上海市语文散装同步试卷

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1、六校联考1.“彻底地改变了世界的......思维方式”2.看重，信赖3.C4.比喻。形象生动地表明了形象思维与整体性原则（直觉思维）的紧密，不可分割5.语文教学要培养儿童的整体观念和直觉思维6.自己是从整体性与直觉性出发，有完整的美感，所以有趣，经别人讲就破坏了整体性和直觉性，所以就没味了7.自己的脚步声；人生路上的脚步声；象征8.对少年时代的回顾和记忆；成年后对人生的反省9.长大后在喧闹纷扰的社会中，不知道人生之路在哪里，表现了作者心中的无奈与迷茫10.D11.C12.不矛盾。前者指的是人生理想中的美好境界，而后者指的是人生之路多曲折，要不断倾听，不断回顾和反省，才能接近理

2、想中的人生境界13.只缘身在此山中；粪土当年万户侯；渌水荡漾清猿啼；黄沙百战穿金甲；落花水香茅舍晚；杨柳岸晓风残月；不如登高之博见也；君子以自强不息14.怀古咏史，七律15.B16.本诗运用了融情于景的手法。用蒹葭，杨柳两个意象营造一种凄伤的氛围，抒发自己思乡之愁，用黄昏，日落，乌云密布等意象又联想到历史兴替，再次抒发作者历史兴亡之慨，抒发思乡之愁17.哑巴，拒绝，通“佯”：假装；断18.B19.AD20所以让自己在这里被诛灭；狗本来不是对着他主人叫的人21.不要犹豫，要贵在行动22.秦国大乱（法度败坏）天下群雄豪杰并争，各为其主，想夺天下之人甚众23-24.道家学派，《秋水

3、》，比喻/寓言故事25.D26.使用机械操作，用力寡而见功多八校联考一、（13分）1．（1分）边城2．（1分）乡下人在城市以清除（处理）垃圾或捡拾垃圾来谋生的生活。（2分）乡下人在城市过着的物质水平低下、社会地位卑微、体力劳动强度大的生活。（只要写出其中两点即可得满分）3．（2分）C（“乡下人进城后几乎成了一种新的族裔”，而且他们也不是“与时俱进”，而是生活质量的下降）4．（1分）（1）他们的资本、受教育、择业能力先天不足，进城后多从事较低层次的工作。（1分）（2）他们很少能直接转变成为在工业社会、经济文明中占据地位的人，现代化城市生活不能给予他们与城里人相当的物质内容。（1

4、分）（3）他们除了自己的劳力与身体，没有其他物质资本，很难养成城市人的消费习惯。5．（4分）要求建议具体可行，语言流畅，表达清晰。如政府切实增加优惠政策，提高乡下人的工资收入和农业收入；积极贯彻落实教育均衡化发展，提高他们的受教育程度；切实加强择业能力的宣传与培训，提升他们的竞争力等。二、（23分）6．（1分）心怀使命感的贵族青年；（没有定语，即不得分）（1分）饥馑、忧患和苦难（漏一个词，即不得分）7．（4分）①渴望自由；②反对专制；③热爱祖国；④同情奴隶（答“对自由的渴望、对王权专制的痛恨、对祖国的忧虑和挚爱、对奴隶的关注和同情”也可。）8．（4分）①出身高贵；②童年幸福；

5、③生活优裕；④突然间遭受厄运和苦难。9．（6分）CE（A项错误在于前三段只谈了起义的原因，没有叙述过程，“相互衬托、首尾照应”也不恰当。B项文中写到“腐质土的堆积”，重点在揭露沙皇统治的专制黑暗和暴虐。D项“揭示文章的主旨”错误，文章主旨并不是为了歌颂她们对爱情的追求，而是歌颂她们为自由而受难的精神。）10．（3分）①照应文章的题目（或点题）。②赞叹这些年轻的妻子突遭厄运时，意志像山峦一样坚忍，爱像山峦一样博大。③歌颂她们甘愿为自由而受难的精神，表达作者对她们的赞扬和仰慕之情。11．（4分）最好围绕“激流”的特点来阐述，指出这些年轻女性的具体行为（如她们懂得恨，更懂得爱，为了

6、自由而放弃贵族称号、财产、农奴管理权，甚至重新返回故乡的权利，承受着巨大的痛苦，和自己的丈夫一起被流放，没有什么东西可以阻止她们），语言流畅，表达完整，符合字数要求，可得满分。如果围绕“唯一的海”来答，得3分。三、（6分）12．（1）杜鹃声里斜阳暮（2）锦江春色来天地（3）关河冷落（4）此生吾与白欧盟（5）黄沙百战穿金甲（6）阴晴众壑殊（7）峰峦如聚波涛如怒四、（8分）13．（1分）送杜少府之任蜀川（写“州”也可）14．（3分）C（“语言清新明快”不准确）15．（4分）结句以景结情，诗人用眼前漫山的黄叶飘飞这一深秋萧瑟景色，进一步烘托出自己飘零旅况、久客思归的悲寂心情，确实有

7、宕出远神、耐人寻味之妙。（内容1分，情感2分，语言1分）金山区高三语文质量测试一、(80分)(一)(17分)1．(2分)让世界对于中国人的新的形象有更多的了解(1分)：让世界对于中国人的新的形象从过去的刻板印象中脱离出来(1分)2．(2分)孔乙己《孔乙己》(闰土《故乡》等)3．(2分)甲处：B乙处：c4．(3分)c5．(3分)①许多我们认为是中国“国民性”弱点的问题，是人性本身的局限，与经济和社会发展的条件相关联；②有更多的自觉性来赋予自己新的开放的性格，中国已经具有了更多的力量6．(5分)略(要求：①