实习实训报告(10篇).pdf

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1、实习实训报告第1篇:一、实训目的意义(一)实训目的1.经过实训,培养我们对理论联系实际的理论认知本事,提高我们实际操作水平..2.提高学校的就业指导水平。经过安排我们适当的实训,学校能够全方位了解我们的综合素质和本事水平。3.提高对学校对自身教学模式、方法的认知本事。了解到学校、各系开设的课程是否适合社会的需要。从而更便于课程设置。(二)实训意义1.我们理论和实践相结合的理念得到深化。经过实训,我们更好了解与我们以后工作相对应的工作。2.经过实训工作,全面认知所从事行业、岗位需要具备什么才能,自我做得怎样,是否贴合自我的兴趣。如

2、果贴合,自我将从哪几方面努力。为自我将来的职业生涯规划作好承前启后的准备。如不贴合,分析原因,是否能够经过实践改变,慢慢培养兴趣,如实在失之甚远,能够经过此次实训收获其他方面的所得,比如人际关系的处理本事,工作本事的提升,心理承受本事的加强,这些东西对今后的发展有着比较重要的影响。3.经过实训,能够全面了解自我解决问题的本事,自我的性格之中有那些需要改善的地方,明白自我适合什么行业发展。怎样培养独立办事和团体协作的本事,做到二者的辩证统一,以便适应今后工作的需要。二、实训间、地点、单位和部门(一)实训间1.20xx年4月16--

3、27日,仿真实训。24月16--17日,写第一份项目报告。4月18-19日写第二份项目报告,4月20―26日练习16个故障处理,4月27日考试。3.4月24日空一天,在宿舍完成第三份项目报告。(二)实训地点1.实训地点:材料系机房三、实训资料(一)写三份项目报告(二)熟练十六个故障处理四、实训心得(一)实训让我学到的东西1.学会了如何调整自我的心态去适应压力比较大的工作环境,作为组长要懂得如何进行小组分工,如何让组员们通信协力去较好的完成任务。可是来自各方面的压力仅有亲身体验过的同学才会了解。写报告需要搜索个方面的资料,需要具备

4、细心谨慎的工作态度。因为每一天应对电脑,有太多的辐射,所以心理上会有点不太愿意对着电脑,可是我们要学习更多的知识,只好努力的去做,做累了,我也有点爱玩,就上网着玩玩与课程不相关的东西了,正因为我们这样,教师期望我们能够学习更多的知识,有空就会不的来看看我们在干嘛,从实训中更多的还是学会如何自控!2.对教师和组员提出的要求和提议虚心理解。并从中吸取有价值的提议,以提升自我的本事,增长见识。虽然其中不乏某些言语尖刻的批评,可是本人相信那些都是值得听取的。有则该之,无则加勉。以后在工作中遇到不会的该怎样办了,或许这些都是工作中经常要应

5、对的问题。别人笑话你,是因为你本身有问题,如果你巧妙的应对,相信他也没办法刁难你了。当然了,过后自我还是要从中吸取一些教训,扩大自我的知识面,广泛阅读,才不致招致笑话。假如不是自我的过错,就当笑话,不必当真。3.实训期间,我认为我也有很多不足的地方,比如工作态度不够进取,学习不够认真等等。我相信经过我的努力,我以后必须会改掉这些缺点的.我坚信经过这一段间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到

6、实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的梦想和光明的前程努力。不经历风雨,怎能见彩虹!”我相信,自我坚定的信心及个人坚定的意志,必须会实现自我完美梦想,走上自我的成功之路(二)自身方面1.从实训中全面分析自我,自我有那些地方做得比较出色,那些地方还有待加强。经过实训,我觉得今后我需要加强心理素质的训练。对一些来自外界的压力的舆论要有必须的承受本事。自我的那些缺点是需要改正的就要努力改正,实在改正不了的,如果无伤大雅,就不必刻意要求。对自我的优点和擅长的方面,要有足够的自信,仅有这样,今后做任何事情,无论生活上、

7、工作上或者学习上都是有莫大帮忙的。2.加强实际操作本事的培养,今后多多参加社会实践活动。像我们面临就业的毕业生,更加要进取投身于社会的大家庭里,做好吃苦耐劳的准备。调整自我的目标,使自我的目标和现实相对一致,不好高骛远,不坐享其成,脚踏实地地去工作,为自我今后的生活作好铺垫。3.我们应当养成吃苦耐劳,勤奋好学的习惯,实习期间踏实做好本职工作,利用实习的空余间学习一些实习期间应当掌握的本领.以提高自我的综合素质.4.善于总结经验教训,经过实训发现问题,解决问题,为今后的职业生涯扫清一切因自身原因产生的障碍..五.实训提议如条件许可

8、,尽可能多开设一些专业性较强的、较能适应社会发展需要的专业。或者实习实训地点多样化.以上就是本人的实训报告和一些心得体会。如有错误或不当之处,恳请指导教师指正,多谢。实习实训报告第2篇:1、概述实习是我们每个大学的必修课,也是一门十分重要的人生必修课。它使我们在

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