都能第一时间发布在学校的网站上。4.公告公示：网站做为师生交流、家校交流、社会交流的重要平台。在网站上及时准确发布各项公告公示是促进交流的重要措施。5.教学资源：XX信息工程学校网站有量身定制的校园办公管理平台。教师使用姓名及密码便可登录校园平台,在校园办公平台中,教学资源充足、课件质量高。提供了六十六门课程的教学资源及二十六门课程的试题库。教师可以通过网络进行电子备课、上传课件,可利用网络和网站授课;同时学生也可利用网站进行网上学习、课外阅读。6.教学管理：在湖北信息工程学校

4、的网站上可以及时查询学校教师的基本情况，教师的岗位设置及管理办法；另外教师的教育评估方法和行为规范都及时发布的互联网上。每个月的教学工作简报在“教学管理”一栏中及时发布。7.学生管理:在XX信息工程学校的首页上设置有“德育在线”和“学生园地”栏目，学生的社团活动、竞赛活动、实习成果都实时地以图文并茂的方式在网站上发布。8.互动交流：在XX信息工程学校的首页上,“校长信箱”、“在线咨询”、“留言薄”等栏目由专人管理,做到及时有效地回复。学生可通过“学籍查询”等栏目直接与学校相关职能部门进行交流。9.网上办事:在网站上有多个在线办理相关事项的入口,提供教学资源下载服务，办事流程

5、指导等服务。同时在主页上可以及时方便地查询学籍、学生资助等相关信息。二、功能齐全,形式多样互联网具有信息量大、互动性强、覆盖面广、参与率高等特点。为便校园网站的用户能迅速找到最新资讯，迅速定位。网站设计者采用了分层设计，用户通过清晰的导航及合理的版面,无须深层查找，便能找到自己所需要的信息。XX信息工程学校自二零零六年发布以来,经过三次改版,建成现在的以蓝色和橙色为主色调的页面，多年以来通过精心设计、反复测试、不断优化，网站运行稳定，受到了社会各界的好评。为了从视觉及内容上充分地体现了高雅、质朴、实用等理念，网站首页的版面经过精心设计、合理规划有效地利用图、文、音、视、动画

6、等效果全面地反映出海量信息。用户可以通过各种终端及浏览器及时准确地获取主页信息。在首页的页眉上,我们采用动画的形式,使用有限的空间和合理的切换手法反映XX信息工程学校的校容校貌。针对我校新闻内容多,涉及面广的情况,在首页采用标签的形式将新闻分为“校园专题”“动态新闻”“政策法规”三项内容。这样,使用一个新闻版面便可及时反映大最的新闻信息。体现了我校的新闻特色。首页的主导航栏,我们采用水平下拉式菜单，所有链接均过通过主导航栏进行,用户可以轻松快捷地查找的最新的资讯,无须深层重复查询。在主页上以新闻框的形式设置“新闻动态””公告公示””教育科研”“图片掠影””教师学生”等专题栏

7、目。将使用频率较高的网页链接进行重点映射。为了加强与各单位的联系,在网站首页设置与各相关部门的友情链接,链接反应迅速,无错链。网站的新用户可通过网站地图进行准确清晰的定位。我校的网站拥有完善的功能、优质的管理措施。网站后台构架完整、合理、逻辑关系清晰，可以及时迅速地管理网站；网站后台采用管理界面与数据库相结合，具有完备的信息增、删、查、改功能，可及时统计信息、审核信息、管理评论。此外还可及时增加自定义插件,进行网站信息汇总。三、严格管理,制度完善为使校园网信息发布工作规范化、制度化，保证学校信息发布的权威性、及时性