浙工大C语言程序设计期末试卷2.pdf

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1、2008/2009一学期C程序设计试卷说明：考生应将所有答案填写在答卷上，否则无效。一、填空题（每小题2分，共20分）⑴判断变量a、b是否绝对值相等而符号相反的逻辑表达式为。⑵执行语句“for(s=0,i=1;i<11;i++){if(i==6)break;s+=i;}”后，s值为。⑶程序中使用了内存分配函数malloc，则必须包含的头文件名为。⑷声明“chara[20]="Office2000";”后执行下列语句的输出结果为。a[6]='';puts(a);⑸若声明“chara[]="hangzhou",*p=a;”，执行语句“for(i=0;*p!='';p++,i++);”后

2、i的值为。⑹自定义函数sort对float类型的数组排序，函数原型为。⑺自定义函数sum求二维数组全体元素之和，函数原型为。⑻x、y均为指针变量，语句“x=y;”在的条件下可以执行。⑼若int类型变量a的当前值是23，执行“a=a>>2;”后，a的值为。⑽打开g盘根目录下文本文件aaa.txt用于写数据的语句是fp=;。二、程序阅读题（每小题8分，共24分）阅读下列程序，将运行时的输出结果写在答卷纸相应题号下。1.#includevoidmain(){inti,j,k,a[4][4]={{2,-1,2,7},{2,4,3,5},{1,4,-2,3},{4,-2,8,3}}

3、;for(i=0;i<4;i++){k=a[i][i];for(j=0;j<4;j++)a[i][j]/=k;}for(i=0;i<4;i++){for(j=0;j<4;j++)printf("%4d",a[i][j]);putchar('');}}2.#include#includevoiddel(char*a,intk){inti,n=strlen(a);for(i=1;i<=k;i++){a[n-1]=a[n];n--;puts(a);}}voidmain(){chara[10]="abcdef";del(a,4);}3.#include

4、tdio.h>voidf(floata,floatb,float*c){staticfloatx=0;floaty;1x=(y=a>b?a:b)>x?y:x;*c=x;}voidmain(){floata[5]={2.5,-1.5,7.5,4.5,6.5},x;for(inti=0;i<4;i++){f(a[i],a[i+1],&x);printf("%.1f",x);}}三、程序填空题（每空2分，共24分）阅读下列程序说明和程序，将答案填写在答卷纸相应题号下。1.【程序说明】下列程序输入1个大于2的整数，判断其是否为2个大于1的整数的乘积。#include⑴void

5、main(){intm,i;while(⑵);for(i=2;i<=sqrt(m);i++)if(⑶){printf("%d*%d=%d",i,m/i,m);break;}if(⑷)printf("不可分解");}2．【程序说明】下列函数计算一个二维数组全体元素的和以及主对角元素的和。voidf(⑴){inti,j;⑵;for(i=0;i

6、e[9];intcj;stu*next;};student*del_stu(student*h){student⑴;if(h==NULL)returnh;if(h->cj<60){h=h->next;free(p1);p1=h;}while(p1->next!=NULL){p2=⑵;if(⑶){p1->next=p2->next;free(p2);}2elsep1=p2;}⑷;}四、程序设计题（1、2小题各10分，第3小题12分，共32分）1.输入一个正整数n，求1+1/2!+1/3!+……1/n!的值，要求调用自定义函数计算阶乘。2.编写通用函数，在n个元素的一维数组中，统计并返回比相邻

7、元素大的数组元素个数（不考虑a[0]和a[n-1]）。3.文本文件e:c.txt中按统一格式已经存储若干行学生信息：学号8位字符、空格、成绩3位整数）。编程，将所有60分（含60分）以上学生之学号、成绩写入到文本文件e:c.txt中，并显示总人数、不及格人数。32008/09一学期C程序设计答卷选课班级任课教师班级学号考生姓名题号（题分）一（20）二（24）三（24）四（32）总分得分一、填空题（每小题2分，共20分