网球课程复习题 新 优质文档.docx

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1、优质文档《网球课程》复习题填空题：1、单打场地长米；端线长米。答案：（23.77）（8.23）2、双打场地端线长米答案：（10.97）3、国际网球联合会，成立于年月日，总部设在。答案：（1913.3.1）（巴黎）4、发出的球落地前触到网柱应判答案：（该次发球失误）5、四大满贯公开赛分别是：、、、。答案：（澳大利亚网球公开赛）（法国网球公开赛）（温布尔顿网球公开赛）（美国网球公开赛）6、四大网球公开赛创办时间最早的是。答案：（温布尔顿网球公开赛）6、四大网球公开赛使用红土场地的是。答案：（法国网球公开赛）7、裁判员执行任务时必须做到、

2、、、。答案：（严肃）（认真）（公正）（准确）8、国际男子职业网球协会组建于年。7优质文档答案：（1972）9.第一局比赛掷钱币获胜者可以选择。答案（发球），（接发球），（场地方位），（让对手选择）。判断题1、发球时，在发出的球触及有效发球区的地面前，发球员的球拍脱手而出，并碰撞在球网上，应判失误。（√）2、由于执行司线的裁判员阻碍运动员挥拍击球，应该判重赛。（√）3、双打中如果发出的球擦网而过，落地前触及接球方任一运动员，应判发球方得分。（×）4、由于气候影响，天黑光线不足影响双方运动员比赛，主裁判可令暂停比赛或改期比赛。（√）5、

3、发球技术一般分为3种：平击发球、侧旋发球和上旋发球。（√）6、决胜局记分制可应用于每盘的局数为六平时，但三盘两胜制的第三盘和五盘三胜制的第五盘不得使用此制度，必须使用长盘制。（×）7、比赛中有关具体发生的事例，如界内界外，临场裁判人员的判定是最后的判定，任何比赛裁判长均无权更改判决。（√）8、主裁报分时，始终应先报发球方的分数。再报接发球方的分数。（√）9、比赛中的有效还击，必须使球从网上飞越而过。（×）10、发球落到发球区内，但接球员未做好准备，裁判判发球方得分。（×）7优质文档11、一名运动员在发球时抛出两个的球，裁判员判此运动

4、员发球失误。（×） 12、活球期是指自球发出时起，包括重发，至该分胜负判定时止。（×）13、主裁执行临场裁判时应先记分再报分。（√）14、ITF是指国际网球联合会，WTA是指世界男子职业网球协会。（×）15、运动员在活球状态下从网上跳到对手的场地里，应判此分重赛。（×） 16、运动员在左区发球时，脚不可踩在中点的假定延长线上，否则将判脚误。（√）17、正手击球动作由四个技术环节组成：准备姿势、后摆引拍、挥拍击球和随挥跟进。（√）18、运动员所用球拍的击球面可有两盘弦穿成。（×）19、比分15：15时，发球员站错位置在左区发球，下一分

5、之后改正。先前所得的一分无效。（×）20、在单打比赛中，发球员可以在端线后单打边线于双打边线之间的位置发球。（×）名词解释：1、单淘汰赛：即是运动员（队）按排定的次序由相邻的两名选手进行比赛，胜者进入下一轮，负者被淘汰，直到只剩唯一的一名未被淘汰的选手，为冠军。2、淘汰制：淘汰制是在比赛中失败一次或两次就失去继续比赛资格，获胜者继续比赛，直到最后确定优胜者为止。3、活球期：7优质文档自球发出时起，（除失误或重发外）至该分胜负判定时止，为“活球期。4、平分：在双方球员分数或局数相同时所呼叫的比数。5、击球点：是运动员击球时球拍与球相接

6、触那一点的时间、空间位置。6、轮空：在参加比赛队（人）数不是“2”的乘方数时，则在第一轮的比赛中会出现部分轮，这样才能保证使第二轮的比赛队（人）数成为“2”的乘方数。7、非受迫性失误：比赛间发球或回击球时无法归因的失误和球员因自己判断错误所迼成的失误。8、准备活动：指人们为完成正式运动所做的各种身体练习。选择题：1、网球运动传入我国是：答案（B）A1898B1885C1905D18872、甲一发球失误后，第二球发球击中了滚动的那个球,已无法还击,此时应判：答案:(C)A甲得分B乙得分C甲重发球一次D甲重发球两次3、单打比赛,一发球员

7、先站在靠近中点处发球,第一次失误后,他走到端线后单打边线与双打边线的假定延长线之间发球，应判：答案：(A)A发球方失分B发球无效,甲发球一次.C重发球两次D发球有效7优质文档4、掷钱币获胜者拥有的权利是：答案（D）A选择发球接发球B选择场区C让对手选择D以上都对5、比赛中,一个球明显地沿边线和端线出界时：答案：(D)A主裁做出判决,司线不作任何表示.B端线司线宣报”出界”并铺以手势C边线司线宣报”出界”并铺以手势D端线司线,边线司线宣报”出界”并铺以手势6、下列哪种情况判脚误：答案：(A)A发球时,球拍与球接触前或接触瞬间,脚踩线.

8、B发球时,球拍与球接触前或接触瞬间,双脚离地跳起.C任何一脚悬空摆越端线而未触及场区的地面.7、不属于发球失误的是：答案（D）A球触及球网B接球员未准备好C发球出界D发球触及网带触及接球员8、赛前的准备活动不超过：答案（A）A5min