材料作文审题立意(修改后).ppt

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1、中考作文总复习材料作文之审题立意涪陵九中杨成红教学目标一、认识材料作文的特点二、掌握材料作文审题立意的基本方法2009年重庆市中考作文（1）仔细阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文。①慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!（孟郊《游子吟》）　　②中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动，也打了一盆洗脚水，一巅一巅地端到妈妈面前，说：“我也要给你洗脚。”2009年河南省中考作文题目　读下面材料，然后作文。　　小姑娘把橘子

2、皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣呢？”“是为了让你能和大家一起分享啊。”橘子回答说。　　小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长成小瓣呢？是为了让我一个人独吃吗？”“不！”苹果回答，“是为了让你能够完整地把我奉献出去。”　　要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。感知中考材料作文认识材料作文材料作文就是根据给定材料，对材料进行分析、提炼，自选角度立意，自拟题目的一种作文形式。寓言故事、历史事实诗歌、漫画、名人名言新发生的事件、报刊上的新

3、闻一段歌词、一组素材一句格言、一个成语材料的来源材料的形式：可分为单则材料和多则材料例一、阅读材料，按要求作文一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说："这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求全面理解

4、材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。审题：一、明确材料作文的一般要求:示例：重庆卷:根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文。河南卷:①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。《老鹰与乌鸦》材料：要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题要读懂材料要自选角度立意要联系生活实际要自拟题目要写成600字的文章--------如何读懂材料--------怎样选角度立意-------

5、-如何选材--------怎样拟题--------如何快速成文_________________________审题：二、要“读懂”材料----如何全面理解材料？⑴找出材料中主要的人和物⑵把握主要事件（起因、经过、结果）⑶把握材料的思想、感情倾向乌鸦牧羊人小儿子乌鸦学老鹰抓小羊结果被羊毛缠住，给牧羊人抓住了。牧羊人对乌鸦批判嘲笑小儿子对乌鸦欣赏赞美立意：一、如何选角度1、从材料中不同的人或物的角度2、从材料的整体角度把父子的不同看法联系起来整体思考从乌鸦的角度从牧羊人的角度从小儿子的角度立意二、怎样立意1、因果分析法2、找关键词句法3、整体把握法

6、乌鸦的角度:结局——原因｛盲目模仿的悲剧不自量力要不得不结合自身的实际是行不通的牧羊人的角度——"这是一只忘记自己叫什么的鸟”要敢干实践要勇于学习见贤思齐小儿子的角度——“它也很可爱啊！”把父子之异联系起来——对同一事件有不同看法“仁者见仁,智者见智”↑｛↗要正确认识自已要结合自身实际小结：审题：1.要明确材料作文的一般要求2.要读懂材料立意：1.要选好角度2.要用恰当的方法找准切入点---如何读懂材料---怎样选角度立意————————————(一)志愿军英雄马玉祥曾说：“我不是什么英雄，当年在朝鲜战场上我是个兵，后来转业到地方，我也是个‘兵’，现

7、在离休了，我还愿当个老‘兵’，这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意足了。”(二)拿破仑说：“不想当元帅的兵不是一个好士兵。”请你联系时代特点谈谈自己的看法，写一篇约600字的文章。例二、阅读下面材料_____________（一）先找出两则材料的同和异，再具体分析同：谈的都是理想和自我价值的问题异：看法迥异对马玉祥的话，应抓住关键的一句：“这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意足了。”理想的确立应从自身实际出发，在普普通通的岗位上照样能干出成绩来，能实现自身的价值，要正确理解“兵的份量”的具体内涵。对拿破仑的话要作具体分析，不宜笼统地肯定或

8、否定，想当元帅的兵是有目标有理想的，但要明确为什么要当元帅、为谁而当这些问题，才能有正确的人生观、价值观。—