作文审题练习 新 优质文档.doc

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1、新优质文档最新作文审题训练一、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）    下面是关于素养的一些关键词：国家认同、责任担当、人文情怀、国际理解、理性思维、自我管理、批判质疑、健全人格、审美情趣……    在你看来，哪些素养对于现代中学生最为重要？请从中选择两三个关键词来表达你的思考，写一篇不少于800字的文章。要求：选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。题目二、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求作文。    孙祁祥教授在北京大学2017年开学典礼上讲话，劝告学生做到“五个珍惜”,即请珍惜

2、当下；请珍惜他人；请珍惜自己，特别是你的健康；请珍惜你内心的渴望，而不要忽视它、压抑它、甚至掐灭它；最后，请珍惜我们这个伟大的时代。    对于以上“五个珍惜”，你有什么感触或思考，请你选择两到三个“珍惜”，使之形成有机联系，写一篇文章。要求不脱离材料，自定文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。题目10新优质文档三、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）①白云，因为没有根基，只能浪迹天涯。    ②波涛，如果没有乱石的阻挡，就难有千堆雪的壮观。    ③车轮，一旦离开坚实的地面，转得再快，也寸步难行

3、。    ④瀑布，因为心中有大海，即使粉身碎骨，也要勇往直前。    ⑤圆规，站稳脚跟迈出坚定一步，有始有终才有完满结局。    ⑥竹子，最终能长成参天巨竹，其秘诀是每前进一步便及时小结。      以上句子内涵丰富，读后你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题。不套作，不抄袭，不少于800字。写作（60分）题目四、写作(60分)阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)①对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。——曹操《短歌行》 ②问苍茫大地，谁主沉浮?曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?

4、——毛泽东《沁园春·长沙》③竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。——苏轼《定风波》④少无适俗韵，性本爱丘山。——陶渊明《归园田居》10新优质文档以上是人教版高中语文课本里的诗句，读了以上句子，你有怎样的感触与思考?请以其中两则为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。题目五、写作（60分)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪调查了全球75万

5、家主要纸媒体、电子媒体和互联网公司，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。对于中国的巨大变化，其中最值得显示的突出变化又是什么呢？据《中国青年报》和新浪网对中国的调查，得票率依次是“经济成就”“国际影响”“民生改善”“科技水平”“城市化进程”“开放程度”。对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。题目六、写作（60分）22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（1）幸福都是奋斗出来的。（习   近  平）10新优质文档（2）只有在对美好事物的

6、自觉追求中，才有真正的幸福。（高尔基）（3）人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。（列夫·托尔斯泰）（4）人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，才能达到自身的完善。（马克思）（5）人格是大地之子最崇高的幸福。（歌德）（6）不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。（黄檗）古往今来，人们对“幸福”和“人生”进行了多方探寻和解读。请根据自己对“幸福”和“人生”的理解感悟，合理引用上述名言中的二至三句，写一篇演讲稿。要求：观点鲜明，有针对性，符合演讲词的文体特征；不要套作，不得抄袭；不少于800字。题目七、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作

7、。（60分）能力还没达标，就嫌薪水少；明明没啥钱，打扮却大牌得不得了；稍微受点批评，“玻璃心”就碎了；父母尚在苟且，已在炫耀诗和远方……在你我身边，这样的年轻人并不鲜见。对此，你有什么所见所闻所思所感？请写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。题目10新优质文档八、作文（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）    江南9月，G20开启“杭州时间”，中国领导人重要讲话为“包容型世界经济”勾勒新蓝图，再次彰显出中国对外开放的坚强决心。中国对外开放，不是要一家唱独角

8、戏，而是要欢迎各方共同参与；不是要谋求势力范围，而是要支持各国共同发展；不是要营造自己的后花园，而是要建设各