心理咨询师考试真题模拟六及答案doc.pdf

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1、心理咨询师考试模拟试题六一、SingleChoiceExam单选题（每题0.5分×60，共30分）1．当一个人的人格受到评价时，我们说正在评价他的（）。A.气质B.性格C.外倾性D.自尊2．卡特尔认为一些经常出现的（）可能会反映出某种潜在的、更为基本的（）。A.表面特质，根源特质B.根源特质，表面特质C.自我形象，根源特质D.核心特质，表面特质3.下列哪种方法被认为是最具客观性的人格评估方法（）？A.等级评定量表B.人格问卷C.投射测验D.主题统觉测验4．儿童在（）阶段不再相信圣诞老人是真实存在的。A

2、.前运算阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.感觉运动阶段5.快速的洞察力属于（）。A.流体智力B.晶体智力C.运动智力D.空间智力6.老年人常常“懂得秘诀”，是因为他们的（）发挥了作用。A.流体智力B.晶体智力C.创造性智力D.抽象智力7.轻度智力落后者的智商范围为（）。A.55～69分B.40～54分C.35～40分D.低于24分8．以故意限制饮食而使体重降低至明显低于正常健康标准的障碍是（）。A.味觉厌恶B.厌食症C.暴食症D.对外部事物诱因易感者9．“心理学的任务，在于查明刺激和反应之间的规

3、律性关系”，持这种观点的学派是（）。A.机能主义B.构造主义C.人本主义D.行为主义10．红色让人感到温暖，这是一种（）现象。A.感觉适应B.感觉对比C.感觉后像D.联觉11．白纸在黄色灯照条件下，看起来依然是白色的，这是因为知觉具有（）。A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性12．态度的ABC模型中，B指（）。A.行为B.情感C.感觉D.行为倾向13．态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的，对于威信低的传递者，要引发最大的态度转变量，这种差异应该（）。A.适中B.较大C.较小D

4、.最大14．按情绪状态可把情绪分为（）。A.心境、激情、应激B.道德感、理智感和美感C.基本情绪和复合情绪1D.快乐、愤怒、悲哀和恐惧15．关于利他行为，下列说法错误的是（）。A.噪音等恶劣的环境会减少利他行为B.助人的榜样，会增加人们的利他行为C.他人在场，往往会产生社会助长效应，对利他行为有积极影响D.长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助16．羞耻是一种（）的社交情绪。A.积极B.作用不明C.消极D.有积极作用，也有消极作用17．在群体活动时，个体的侵犯性一般会（）。A.减少B.保持稳定C.增加

5、D.受到抑制18．观察学习是指（）。A.有意识地学习他人身上的优点B.学生在老师指导下的野外学习C.一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习D.个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应19．自我意识发展的第一个飞跃表现为（）。A.能有自己独特的感受B.能意识到自己的存在C.能将自己作为活动的主体来认识D.能用适当人称代词（如我，你）称呼自己和他人20.迟缓型婴儿教养的关键在于（）。A.需要父母具有特别的热情、耐心和爱心B.让婴儿按照自己的速度和特点去适应环境C.父母理智地克制自己的烦躁D.

6、父母采用奖惩相结合的办法21.在心理测验中，效度是指一个心理测验的（）。A.稳定性B.准确性C.可信度D.区分性22.（）属于正确的性动机。A.性爱、情爱相互依存融为一体B.性角色、性身份融为一体C.感性、理性相互依存融为一体D.性医学、性道德融为一体23.大多数态度量表涉及的都是态度（）的测量A.外显度B.强度C.向中度D.深度24．一般心理问题主要是（）。A.心理疾病B.人格偏差C.情绪问题D.心境障碍25．仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得（）。A.情理交融B.轻松愉快C.公事公办D

7、.亲切友好26．影响力最明显的一种影响性技术是（）。2A.解释B.自我开放C.指导D.内容表达27．WAIS-RC适用的年龄范围是（）。A.8岁以下B.15岁以下C.16岁以上D.18岁以上28．CRT可用于（）。A.人格评估B.态度测量C.跨文化研究D.言语能力分析29．若人格类型为中间型，则EPQ各量表T分的范围是（）。A.5.45～17.5B.17.5～30.1C.30.1～43.3D.43.3～56.730.咨询方法中，最为强调病因的是（）。A.人本主义方法B.认知行为方法C.行为主义方法D.

8、精神分析方法31.根据皮亚杰的认知发展理论，主体发展的内在动力是（）A.成熟B.同化C.顺应D.平衡32.根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得勤奋感是（）的发展任务A.童年期B.青少年期C.幼儿期D.成年早期33.婴儿掌握词汇的特点是（）A.从简单的数字开始B.从性别名称开始C.从熟悉事物的名称开始D.从简单的动作开始34.婴儿明确的主体我的自我意识出现在（）A.6个月前后B.12个月前后C.8个月前后D.15个月前后35.按照伯克威兹的观点，侵犯行为的