新启航电子版教案拼读乐园4

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1、新启航电子版教案时间：教师：韦霖Lynn课型：拼读乐园unit4课时：人数：10Teachingcontents:1;口语：Haveaniceday2;课堂口令：onetwothree3;ReviewA-T4:学习大小写字母U-ZTeachingaims:1;学习新的口语短语，提高口语能力2：掌握U-Z听说读写能力Keypoints:1.熟练运用Haveaniceday结合前几节课所学的短语进行对话2;听说读写U-ZDifficultpoints:1;有效实施课堂指令2;字母的规范书写和正确发音3：

2、字母UZ的大写书写和小写字母v、x、z的书写竞争机制：抢红旗教学教具：英文字母卡片、英文名卡纸、Teachingprocedure:1,课前任务：提前10分钟完成，检查作业，发星星，表扬学生2，Greetings:T:Classbegins，attention，one，two，three.（Ss：fourfourfour）Boysandgirls,itisgladtomeetyouagain.很高兴又见到你们啦。（大声，强调这个句子）goodafternoon，youboysandgirls，Jes

3、sica，Ben，Orange，SunandAmy.IfIsayhello,youshouldsayhello,Lynn.Ok?Hello,boys.Hello,girls.Hello,boysandgirls.Hello,girlandgirl.(大小声进行问候调动气氛)……verynice.，nicetomeetyou，Jessica,mynicegirl.nicetomeetyou,Amy.nicetomeetyou,Ben.nicetomeetyou,Orange.Verynice(shak

4、ehands)Nicetomeetyou.Ok,todayisaniceday，itisagoodday，今天的天气非常好对吗？(配合图片板书)我喜欢这样的好天气，这样的天气应该每个人都有好天气。now，letuslookatthecard“haveaniceday”（埋炸弹念重音）。老师和每个学生进行nicetomeetyou？whatisyourname？haveaniceday的句型来对话练习。以小组为单位，traingame来进行练习。（15分钟）3,Warmingup&Review:运用l

5、ettersnowball的游戏来进行warmup以及复习上节课内容。（G1VSG2）（10分钟）4,介绍竞争机制5,Newlessons:一，知识点1：字母U导入：现在让我们继续进入lettersschool去参观下字母小朋友们吧.上节课，我们已经认识了A-T(字母操来复习).那今天又有其他字母七兄弟在等我们了~o~look，whatisit？（字母操U）youguess.会意：itsnameisU.ok，我们今天要认识的第一个字母小朋友U.大家看老师的嘴型。定位：Readafterme，H.le

6、tuswriteittogether（注意笔画笔顺）带领学生一起书写，并检查书写结果。操练：夹心饼干游戏输出：每个人来表演字母操，并念出来这个字母。（5分钟）二，知识点2：字母V1.来，orange小朋友上来帮老师一个忙？（不同的语调的来突出V）配合字母操来展示V，来导入这个字母。Lookatthecard，readitandexplainthemeaningtoSs.带读。在四线格内正确书写，引导学生进行正确地书写，并检查。夹心饼干游戏。三．W(magicfingers)、Y(小侦探)X(侦探游戏

7、)Z(点鞭炮)四，整体输出：字母大转盘、boomgame、每个人来书写字母展示自我（20分钟）五，Homework:回去书写和念五遍，制作卡片。