三维GIS项目策划书.doc

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1、江西师范大学地理与环境学院09地理信息系统文明寝室虚拟游基于三维建模的室内游览项目策划书毛雅琴黄雄李美芳2012/4/23【该文档主要阐述“文明寝室虚拟游”项目，着重说明该项目的策划书，从项目概述、项目目标、实施方案等方面进行全面说明】6目录一项目概述31.基本情况32.可行性分析3二项目目标31.总体目标32.阶段目标（进程规划）4三实施方案41.确定展示内容42.需要介绍的场景43.构建和部署44.组织实施55.项目实施方案66一项目概述1.基本情况江西师范大学地理与环境学院为了丰富学生的课外生活，培养学生的创新精

2、神和提高实践操作能力，每个学期都会定期举办“寝室文化艺术节”，从各年级的寝室中评比出卫生整洁、装扮温馨而有特点一些寝室进行奖励，以次鼓励同学们积极维护和整理自己生活空间。在整个寝室评比的过程中，都是由学干们轮流参观所有寝室，同时给予一定的分数来直接评定，这就导致了大部分同学只能沉浸于自己的寝室中进行欣赏，而不能看到其他获奖的文明寝室，可以说缺少了学习借鉴的范本，尤其是男女生之间，由于不能进入对方寝室，更谈不上欣赏了。针对这个问题我们迫切地希望可以通过建立一个三维虚拟的场景来模拟优秀文明寝室的装扮，从而让每个人都不需要亲

3、临寝室现场就可以真实地感受到文明寝室的“艺术”风范。同时，展现给观览者的不仅仅是室内物品模型，更有其内部的数据说明，这样使室内的东西自己“说话”，让整个场景鲜活起来！2.可行性分析目前，针对建设“三维虚拟并提供交互式操作”的系统2.1技术可行性从项目的实施和操作中可知，整个系统涉及到三维建模技术、模型编辑技术、数据库建设及连接调用技术。针对这些技术我们拟定使用如下软件：3DMax2010进行三维建模，中视典vrp10.0进行场景编辑，SQL2008建立数据库。由于建模所需要的数据就在我们身边，数据收集和整理都易于进行；

4、本组成员目前人手一台笔记本电脑，并已有一定的软件使用基础，同时也在不断地学习和改进技术，软硬件技术上都是有能力完成该项系统的。2.2组织可行性该系统的设计和建设成员：毛雅琴（组长）、黄雄、李美芳，拥有前期合作的基础，彼此了解且能相互帮助和配合。为了实现系统按质按量完成，特别进行任务分工：①室内物品数据的测量和整理——毛雅琴、李美芳；②3Dmax2010三维场景建模——黄雄、李美芳、毛雅琴；③vrp10.0场景编辑——毛雅琴、黄雄；④数据库建设和连接——李美芳、黄雄软件学习和运用过程中，彼此配合协助，共同完成。二项目目标

5、1.总体目标该项目拟截止于2012年6月30号，本组成员通过对2011年下半年地理与环境学院组织的“寝室文化艺术节”中获奖寝室13#N429的室内物品进行精准测量，6而后利用建模软件3Dmax进行实物建模，并将模型与存储于数据库中的解析数据进行连接，从而提供室内物品的实时文字介绍，还原给每个不能亲临寝室现场的人最真实的寝室内部三维场景。2.阶段目标（进程规划）5月2日—5月3日实地测量和收集数据；5月4日—5月20日室内物品建模5月21日—5月27日数据库建设与连接5月28日—6月15日场景的布设和优化三实施方案1.确

6、定展示内容本项目需要展示的内容是通过三维建模的方式构建江西师范大学地理与环境学院“寝室文化艺术节”中获奖寝室13#N429的室内场景，并结合文字、图片等方式提供给观览者交互式的说明信息。2.需要介绍的场景该项目所要介绍的场景是地理与环境学院09级获得一等奖的寝室13#N429的室内场景，通过对该寝室内部物品、摆设、装扮等进行三维建模，构建一个虚拟的寝室场景，并通过对该寝室内部的调研，特对每件物品及寝室风格进行介绍，从而达到身临其境的效果。3.构建和部署3.1系统框架的构建在设计的系统中，我们主要提供一个供用户浏览室内场

7、景的界面，并通过按钮等交互式的方式提供室内物品的说明信息，整个系统的界面框架搭建如下：6①室内场景展示区：主要是放入13#N429的寝室室内的完整场景；②模型图层控制区：对场景内的模型图层进行添加、隐藏操作；③场景控制按钮栏：主要提供放大、缩小、平移，任务骨骼控制等操作；④场景信息显示框：当鼠标点击某物品时，该区域显示相应的文字信息，同时场景内也即使显示；⑤交互式添加信息功能：主要用于以后数据库的更新和维护，目的在于适应不断变化的寝室风格。3.2室内场景展示区的部署在该场景中，我们需要构建基本的寝室框架：四张床，四个柜

8、子，四张电脑课桌及柜子，四条凳子，一部电视机，一个洗漱台，一个小卫生间。细节部分需要构建寝室内部装扮，课桌、阳台物品摆设，卫生间物品摆设，及其特色物品模型，对值得介绍的物品详细说明并存储于数据库中，通过模型与数据库的链接，用文字、图片及声音等来介绍。4.组织实施本小组共有3个成员，根据各自的特长和学习特点，分配以相应的主要任务，从