竞聘演讲主持人开场白串词.docx

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1、竞聘演讲主持人开场白串词导读:本文竞聘演讲主持人开场白串词,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。  【篇一】  各位领导,同志们:  为了进一步优化干部队伍结构、激发干部队伍活力,经镇党委研究,决定通过引入竞争机制、实行竞聘上岗的方式对部分站所的负责人进行公开竞争上岗。今天的竞争上岗工作主要采取民主测评、现场面试的方式进行。  首先,由我介绍今天的评委组成人员,  今天会议共有五项议程:1、镇党委张抗弟书记做动员讲  话;2、镇长杨宏亮同志介绍竞聘人员报名情况;3、大会测评;4、由各竞聘人员做竞职演讲,答辩;5、组织部刘部长讲话。  下面进行今天会

2、议的第一项议程请镇党委张抗弟书记做动员讲话。  第二项,请镇长杨宏亮同志介绍竞聘人员报名情况。  下面进行第三项大会测评。请工作人员清点到会人数,并发放测评表。  根据竞争上岗实施方案的规定,必须对报名竞争者进行民主测评。成绩占30分,按赞成率计算分数。赞成率的计算方法为:去掉弃权票、废票,赞成率等于赞成票数除以赞成票数与不赞成票数之和。赞成率乘以30为民主测评成绩。赞成率在50%(含50%)以下的,取消竞争资格。  下面我说一下测评表:测评表共涉及四项内容:姓名、竞选职位、赞成、不赞成。针对每个人,赞成其担任某职位的在赞成栏划“√”,不赞成其担任某职位

3、在不赞成栏划“√”,每名竞职者只能选一项,多选无效。  测评表都收到了没有。  现在开始划票。  请工作人员开始收票。  请刘部长,全体领导第一排评委席就坐,下面开始进行今天会议的第四项议程,由各竞聘人员做竞职演讲,答辩。  根据竞争上岗实施方案的规定,必须对报名竞争者进行面试(即演讲和答辩),面试成绩占60分。主要测试竞争者自我认知能力、分析解决问题的能力、临场应变能力、逻辑思维能力、语言表达能力以及对本职位的胜任程度和举止仪表等。评委由组织部领导和全体镇领导组成。演讲答辩时间不超过15分钟,其中演讲不超过7分钟,答辩不超过8分钟。演讲内容主要是:(1

4、)本人的基本情况;(2)竞争优势;(3)上岗后的工作思路。演讲结束后,由评委进行提问,竞争者进行答辩。演讲答辩结束后,由评委当场评分。  下面我重点讲一下评委的评分及计分办法。  评委打分按百分制计算。竞职者的面试成绩计算办法为各评委打分之和除以评委数,乘以60%。  (评委就坐后)  第一位,请金丽萍上台演讲。  (演讲完毕)现在开始答辩,请各位领导开始提问。  请各位评委为金丽萍同志打分。  第二位,请冯建喜上台演讲。  (演讲完毕)现在开始答辩,请各位领导开始提问。  请各位评委为冯建喜同志打分。  第三位,请郝锋军上台演讲。  (演讲完毕)现在开

5、始答辩,请各位领导开始提问。  请各位评委为郝锋军同志打分。  第四位,请王宝峰上台演讲。  (演讲完毕)现在开始答辩,请各位领导开始提问。  请各位评委为王宝峰同志打分。  第五位,请王小军上台演讲。  (演讲完毕)现在开始答辩,请各位领导开始提问。  请各位评委为王小军同志打分。  演讲答辩已经全部进行完毕,下面进行第五项请组织部刘部长讲话,大家欢迎。  同志们,今天的会议议程已全部进行完毕,会后,办公室将根据实施方案,参照三年的年度考核及今天的测评、演讲答辩成绩计算出每名竞职者的最终成绩予以公布。  散会。  【篇二】  尊敬的各位领导、老师们: 

6、 大家下午好,今天我们在这里进行我校中层干部选聘候选人竞职演讲和民主测评。今天莅临我校中层干部选聘会,并对我校中层干部选聘工作全程指导、监督的还有西宁市教育局党委办公室张新娟主任,让我们用掌声对张主任的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。  根据《党政干部选拔任用工作条例》《西宁市教育局直属学校工作机构、领导岗位设置、教职工岗位工作量标准暂行办法》《西宁市教育局直属学校中层干部管理暂行办法》,我校按照干部任用有关资格条件和程序进行中层干部选聘工作,我们成立了学校中层干部选聘工作领导小组,并制定了工作方案,于上周在全校教职工大会上公布了学校中层干部选聘方案、公

7、布了岗位职数,经过群众推荐、个人自荐、校长提名,经校党总支委员会讨论,确定了11名同志为我校中层干部选聘候选人。今天按照选聘程序,我们首先进行候选人竞职演讲,我们按照之前进行的抽签顺序依次进行。  首先进行竞职演讲的是老师,大家欢迎。  。。。。。。。。。。。  下面进行竞职演讲的是老师,大家欢迎。  。。。。。。。。。。。  刚才我校中层干部选聘的11名候选人分别进行了竞职演讲,首先感谢这些老师的认真准备和从容展示。下面,按照选聘程序,全体教职工要对这些候选人进行民主测评,请老师们依据这些同志近年来的工作表现,本着对学校发展负责,对干部个人成长负责的精

8、神,客观公正的评价每一位候选人。  【篇三】  各位评委:  大家好!今天我们在

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