大庆市远望小学少先队工作总结.doc

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1、少先队工作总结一、少先队基本概况大庆市远望小学少先队大队部现有少先队员近500人，中队15个，小队4个；有一支高素质的辅导员队伍，大、中队和校外辅导员共有18名，大专以上学历的占辅导员总数的95%以上；少先队大、中小队组织建全，现有大队干部9名；中队干部90名。设立了宽敞的队部室、先进的广播室系统，总面积达40多平方米，有设备先进的红领巾广播室、宣传专栏、电子宣传屏幕、大庆市铁人纪念馆等校内外少先队教育活动基地，每个中队还设有少先队图书角、绿化角、宣传角等的宣传教育阵地。2014.5大队辅导员王冰冰被评为大庆市“青爱小屋”建设“先进个

2、人”2014.6大庆市远望小学被教培中心评为“优秀红旗大队”。二、少先队工作总结（一）健全队的组织，加强队的教育1.由于是新学年的第一学期，我们大队部进行了改选。通过推荐、选举，产生了新一届大队委组织。他们都是班级优秀学生的代表，能力强，素质好，成绩优秀。对新的大队干部，每星期开一次会，加强队的教育和思想道德教育，努力使大队部的全体干部成为全校同学的榜样。同时，每个中队皆成立新的队组织，分工明确，到岗到位。2.定期召开中队干部会议，一般两个星期一次，布置少先队的工作，反馈中队的一些实际情况。（二）加强常规教育，实行全面育人。1.利用晨

3、会、班会、集体晨会大力宣传《小学生日常行为规范》《小学生守则》《小学生课堂常规》等，让每位同学都明白什么事可以做，什么事不能做，做到是非分明，遵守校园纪律，尽量不违规违纪。2.设立红领巾检查岗。每天安排两名队干值日。早晨和中午站在校门口，检查学生的着装、标志佩戴。阴雨天检查鞋底是否干净。检查以十分制的形式，公布在大黑板上，检查的项目有十项。3.开展常规评比。根据各项常规得分，一星期累记一次，设立“卫生流动红旗”、“礼仪流动红旗”和“两操流动红旗”三面红旗。根据得分，若第一名即获得该项目的流动红旗。本学期，三（1）、五（1）、四（1）、

4、二（2）班等获得红旗次数较多。开学第一月，设立为“常规活动月”。在“活动月”中，开展了“学常规，比一比”的活动，组织同学参加常规知识竞赛，开展了“找找身边不守纪的人”，要求同学严于律已，同时检举身边不守常规的人，对不守常规的进行说服教育。4.开展好升旗活动。每周有一个中队担任升旗，仪式规范，准备充分。同时请优秀学生代表作国旗下讲话，主题明确，内容精辟，发言流畅、精彩。每次升旗，都能对学生进行一次强烈的爱国主义教育。5.开展好主题队会、晨会。每月安排一次主题队会，要求仪式规范，内容新颖，有教育性和观看性。九月份主题是“尊师重教”“争做铁

5、人式好少年”，十月份主题是“我为祖国献一份力”，十一月份主题“环境与生命”，十二月份主题是“告别不文明语”。6.布置橱窗。橱窗是学校文化的窗口，本学期，我们橱窗安排了三次内容，一是上学期“铁人式好少年”及各项活动获奖学生照片展。二是国庆节文艺演出展，三是环境教育图片和学生手工制作。7.画好壁画和黑板报。本学期，壁画共画了三次。每次主题明确。第一次主题是尊师重教和爱国主义教育。第二次主题是安全教育。第三次主题是环境教育。黑板报每月更换一次。主题明确，要求规范。各班均能较好完成任务。（三）开展多项活动，陶冶学生情操少先队活动是少先队的生命

6、，通过各种形式的活动来进行教育。1．“争当雷锋式好少年”开学典礼三月初，全校师生参加了以“争当雷锋式好少年”为主题的开学典礼活动。活动中，师生共同总结过去，展望未来，为新学期的开始做好准备。同时，少先大队向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。2．清明节——“缅怀先烈，追寻铁人的脚步”春季少先队系列活动四月份，为大力弘扬中华民族传统文化，对广大小学生进行社会主义核心价值观教育，积极深入贯彻中心团委下发的《关于在清明节期间开展“网上祭英烈”活动的通知》，我校在清明节期间组织展开了诸多活动：（1）各班级根据本班级和学校的实际情况

7、，开展主题缅怀活动。充分利用当前的有限资源，组织广大学生观看影片《铁人》、参观铁人纪念馆，亲身感受革命先烈当时的生活状况，并感受老一辈革命英雄为新中国的发展建设，以及现在的幸福生活所做出的巨大牺牲和贡献。引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活。各班级组织学生广泛开展缅怀革命先烈主题班会，激励广大学生珍惜美好生活，树立远大志向。（2）以“学雷锋”、“传统文化”、“幸福校园”、“大庆精神铁人精神”为主题，每个年级自选主题，完成班级宣传板报、黑板报、手抄报。活动要求一经下发，各班以班主任为主，家长、学生齐上阵，经历了短短一周的时间，各班都呈现出

8、了高质量的作品。（3）开展节日民俗活动。围绕节日主题，深入挖掘清明节的文化内涵，举办了丰富多彩的艺术展示等活动如：美术、书法活动等，通过多种活动的开展，让学生深刻感受到传统文化及当地民俗的完美结合，进行热爱家乡，建设家乡