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1、可下载可修改优质文档2015年中考一模班主任发言稿各位领导、各位老师大家好。今天我的发言主要谈二个问题。分别是存在问题,还有一模后的工作,侧重点是一模后的工作,发言时间大概是四分钟左右。一、一模存在的问题1、主要问题是对优生辅导不够。本次考试2班优生明显不足,年级前十名只有两人,前二十名有三人,班级第三名却在年级排第20名,优生成绩的不理想有我很大的责任,对于此项工作我会尽全力加以弥补。2、 我班部分学生成绩波动较大。(如莫静,由期末考试的18名下滑到一模的41名)。说明这一部分学生存在知识掌握不牢靠,学习方法和学习态度都存在很大问题。部分学生存在严重偏科的情况。有的学生理科

2、好,物理化学可以考到80多分而英语可能只有40多分。有的学生文科好,英语语文成绩优秀。而理科成绩只能将将及格。这部分学生应该成为下一步提高优秀率的重点对象。3、学习目的不明确。(1)有个别同学对自己要求过高,比如说总希望能考上重点,但学习成绩总不能达到期望,从而没有自信。(2)有个别同学还没有自己的目标,还是有一种人云亦云的感觉。(3)有个别同学存在反正我都考不上了,学来有什么用。4、学科之间的复习不均衡性,不能正确处理弱项与强项的关系;学习浮躁不踏实,方法不科学;作业不独立完成;自觉性不够,作业之外的自主的钻研意识不强;时间利用效率低,周末时间的利用不及在校期间。三、一模结

3、束后的工作(一)做好学生的心理疏导工作一模考试已经落下帷幕,此时学生的心情非常复杂,紧张、焦虑、彷徨、失落、甚至自暴自弃,可以说,各种心情占据着学生的内心,使他们根本无法静心学习。作为班主任假期后第一次面对学生时我很沉稳,给学生讲了如下四点第一、踏实冲刺阶段最忌讳眉毛胡子一把抓,一定要有计划,踏踏实实查找自己存在的问题,有针对性的进行复习,而一切的成果都需要建立在踏实的基础之上,所以踏实是收获之本。第二、心静心里如果像长草一般,就不会安心,关键时期必须把心平静下来,遇事深呼吸,尽量不要和别人发生争执、产生矛盾。同时放下心中的所有杂念,使自己能全身心的投入学习。第三、拼搏告诉学

4、生有一种敢于向自己挑战的勇气,敢于超越自己,即使自己成绩真的很差,也要相信自己,放手一搏,面对困难不觉难,最后六十几天也能创造奇迹,奇迹源于自身的努力,人生的方向把握在自己手中,只有敢于拼才能赢。-2-可下载可修改优质文档第四、高效学会利用时间,合理分配时间是短时间高效率的重要保证,不要做无用功,运用科学的复习方法使自己在复习过程中能够学有所得,有困惑的地方及时与任课老师沟通,向每一秒钟要成绩。关键时期,我要做学生心理的疏导者,奋斗时的同路人,当他们有困难时帮一把,取得进步时挑起大拇指说一声“你真棒”。会时刻关注学生的心理动向,积极的话多说、消极的话不说,众人面前表扬,有问题

5、单独面谈婉转的进行劝告,让学生在班级中有一种温馨感,在学习中有一种成就感。(二)明确不同层次学生中考目标1、在历次考试中能保持年级前10名的同学,告诫他们只要能保持以往的学习状态,继续努力刻苦,极有希望稳上宝中。告诫他们要注意调整好身体、心态,将知识融会贯通,保持正常发挥。2、在历次考试中能保持年级前30名的同学,告诫他们不能满足现状——根据历年中考情况来看这一批同学中有不少在中考中成为“黑马”(如去年考上宝中的同学中就有平时并不特别拔尖);要抛开思想负担——升学不成问题,尽力一搏才是这一阶段的努力方向,找出差距与不足之处,有针对性地加强训练,及时弥补,以完美的发挥给自己一个

6、满意的答案!3、在历次考试中能保持年级前70名的同学,要告诫他们明确知道不能掉队,否则就会在最后阶段被淘汰,历年的中考此类例子不胜枚举;要牢记中考决定上高中后的分班,争取最好的中考成绩是这一阶段的努力方向。应在学习上再加把劲,把学习的时间在抓紧,多问老师,多与老师沟通,改进一下学习方法,提高成绩是绝对没问题的。4、前114名后的同学,是这一阶段最需要付出比别人更多汗水的同学。告诫他们时常在心中反复记住二句话:“中考复习时间越来越短,没有多少时间可以允许浪费!”“要活得好像明天就要死去一样。”因为从以往的情况来看,每年这一部分同学中都有几十名同学考上高中,能抓住机会的同学是他们

7、比别人更加努力。这些同学中不少人其实很聪明,但比别人懒惰,怕辛苦,坚持力不强。相信只要克服了这些缺点,一定能考上高中。5、114名后的同学,告诫他们,要圆自己的大学梦,上职高是他们唯一的选择。只要不放弃,不懒惰,不怕吃苦,相信一定会成功!由于时间关系,一模后的工作思路我只谈了二个问题,其实要做的工作还有很多,比如男女同学关系的妥善处理,班级士气的培养、任课老师与学生关系的协调等等在这里我就不一一在阐述了,总之在今后的工作中我会与学生同行、与任课老师同盟。力争在2015年中考中再创佳绩!谢谢!韩方2015

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