在Word文档中插入艺术字 可下载 可修改 优质文档.doc

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1、可下载可修改优质文档信息技术课堂教学设计教学题目在Word文档中插入艺术字上课老师工作单位所属章节七年级下册第二章第一节学习目标与任务学习目标：描述 掌握插入艺术字的方法，并能对艺术字格式进行简单的设定知识与技能: 激发学生学习兴趣和合作意识，使学生在实践中体会乐趣过程与方法:培养学生自主欣赏他人作品以及评价他人作品的能力情感态度与价值观:培养信息技术课的实践动手能力，提高学生的审美意识学习内容选择 掌握插入艺术字的方法，并能对艺术字格式进行简单的设定学习形式自主探究学习重点插入艺术字的方法学习难点恰当地设置艺术字的形状 学习特点以学生自主学习为主、教师

2、组织教学为辅、学习环境学校机房学习资源类型 电子教室学习情境类型问题性情境学习情境设计出示有艺术字和无艺术字的两篇文章，让学生对比自主学习设计 分析讨论协作学习设计协同、竞争测试形式与工具课堂提问、动手能力的测试测试内容学生学习活动的评价学习目标、学习任务、学习态度、交流程度、资源利用和学习效果的评价，学生自主学习的评价，动手能力的评价学生学习效果的评价目标达到、任务完成、达标测试、创新精神、实践作品和信息素养的评价教师指导活动的评价对教学活动组织、学习资源利用和教学过程指导的评价教学结构流程的设计教学环节内容及时间分配教师活动 学生活动设计意图一、创设

3、情境，对比导入（3分钟）师：出示有艺术字和无艺术字的两篇文章，让学生对比，哪一篇好？为什么？讨论回答利用对比的方法揭示本节课的教学任务，为下面更好的自主练习作好铺垫，这样能更好的引导学生探究下面的内容6可下载可修改优质文档师小结：在一篇文章中插入艺术字，能够使文章更加生动、美观，今天我们就来学习多彩的艺术字（板书课题）二、自主探究，落实任务（21分钟） （一）插入艺术字的方法师：同学们，你们打开老师提供的五彩池文件，试着把标题变成漂亮的艺术字吗？师：现在大家试着寻找插入艺术字的方法？如果你有困难，可以打开老师提供的帮助课件看一看师：刚才我发现有的同学找到

4、了方法，谁能当小老师上前面来给大家演示一下吗？边演示边讲解方法。师：你真聪明，老师没讲，自己就找到了方法。谁能再演示一下呢？教师板书：插入—图片—艺术字 师：现在同学们把《五彩池》标题用艺术字来进行修饰。（二）艺术字的简单调整1、选定艺术字（教师示范）师：Word中一个重要的编辑原则是“先选中后操作”。单击文本编辑区中的艺术字，它的周围就会出现8个控制点，表示艺术字已被选中。在选中状态下就可以对艺术字进行编辑调整。2、调整艺术字位置和大小学生操作，教师巡视学生演示并讲解学生操作让学生自主学习，学会学习。让学生在上机操作中自练自悟，这样可以张扬个性，有利于

5、学生的思考。另外教师可少讲，让学生多动手。 为后面学生的尝试操作打好基础6可下载可修改优质文档（1）移动艺术字、改变艺术字大小师：以前画图中学过移动图形和改变图形区域大小，同学们试试怎样可以调整艺术字位置和大小（将指针指向艺术字，当指针呈“﹢”形时拖动，可以移动艺术字将指针移到任何一个控制点上，当指针变成双箭头时拖动，改变艺术字大小（2）改变艺术字的字体、字号、及内容师：1、刚才插入艺术字“儿童节”时，只使用“艺术字”工具栏最左边一个按钮。“艺术字”工具栏其它按钮有什么作用呢？2、提出任务：请同学们使用“艺术字”工具栏左边第二个按钮,改变刚才插入的艺术

6、字（字体、字号、及内容）效果如课件所展示。（3）改变艺术字的样式，调整倾斜或扭曲、旋转艺术字师：1、同学们已经会使用“艺术字”工具栏最左边两个按钮。“艺术字”工具栏其它按钮有什么作用呢？2、提出任务：艺术字使用的范围很广，形式内容多种多样，课件展示游戏“找朋友”，这几种效果分别使用哪个按钮设置出来的？你能找到A、学生二人一组，尝试练习，教师巡视指导。B、学生汇报学习情况，教师相机点评。学生操作引导学生从画图中学过的移动图形和改变图形区域大小，进行学习迁移，培养学生的知识与技能的迁移能力6可下载可修改优质文档它的“好朋友”吗？请同学们试着找一找，做一做（A

7、）旋转艺术字（B）形状改变以及竖排：（C）样式的变化：师：请你用探索和研究的学习方法来自学完成任务。师：你们的任务完成得真好！看看下面的问题，你会回答哪个问题，就请你来当小老师告诉其他同学，还可以边演示边讲解。请你当老师：1、这几种效果分别使用哪个按钮设置出来的？你能找到它的“好朋友”吗？请同学们试着找一找，做一做（A）旋转艺术字（B）形状改变以及竖排：（C）样式的变化：师：请你用探索和研究的学习方法来自学完成任务。师：你们的任务完成得真好！看看下面的问题，你会回答哪个问题，就请你来当小老师告诉其他同学，还可以边演示边讲解。请你当老师：1、这几种效果分别

8、使用哪个按钮设置出来的？你找到它的“好朋友”了吗？2、你使用了分组利用艺术字工具