幼儿园端午节活动方案5篇精选大全.docx

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1、幼儿园端午节活动方案5篇精选大全幼儿园端午节活动方案1龙舟竞赛主要涉及领域:健康、社会【活动目标】1、探索用身体的不同部位着地并能与同伴共同使“龙舟”向前移动的方法。2、体验多人用身体组成“龙舟”进行游戏的快乐，感受团结、协作的重要性。【活动准备】观看过赛龙舟的场面。【活动过程】1、回忆赛龙舟场面，激发活动兴趣。2、探索多人组成“龙舟”，用身体的不同部位使“龙舟”向前移动的方法。(1)探索两人结伴组成“龙舟”前进的方法。①自由探索两人组成“龙舟”前进的方法。②交流经验，讨论两人合作组成“龙舟”，用身体的不同部

2、位使“龙舟”向前移动的方法。③尝试用不同的方法使“龙舟”前进。(2)探索多人合作组成“龙舟”前进的方法。①迁移两人合作经验，尝试多人合作组成龙舟前进。②交流经验，讨论使“龙舟”加快速度前进的方法。③再次尝试，体验协调一致的重要性。3、游戏:《赛龙舟》。幼儿园端午节活动方案2热闹的赛龙舟主要涉及领域:语言、社会【活动目标】1、知道赛龙舟是端午节的一种习俗活动，感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈氛围。2、大胆地用语言讲述赛龙舟的精彩场面，表达自己的心情和感受。【活动准备】1、幼儿观看过赛龙舟的精彩场面。2

3、、赛龙舟活动的录像。【活动过程】1、自由结伴交流赛龙舟的情景。★指导语:你们看过赛龙舟吗?请小朋友们互相说一说自己看到的情景。2、观看赛龙舟的录像，讲述赛龙舟的精彩场面。(1)观看赛龙舟录像，感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈气氛。★指导语:看了这段录像，你有什么感觉?(2)观看录像片段，讲述参加赛龙舟时人们的动作、表情。★指导语:人们是怎么赛龙舟的?他们的姿势、动作、表情是怎样的?(3)观看录像片段，讲述两岸观众呐喊助威的热烈场面。★指导语:现场的观众是怎样为选手们加油的?(4)交流自己的心情与感受

4、。★指导语:看到这样的场面，你的心情怎么样?你觉得怎样才能在赛龙舟中取得好成绩?3、拓展讲述，了解赛龙舟已由传统民俗活动逐步变成国际性的体育文化活动。★指导语:你还在哪里看到过赛龙舟?为什么世界各地的人们都喜欢赛龙舟?幼儿园端午节活动方案3自制香包主要涉及领域:艺术【活动目标】1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。2、尝试用针缝的方法制作香包，感受自制香包的快乐。3、知道与小朋友保持合适的距离，注意用针的安全。【活动准备】1、制作香包所需的材料(艾草、干花、针、线等)。2、幼儿已有刺绣经

5、验。3、民间音乐。【活动过程】1、观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。★指导语:什么叫香包?端午节人们为什么要挂香包?2、讨论、探索制作香包的方法及注意事项。(1)研究制作香包的方法步骤。★指导语:做香包需要哪些材料?怎样使用这些材料来做香包?(2)讨论做香包的注意事项。★指导语:做香包的时候要注意些什么?3、在音乐声中，尝试自制香包。4、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。幼儿园端午节活动方案4一起过端午主要涉及领域:综合【活动目标】1、通过知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动，进

6、一步丰富端午节的相关经验。2、在“大带小”活动中，增进关心弟弟、妹妹的情感，体验与弟弟、妹妹共度节日的快乐。【活动准备】1、师幼共同搜集端午节的资料并布置环境。2、师幼共同准备端午知识竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等。3、师幼共同准备才艺展示节目。4、端午美食。【活动建议】1、出示粽子，引出端午节的话题。2、大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的5~6组，交代活动规则和要求。3、才艺展示及游艺竞赛活动。(1)情境表演:《端午节的传说》。(2)以新编小组为单位开展知识竞答:①端午还有哪些名称?②端午节有哪些习俗

7、?③为什么在端午节要吃粽子?为了纪念谁?④端午节挂“五端”，是哪“五端”?⑤端午节吃“五黄”，是哪“五黄”?⑥端午节，人们为什么给小孩子带五色香囊?(3)以小组为单位，开展游戏活动(如:包纸粽子比赛、拼龙舟竞赛等)。(4)幼儿才艺表演活动。4、“大带小”端午美食品尝活动。幼儿园端午节活动方案5折纸粽主要涉及领域:艺术【活动目标】1、探索折纸粽的方法，尝试用长条纸通过反复折叠的方法制作粽子。2、在共同布置环境的过程中体验成功的快乐，感受浓浓的节日氛围。【活动准备】1、各色长条纸若干。2、已经折好的大纸粽。3、折

8、纸粽步骤图。【活动过程】1、观察大纸粽，激发折纸粽的兴趣。2、探索折纸粽的方法。(1)猜测纸粽的制作方法。(2)展开纸粽，观察折痕，讨论折纸粽的方法。(3)借助步骤图，整理折纸粽的经验。3、折叠纸粽。(引导幼儿在遇到困难时，通过看图示、观察小朋友制作等方法来帮助解决问题。)4、将幼儿制作的纸粽用针、线串在一起，布置环境，体验成功的快乐。幼儿园端午节活动方案5篇精选大全相关文章：