小学科学教科版二年级上册1.5《各种各样的天气》授课教案.docx

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1、二上《我们的地球家园》单元教学设计5.各种各样的天气【教材简析】本课引导学生认识的是地球家园中常见的各种天气现象，以及这些天气与我们人类生活的密切联系。教材从“天气会影响和改变我们的家园，天气有哪些变化呢？”这个问题直接聚焦到本课的研究主题，这个问题既点出了“各种各样的天气”的课题，同时也点出了本课的研究内容——天气对我们地球家园的影响。在探索环节，首先让学生“说说我们知道的天气”，这是为了了解学生对于天气的前概念。其次，“我们如何区分不同的天气？”这个问题配合“阴”“晴”“雨”“雪”四张天气图片，是为了让学生能够根据不同天气中地球家园所展现的

2、特征来区分不同天气。最后，“说说天气对我们生活的影响”这个活动是为了将天气与我们的实际生活建立联系。在研讨环节，通过“阴、晴、雨、雪、风等天气对动植物和人类有哪些影响？”这个问题，让学生进一步认识日常生活中所观察到的不同天气分别对动物、植物和人类的影响。拓展环节主要是让学生课后查阅资料，了解地球上的极端天气及其产生的后果，这个环节是为了让学生进一步完善“天气对于我们地球家园的影响”的认识，辩证地看待事物。【学情分析】二年级的学生对于“天气有哪些变化”是有丰富的生活经验的，也是有很多内容可交流的。对于区分不同天气，学生能够根据生活经验做出一定的判

3、断。学生可能比较难区分的是“阴天”和“多云”，教师需要出示图片帮助学生辨析。对于“天气对我们生活的影响”以及“阴、晴、雨、雪、风等不同天气分别对动植物和人类生活的影响”这两个问题，学生是有一定的前概念的，教师需要引导学生分类表达，并要从有利影响和不利影响两方面来思考和交流。【教学目标】科学概念目标1.天气现象有阴、晴、雨、雪、风等。2.降水、光照、风等天气要素会影响农业灌溉、风力发电、太阳能发电等在内的人们的生产和生活。科学探究目标1.能用自己的语言描述并区别阴、晴、雨、雪、风等天气现象。2.会描述天气变化对动植物和人类生活的影响。科学态度目标

4、1.能对天气现象表现出探究兴趣。2.会倾听、乐于表达。科学、技术、社会与环境目标1.知道天气的变化对人们的生活有好的一面，也有不好的一面。2.体会到掌握天气变化规律，才能趋利避害。【教学重难点】重点：感受、描述和区分阴、晴、雨、雪、风等天气现象。难点：感受和描述天气变化对动植物和人类生活的影响。【教学准备】教师：多媒体课件（包含各种不同天气图片、天气变化相关视频等）、板贴小组：学生活动手册。【教学过程】一、聚焦生活、直接切入并揭示课题（预设3分钟）[材料准备：教学课件、板贴]1.PPT出示任务：看看外面，今天是什么天气？2.学生根据已有的认知和

5、基础进行回答和交流。3.追问：除了今天的天气，你还知道哪些天气？（预设：晴、雨、多云、雪……）4.揭示课题：有那么多跟天气有关的问题，今天我们就来学习“各种各样的天气”。（板书课题）二、引导探索、清晰描述和区分天气（预设15分钟）[材料准备：板贴、“阴”和“多云”的实物图片、学生活动手册]（一）扩充认知引入探究1.PPT出示任务，引入：平时电视栏目中有天气预报，今天老师也带来了一段电气预报视频，请你一边仔细看，仔细听，说一说：你听到有哪些天气？2.播放视频：天气预报。3.学生仔细观看和聆听视频。4.提问：视频中你知道了哪些天气？还有什么其他发现

6、？（预设：阴晴雨雪等，同一天各地天气也不一样……）（二）概念粗理顺势分辨1．提问：老师给大家还准备了一些视频，请你来辨一辨：这是什么天气，你怎么看出来的？2.播放“雨、晴、雪”的天气视频，学生进行回答和仔细描述，说出对应天气的典型特点。3.出示阴天图片，提问：这是什么天气？（预设：让学生分辨“阴”，此处为清晰“多云”与“阴”作准备。）4.小结：阴和多云的天空云都比较多，相对而言，阴天天空更阴沉些，多云天空更明亮。5.播放“台风”声音，提问：这个刚才预报里没有出现过，会是什么天气呢？6.小结：常见的天气有阴、晴、雨、雪、风等。（板书）7.教师总体

7、梳理（三）明确特点描述区分1.出示活动手册“阴”、“晴”、“雨”和“雪”天气图，并提出任务“如何区分以下这些常见天气？”2.学生完成活动手册。3．交流自己想法：自己是怎样区分各种天气的（判断的理由）。（预设：晴天有太阳，有影子；雨天要撑伞，地面有积水，水面有涟漪；阴天比较暗；雪天地面变白……）三、研讨拓展：天气对人们生活和动植物的影响（预设10分钟）[材料准备：多媒体课件、图片]1.引导：同学们，基本已会区分一些天气。但是你们知道吗？很多时候天气会给我们带来一些影响。2.PPT出示第一组图片（雨天穿雨鞋、土地开裂、房屋淹没、雪天开车），提问：（

8、1）我们什么情况下要穿雨鞋？（2）土地和庄稼怎么这样了？（3）什么样的天气会导致这种情况？（4）下雪天我们要注意什么？3.播放视频：天气对动植物的影响