高考励志广播稿(短篇).doc

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1、高考励志广播稿（短篇）广播稿一：珍惜珍惜那些日子、那些人高三是一段格外特殊的时光让每一个人带着无法形容的憧憬与畏惧走近然后带着无法形容的怀念与不舍走远;是难以言说的记忆明明是苦却能在苦里酿出难以忘怀的酸酸甜甜来活在高三自然会觉得日子难熬难过每一天都疲惫不堪然后站在高三过后的今天我却深深感到高三生活有一种别样的美丽在那冲刺的365天里为了一个目标而竭尽全力、奋斗不息这种紧凑充实、向梦想逼近的感觉很难再拥有了活在高三最幸福的是和同学们一起拼搏的那些奋笔疾书的日日夜夜那些或者欢笑或者悲伤的时刻都因为彼此扶携而镀上一层金边若干年后我不仅会记得这一路风雨更会记得风雨中同撑一把

2、伞的同学们这是最难忘的记忆这是最珍贵的情谊广播稿二：梦想这并不是传统意义上的一个苦苦追寻燕园而终实现多年夙愿的励志故事我的梦想最初并不是北大小时候清华与北大常常并列出现成为每个孩子心中的象牙塔那些“我以后要上清华北大”的豪言壮语总是能被人轻易说出也总是如烟云般一吹即散留不下任何痕迹我虽然忆不起我是否也说过这样的话但心中肯定有过这样的想法这是梦想?这不是梦想因为我还没有真正认识北大初中时略知人事稍读书文北大在我心中的形象逐渐丰满起来北大不仅仅是一流的学府更是京师大学堂是国学大师为自己选择的归宿是“五四”熊熊燃起的烽火手抚历史我愈发向往北大可儿时的戏语却再也说不出来因为

3、在看到了北大的美好之时我也看到了北大的高不可攀我深知自己不够优秀于是北大只是我心中特别的存在不敢想不敢为之拼搏这是梦想?这不是梦想因为北大还没有成为我奋斗的目标高中时机缘巧合我在短短的时间内先后参观了北大、清华和港大夜游清华只是浮光掠影并没有什么深刻的感触我不敢置评参观港大时恰逢招新活动和“港大星”命名仪式我感到了一种极具感染力的活力和自由在北大参加夏令营四天多的时间里我几乎走遍了校园的每个角落参观了著名的“一塌(博雅塔)糊(未名湖)涂(图书馆)”在院系交流活动中深入了解了各个学院、专业曾经遥不可及的北大突然向我展开了她的全貌我呼吸着校园内厚重的人文气息燕园梦冲破了

4、一切不自信不敢想的藩篱我终于可以说我有一个梦想这个梦想是北大当北大成为梦想这一路注定风雨兼程广播稿三：失败这一路走来我一直铭记着这么一句话“Evertried.Everfailed.Nomatter.Tryagainfailagainfailbetter.”高三以前我的人生顺风顺水小升初时我上了一所昂贵的私立学校但我凭优异的成绩考取了奖学金中考时我是全市投档分第一名顺利地进入了最好的高中分科前我的文理科俱是年级第一;分科后我依然保持着第一的成绩然而一进入高三我却完全找不对感觉根本进入不了冲刺的状态成绩起伏波动名次掉到第七名甚至学科优势也丧失殆尽最稳定最拿手的科目也频

5、频失利那段时间我陷入了低谷开始不断地否定自己不断地犹豫彷徨坎坷还远未结束去年2月我不出意料地获得了自主招生笔试的资格却出乎意料地考砸了以远远低于北大分数线的考分只获得了一所省内大学的加分以及港大的面试资格还记得查分的那天看着屏幕上冷冰冰的数字我笑着对自己说没有关系我不在乎这个可是我又会不在乎呢?在这个时候铭记在心的那句话浮上心头调整好心态我全身心投入学习或许是因为我的心态平和不再急躁或许是因为我在失败中完善了自己这之后的省市模拟考试我的成绩迅速上升很快恢复到了原来的水平或许在追梦的路上每一次跌倒都是让自己更强大的机会我们要做的不是惧怕失败而是在失败中完善自己高三这一

6、年最容易改变的是心态最难以改变的也是心态而心态恰恰决定了我们能不能发挥出自己的水平在失败中调整心态比在成功时重要因此学会面对失败是人生的必修课广播稿四：方法学习方法向来是“如人饮水冷暖自知”每个人都应找寻最适合自己的方法因此我希望分享的是自己在学习中的一些感悟首先尝试而后坚持或者放弃在高一高二可以尝试多种学习方法视效果来决定是否长期实行在高三要有自己比较稳定并且长期坚持的学习模式并且让自己成绩稳中有升其次敢于调整在学习的每个阶段都有相对应的不同的学习方法这个阶段用得顺心的方法可能过了段时间就成了烦扰的根源如《谁动了我的奶酪》一书所表现的主题——改变在学习方法上我们也

7、要敢于改变敢于调整不断取得进步广播稿五：社会责任感有些人成日只顾着自己的事情从不抬眼看一看世界;有些人以天下为己任时刻有一种历史使命感我们不能成为庸人也还没有能力成为伟人作为学生我们不能忽视我们的学习任务不能忽视高考;作为社会中的一个人我们不能脱离社会不能没有一点社会担当即便是在学习任务繁重的高三我们依然不能忘记做人最基本的社会责任感依然要培养开阔的眼界和心胸高三里在课间课后我总是与同学们畅论天下大事或许我们有的只是幼稚浅薄的观点或许我们的辩论还不具有完整周详的逻辑但在讨论之中我们时时刻刻感到一种强烈的社会责任感这种责任感促使我们在个人的愿望之外为祖国为人民更加