论文《如何上好劳技课》 可下载 可修改 优质文档.doc

《论文《如何上好劳技课》 可下载 可修改 优质文档.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、可下载可修改优质文档如何上好劳技课劳技教育是小学教育的一个重要组成部分，开设劳技课，是向小学生有计划地进行劳动教育的主要途径。它对于培养学生热爱劳动，学会劳动，在德、智、体各方面和谐发展，具有十分重要的意义。那么如何才能真正发挥劳技课的作用，使之落到实处?我认为关键是要有效地提高劳技课的效率。首先，劳技课教学与其它学科的教学相比具有很强的实践性。教师要注重学生所从事的劳动项目和内容，组织有关知识的教学，做到手脑并用，知识和技能并进。因此，在劳技课上要加强综合性，把各学科的知识技能有机地渗透到劳技课教学中，把劳技课教学与社会和学校的公

2、益劳动、家务劳动有机结合起来；课内与课外活动有机结合起来，切实提高劳技课的效率。一、劳技课与德育的整合。教师应充分利用劳技课经常组织学生参加一些公益劳动,对学生进行德育教育。如每年的卫生日和劳动节组织学生走出校园,清扫街道、搬运垃圾,培养学生从小热爱劳动,维护公共卫生的习惯。植树节可带领学生参加植树造林公益劳动,也可要求学生在家种花美化生活，这样一方面培养了学生的劳动技能，另一方面又对学生进行了保护环境的教育。“三·八”妇女节，要求学生帮妈妈做一样家务活，或自己制作小礼物送给妈妈，这不仅可以锻炼学生的动手动脑能力，把劳技教育落到实处

3、，又让学生学会体贴父母，懂得感恩。三月份学雷锋活动日利用劳技课组织学生到困难户或孤寡老人家里，帮助老人做些力所能及的家务活。另外，学校有很多花坛，花草树木较多，教师也可以利用这些资源对学生进行劳技教育，学习相关的劳技知识。如可利用劳技课让学生除除草、捉捉虫、剪剪枝，放手让学生管理那些花草树木。这样的劳技课才能让学生真正有所得。3可下载可修改优质文档二、劳技课中还可结合相关内容进行语文能力的训练。如教学了《今天我当家》，可以让学生说说自己当家的经过，通过当家心里有些什么体会，有什么感触，然后写成一篇作文。又如在进行《果蔬总动员》教学时

4、，学生兴趣高涨，被课件中各种精美的果蔬造型吸引，跃跃欲试，创造出了许多新颖别致的造型。课后教师要求学生把这节课的内容写下来。结果学生的习作精彩纷呈，题目也取得五花八门。完全不同于以往的作文，干巴巴无话可说，因为这是他们亲自动手亲身体验的，而且这个过程也是他们特别感兴趣的，所以学生有话可说有话可写。这样既对学生进行了劳技训练，又培养了学生的语言文字训练。既提高了劳技课的效率又促进了语文的读写训练。极大地发挥了劳技课的作用。三、劳技课教学与美术教学相得益彰。劳技课教学还应和审美规律有机结合起来进行教学。例如，学习贴画、剪窗花、编织、配菜

5、等，学生不仅要学习工艺技能，而且要学习合理地选择色彩，安排线条布局，设计花色式样等艺术技巧。学生的作品同时也体现了他们审美情趣和艺术表现力。这样的劳技课才是高效率的劳技课。其次，因受教学内容限制，劳技课上教师的演示动作有时演示不清楚，为了有效地提高教学效率，可选用多媒体教学手段进行演示。劳技课教学中，巧妙运用电教媒体，能激发学生的兴趣、情感、意志等非智力因素，对教学效率的提高有意想不到的效果。例如：在《刀工与配菜》一节教学时，运用摄像的特写等技术将常用的刀法如切、片、剁、剞等制成录像片，教师边讲解边通过录像演示，将展现关键动作的特写

6、镜头定格，或反复播放，让学生观察、模仿、揣摩，取得了较好的教学效果。又3可下载可修改优质文档如教《缝纽扣》一课时，可将缝制过程制作成课件，然后边放投影，，边讲解，边示范，同学们跟着实践操作。这样反复训练，学生就能牢固地掌握操作方法。学习剪窗花和做沙画，可用多媒体播放各式各样精美的窗花，播放各种漂亮的沙画。让学生先从感官上体验认识，从而激起创作的欲望，为动手实践做好铺垫。这样劳技课的效率就大大提高了，教师教得轻松，学生学得愉快。劳技课是一门很重要的课程，教师千万不能忽视，应该充分利用各种资源各种渠道各种方式，切实提高劳技课的效率，让它

7、发挥最大的作用。3