智能电子产品设计与测试.ppt

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1、智能电子产品设计与测试课程介绍教学内容:以PIC单片机技术、C语言程序设计、电子产品设计方法、Proteus虚拟仿真等内容作为主要的教学内容。教学载体:选取广东雅达电子股份有限公司生产的“单相交流电压智能数显仪表”(简称数显仪表)作为贯穿本门课程的教学载体。数显仪表实物课程介绍学习情境的设计:根据“单相交流电压智能数显仪表”的功能,将其分解为显示系统、键盘系统、信号测量系统、通信系统和模拟量输出系统五个部分。针对每个模块的功能要求,设计了“5+1”个学习情境。课程介绍训练项目的设计:在每个学习情境中设计了若干个由简单到复杂的训练项目。学好本课需要的设备与

2、工具1.硬件方面:PIC单片机实训板、电脑、调试/烧录器(ICD2、PICKit3或ICD3)、单相程控标准源(或单相电能表校验装置)、示波器、信号发生器、稳压电源等。课程介绍PIC单片机实训板ICD2调试/烧录器PICkit3调试/烧录器2.软件方面:MPLABIDE集成开发环境和Proteus仿真软件。程控标准源MPLABIDE集成开发环境Proteus仿真软件ICD3调试/烧录器Proteus仿真效果学习情境一仪表显示系统的设计与测试训练项目1跑马灯的仿真与演示训练项目2数码管静态显示系统的设计与测试训练项目3数码管动态显示系统的设计与测试拓展项目

3、I数码管串行显示系统的设计与测试训练项目416×16LED点阵显示系统的设计与测试拓展项目II16×64LED点阵显示系统的设计与测试训练项目5字符型LCD显示系统的设计与测试拓展项目III点阵型LCD显示系统的设计与测试训练项目1跑马灯的仿真与演示任务1实现单个指示灯闪烁任务2实现8个指示灯循环闪烁任务1的描述:采用PIC18F452单片机的PORTX.x任意端口控制1个LED发光二极管,在Proteus仿真软件和PIC单片机实训板上,实现LED闪烁,并能控制其闪烁速度。任务1的实训步骤第1步:根据任务要求,进行系统框图设计。PIC18F452发光二极

4、管RB0任务1的实训步骤第2步:在Protues仿真软件上,绘制仿真图。任务1的实训步骤第3步:绘制单个指示灯闪烁程序流程图。延时开始给RB0赋低电平端口初始化给RB0赋高电平延时任务1的实训步骤第4步:在MPLABIDE软件中,新建工程、新建源文件。并根据程序流程图,编写相应程序。第5步:对程序进行编译、修改,直到“Output”窗口没有错误为止。第6步:进行电路仿真,MPLAB与Protues联机仿真,分析程序运行过程。第7步:通过PICKit3调试/烧录器,把程序下载到PIC单片机实训板上。任务2实现8个指示灯循环闪烁任务2的描述:采用PIC18F

5、452单片机的PORTB、PORTC或PORTD任意端口的8个引脚控制8个LED发光二极管,在Proteus仿真软件和PIC单片机实训板上,制作8位LED的跑马灯,并能控制LED跑马的速度。任务2的实训步骤第1步:根据任务要求,进行系统框图设计。PIC18F452发光二极管PORTB任务2的实训步骤第2步:在Protues仿真软件上,绘制仿真图。任务2的实训步骤第3步:绘制程序流程图。开始PORTB端口初始化只点亮第1只灯延时只点亮第2只灯延时只点亮第3只灯延时只点亮第8只灯延时…………①①任务2的实训步骤第4步:在MPLABIDE软件中,新建工程、新建

6、源文件。并根据程序流程图,编写相应程序。第5步:对程序进行编译、修改,直到“Output”窗口没有错误为止。第6步:进行电路仿真,MPLAB与Protues联机仿真,分析程序运行过程。第7步:通过PICKit3调试/烧录器,把程序下载到PIC单片机实训板上。知识链接1.1什么是PIC单片机1.2认识PIC单片机C语言1.1什么是PIC单片机PIC单片机采用“哈佛结构”体系哈佛结构是一种将程序指令存储和数据存储分开的存储器结构。即程序存储器和数据存储器是两个独立的存储器,每个存储器独立编址、独立访问。CPU数据存储器程序存储器CPU程序和数据存储器哈佛结构

7、冯·诺曼结构1.1什么是PIC单片机PIC单片机家族16位8位12位14位24位16位8位8位PIC16C5xPIC12C5xxPIC16PIC12FPIC18DsPIC程序存储器宽度数据存储器宽度低档单片机:PIC1654、PIC16C57C等。中档单片机:PIC16F877、PIC16F73等。高档单片机:PIC18F452、PIC18F4520等。DSPIC单片机(16位单片机):单片机+DSP8位单片机1.1什么是PIC单片机PIC18F452单片机结构1.芯片引脚1.芯片引脚PORTA:RA0—RA3PORTB:RB0—RB7PORTC:RC0

8、—RC7PORTD:RD0—RD7PORTE:RE0—RE22.存储器构成器件片

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