教研员述职报告.doc

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1、教研员述职报告匆匆一年即逝回顾一年的工作竟没有辉煌和成就，有的只是一路的匆匆忙忙和默默无闻。静心回望，这平凡的忙碌，真实的付出留下一路平淡的足印，一路熟悉的风景。人人都在写自己的历史，每个人工作、生活经历各不相同，内心的所思所想也大有差异。我是一名普通的教研员，下面就这一年来的工作情况，我将从认识自己，安静自己，丰富自己，提高自己，超越自己、快乐自己和相信自己七个方面向各位领导汇报。敬请提出宝贵建议。一、认识自己记得希腊圣城德尔斐神殿上的著名箴言就是“认识你自己”我国古代也有：致虚极，守静笃。自知者明，自胜者强。古圣先贤们都在规劝、提醒着我们。有的

2、人云山雾罩，看起来很复杂，很有深度。其实，这种深度，是城府的深度，而不是灵魂的深度。这种复杂，是险恶人性的交错，而不是曼妙智慧的叠加。我平时做事和与人相处，真诚、直接、简单、自然。做事坦坦荡荡，做人光明磊落。不看风云变换，自己我行我素，从不高谈阔论，谦虚含蓄，拐弯抹角，疑虑猜测，可能太过于倔强，一句不经意的话语或动作，都会让人不愿意接近，望而生畏，甚至得罪人，我认为自己只要善良正直，坦然无愧就行。我不信奉“要正确的做事”原则，我始终相信：“一辈子都做正确的事。”不后悔自己做了什么？而要思考自己没做什么。不需要别人赏识、承认什么，可能自己过于简单，过于纯净，

3、类似杯中白开水……我想：一个人认识自己的确不容易，活出简单来更不容易，其实简单就是一种深刻的活法。一、安静自己周围越来越喧闹而自己越来越安静了.可能随着年龄的增长人的要求越来越精神化。我想起周国平曾说过人生最好的境界是安静。只有安静才能摆脱外界虚名浮利的诱惑。莎士比亚曾说过对生命嘲讽的一句话“充满了声音和狂热里面空无一物。”儿童文学家毛云儿也说在这个快节奏的时代在这个眼花缭乱的时代要学会让自己静下来静下来之后你就会发现意想不到的乐趣甚至更多。一个人一个承诺一段辛苦漫长的旅程汇聚许许多多人的爱心终于实践。这是2009年最感人的

4、一部作品美国著名作家摩顿森的《三杯茶》被称为“心灵发电机”。它告诉我们一个平凡人只要兼具人格和决心不轻言放弃也能真正改变世界。我们的工作与生活与其说是一条河不如说是一口井将动荡不宁的急流积压沉潜的平静如镜。我想买几本字帖好好练练字。要不自己写的字过几天后连自己都不认识了。二、丰富自己社会迅猛发展信息化时代逐彰亦显陈旧的知识已经跟不上新教育的潮流。为了适应教育的发展只有不断的去充实自己丰富自己提高自己使自己成为一个有思想的教师才能把该做的事情做好。星云大师说一个人肚子里有了书这个人就有了华光。我们必须让自己成为发光体

5、才能与世界的灿烂接壤。我喜欢买书、看书平日里领导布置的活完成后就读读书看报纸、刊物。读书就是自己人格和灵肉震撼体验的过程更是灵魂获得感悟愉悦的过程。它的目的与其说让自己一身书卷气倒不如让自己的精神萦绕灰土。在记忆的长夜中有许多明亮的经典文学的神灯给过自己温暖、光明和力量。在重新整合的密码中我将找回自己精神栖居的家园。读林格的《教育是没有用的》让我懂得了教育者的目的是让孩子成长而不是显示自己的聪明与才华。教育之道道在心灵而不是被动的知识传递和技能训练。教育者永远无法和孩子一起跑到他的人生终点因此最好的选择是站在看台上为孩子呐喊助

6、威起到拉拉队的作用。教育是一把好刀会用的人进行优质教育不会用的人会把刀变成控制人的“凶器”。读海伦•凯勒的《假如给我三天光明》让我看到了优秀的沙利文老师用她的执着和爱给了海伦光明、希望、快乐和自由创造了教育史上一个无法复制的神话。虽然我们时代不同但她的行为却一直在感动着我激励着我……读黑柳彻子的《窗边的小豆豆》让知道了什么是理想学校巴学园作为一所学校成功就在于当别的孩子说这个学校是破学校时孩子们一起喊“这是一所好学校。”教育是为了孩子的生活可不是孩子的生活为了教育。读伦琴的《超越课程表》其实超越课程表就是把循规蹈矩式学习

7、转向主动式学习。世界上著名科学家的成功经验就是:忠于自己的天真发展自己的兴趣。长期沉醉于自己钟爱的事情上在快乐的体验中学有所成。如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造那他的一生永远是模仿和抄袭。在科幻作品《海底两万里》中凡尔纳告诉我们;没有做不到的只有想不到的。如果连想象都没有没有目的、没有方向更不可能有科学的进步。……正如美国激励大师贝克•哈吉斯所说《世界上最伟大的推销员》这本书有机会的话一定要读一读它好像一位良师诤友在道德上、精神上和行为准则上引领你、指导你给你安慰、给你鼓舞帮助你寻找心灵的幸福与平静上世纪20年

8、代阿尔贝特•施韦泽在《文化哲学》中说没有人为我们的精神列出清单