高中语文选修《唐诗宋词选读》青玉案(东风夜放花千树)+丑奴儿(少年不识愁滋味)+Word版含解析.doc

高中语文选修《唐诗宋词选读》青玉案(东风夜放花千树)+丑奴儿(少年不识愁滋味)+Word版含解析.doc

ID:57640511

大小:49.50 KB

页数:5页

时间:2020-08-29

高中语文选修《唐诗宋词选读》青玉案(东风夜放花千树)+丑奴儿(少年不识愁滋味)+Word版含解析.doc_第1页
高中语文选修《唐诗宋词选读》青玉案(东风夜放花千树)+丑奴儿(少年不识愁滋味)+Word版含解析.doc_第2页
高中语文选修《唐诗宋词选读》青玉案(东风夜放花千树)+丑奴儿(少年不识愁滋味)+Word版含解析.doc_第3页
高中语文选修《唐诗宋词选读》青玉案(东风夜放花千树)+丑奴儿(少年不识愁滋味)+Word版含解析.doc_第4页
高中语文选修《唐诗宋词选读》青玉案(东风夜放花千树)+丑奴儿(少年不识愁滋味)+Word版含解析.doc_第5页
资源描述:

《高中语文选修《唐诗宋词选读》青玉案(东风夜放花千树)+丑奴儿(少年不识愁滋味)+Word版含解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课时跟踪检测(二十四) 青玉案(东风夜放花千树)丑奴儿(少年不识愁滋味)一、基础巩固1.下列选项中加点的词语解释不正确的一项是(  )A.众里寻他千百度(千百遍、千百次)B.笑语盈盈暗香去(仪态美好的样子)C.蓦然回首(很惊愕的样子)D.灯火阑珊处(零落稀少)解析:选C 蓦然:突然。2.下列选项中的诗句填入《画菊》一诗画横线处,恰当的一项是(  )花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。______________,何曾吹落北风中。A.空余残蕊抱枝干  B.宁可抱香枝上老C.簇簇新妆阵阵香D.宁可枝头抱香死解析:选D 根据诗歌的意境,前两句是写菊花不与百花同时开放,

2、它是不随俗不媚时的高士,后两句进一步写菊花的高洁之志,描绘了傲骨凌霜、孤傲绝俗的菊花,表现了诗人坚守高尚节操,宁死不肯向元朝投降的决心。据此可以排除A、C两项。而“枝头抱香死”比“抱香枝上老”更为痛切悲壮,且语气磅礡,更符合诗境。故排除B,选D。3.下列各诗句所描写的传统节日,依次对应正确的一项是(  )①独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。②东风夜放花千树。更吹落,星如雨。③爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。④柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。⑤堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。A.重阳节/春节/元宵节/七夕/冬至B.重阳节/元宵节/春节/冬至/端午C.重阳节/元

3、宵节/春节/七夕/端午D.元宵节/春节/端午/重阳节/七夕解析:选C 根据语言标志与提示:①出自王维《九月九日忆山东兄弟》,故为重阳节;②为元宵节;③有“一岁除”词,故为春节;④“鹊桥”可知为“七夕”;⑤“楚江”“直臣”则知为端午。4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)______________________。更吹落,星如雨。(2)____________________,蓦然回首,__________,____________________。(3)________________,欲说还休。欲说还休,________________!(4)爱上层

4、楼,________________。答案:(1)东风夜放花千树(2)众里寻他千百度 那人却在 灯火阑珊处(3)而今识尽愁滋味 却道“天凉好个秋”(4)为赋新词强说愁二、拓展阅读5.阅读下面这首宋词,完成(1)~(2)题。满江红·中秋寄远辛弃疾  快上西楼,怕天放、浮云遮月。但唤取、玉纤横管,一声吹裂。谁做冰壶凉世界,最怜玉斧修[注]时节。问嫦娥、孤冷有愁无?应华发。云液满,琼杯滑。长袖起,清歌咽。叹十常八九,欲磨还缺。但愿长圆如此夜,人情未必看承别。把从前、离恨总成欢,归时说。[注] 玉斧修:这里指“玉斧修月”。传说唐代有一人游嵩山,见一枕幞而眠者。其人告

5、诉他说,月由七宝合成,常有八万二千户给它修治。后因有“玉斧修月”之说。(1)下列对本词的理解和分析,不正确的两项是(  )A.词的上阕就中秋月来写,起韵即激情喷涌,以一“快”字催促,表达要上西楼赏月的酣畅兴致。而一“怕”字,又泄露出词人担心中秋月不够明朗的心思。B.“谁做”句,词人把月色笼罩下的世界比喻为冰壶中的世界,则月色的皎洁无垠、透明清凉之状可感;又引用玉斧修月的神话,来赋予月亮以神秘浪漫之感。C.“问嫦娥”句由无边的月色回转到月亮本体,追问月宫里独处的嫦娥有没有愁恨,其实词人问讯嫦娥的目的,并不止于发一发绮情幽思,而有借之诉愁的用意。D.下阕,词人由

6、此中秋明月夜、歌舞助兴人想到的是令自己牵情的远人,于是不由自主地发出了人们不珍惜此夜月色好景的深沉叹息。E.“人情”一句,虽像是对于人间常情的遗憾,却实际上是指向词人所痴情的那个人。意谓一旦离别,别人在心里未必与自己一样珍惜护持这段感情。解析:选BD B项,“来赋予月亮以神秘浪漫之感”错误,词中引用玉斧修月的神话,目的是形容月亮的圆美无瑕之状。D项,“人们不珍惜此夜月色好景的深沉叹息”错误,应是“人生不如意事十常八九的深沉叹息”。(2)同是望月怀远,这首词与苏轼的《水调歌头·明月几时有》表达的思想感情有何不同?答:______________________

7、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、__________________________

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。